发布时间 : 星期日 文章小学数学五年级上册《八 用字母表示数：2.用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和公式》公开课教学设计_2更新完毕开始阅读c145aa5832d4b14e852458fb770bf78a64293a06
4、猜一猜。
出示：xxx，猜猜这是什么？再出示提示：x·x 学生猜想。
说明：我告诉你们啊，这里是两个字母x相乘，中间是乘号，数学家最初为了防止乘号与字母x混淆，用·来代替乘号。
介绍：当字母与数相乘时，通常采用简写。想知道可以如何简写吗？
出示微课，介绍简写方法。 你学会了吗？下面老师来考考大家。 三、巩固练习。
1、游戏：你会完成省略乘号的简写吗？ axb bx5 1xc cxc axt
学生边说，边拖动式子，看答案是否正确。 2、游戏：判断简写是否正确。
axa=2a 12+a=12a 3x4=34 dx2=2d cx2=c2 5xa=5a axb=ab 1xb=1b
边判断，变拖动式子，看答案是否正确。（错误的式子要说明错误的原因。） 3、填空。
（1）、小明今年b岁，妈妈比小明大26岁，妈妈今年有（ ）岁。
（2）、小丽今年a岁，小芳今年b岁，小丽比小芳大（ ）
岁，n年后， 小丽比小芳大（ ）岁。
（3）、一辆公共汽车上原来有35人，到新街车站下去x人，又上来y人。现在车上有（ ）人。 4、独立完成练习十八第4题。
学生独立完成后分两大组进行抢答。
四、总结
1、今天这节课我们学习了什么？字母可以表示哪些数？还认识了什么？含有字母的式子表示什么？还学习了什么？ 2、谈谈你心中的疑惑解决了吗？