发布时间 : 星期一 文章浙教版七年级科学下册单元测试题 全册更新完毕开始阅读c18cc0cd91c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7a8
A．开花→传粉→受精→果实种子形成 B．传粉→开花→受精→果实种子形成 C．开花→受精→传粉→果实种子形成 D．受精→开花→传粉→果实种子形成 二、填空题(共26分)
1.图3表示家蚕的发育过程，这种发育属于________________变态发育。
2．谜语“麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子。”形象地展示了花生的果实结构，其中“麻屋子”是
指_____________，是指“红帐子” 是指______________ ，“白胖子” 是指_____________。
3.进入青春期后，男孩和女孩的性器官迅速发育，并伴随着一些正常的生理现象出现。如男孩出现遗精，女孩会来________。
4.图5(右上图)为人体胚胎发育示意图，请回答：
⑴有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成____________的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。
⑵胎儿通过________和母体进行物质交换。怀孕至第________周左右，胎儿发育成熟，有母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。
5. 某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：
① 准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示。
② 甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。 ③ 向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。 ④ 甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。 ⑤ 一段时间后，观察种子的萌发情况。 请据此实验回答下列问题：
⑴隔板钻孔的目的是：使种子在萌发过程中得到 。
⑵图中的②与⑤互为对照，其变量是 。设置甲、乙两组装置的作用是 。 ⑶一段时间后观察实验结果，发现只有 （填标号）处的种子萌发了。 ⑷此实验说明种子萌发所需的外界条件是 。 6.右图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答： ⑴图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够 分 泌 ，维持女性的第二性征。
⑵胚胎发育初期由 提供营养，等胚胎植入 （填代号）内壁后，胎儿通过脐带和胎盘从 内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。因此，我们都应铭记母亲的恩情！
⑶如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的 （填代号）并结扎，使
卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。 7. 请完善下面桃的果实和种子的形成概念图。
A． B． C． D．
8、阅读下面材料，回答有关问题。 包括花柱包括B发育为发育为雌蕊包括包括包括子房柱头A包括珠被包括受精卵发育为发育为D包括种子包括包括果实发育为C包括果皮胎盘呈扁圆形，是胎儿和母体交换物质的器官。胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连。胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液。胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
⑴母体血液中的营养物质是否可以直接流入胎儿体内？ 。
⑵胎盘着生的部位是 。 A、子宫 B、卵巢 C、输卵管 D、阴道
⑶成熟的胎儿和胎盘从母体中生出来的过程叫做 。
三、探究题(共14)
1．某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200ml的清水,B组各加入200ml不同浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。⑴实验时需要定时观察记录的主要内容是 。
⑵他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的理由是 。 2、在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉华干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 干燥 数日后种子萌发状况 全部萌发 没有萌发 全部萌发 没有萌发 ⑴根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ，若继续培养，
几周后幼苗生长良好的是 组。
⑵要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。
3．右下图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在A、B两个烧杯中，分别放入等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将A烧杯放在温度适宜的恒温箱中，B烧杯放人4℃的冰箱中，数天后观察。 ⑴该同学提出的假设是_________________________。 ⑵在6颗种子中，你认为____________号种子能够萌发。
如果该种子也没有萌发，则可能的原因是___________。 ⑶该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中②与⑤对照 组，主要探究的是____________________。 ⑷该实验设计中存在的一个缺陷是______________。 4.图6为桃花结构示意图，请据图回答问题：
② ⑴①②③合称为 ，④和⑤合称为 。
③ ⑵将来能发育成果实的结构是 。
⑶有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果， 原因是这样的花中只有 。（填雄蕊或雌蕊） 5.根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。
⑴标号 所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。 ⑵豆芽菜可供食用部分主要由图中标号 所示部分发育而来。 ⑶大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有 。 ⑷大豆种子萌发时，④主要起 作用。
⑸满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这是因为缺乏种子萌发所需要的 。
6．模拟实验是科学探究中常用的一种方法。为了探究酸雨对生物的影响，某学校生物课外兴趣小组设计了《模拟“酸雨”对大豆种子萌发影响》的探究实验，实验结果如下表。请分析后回答。
⑴在本实验设计中，实验组是 组， 组起到对照的作用。
⑵设计这个实验的唯一变量是 ⑶你得出的实验结论是：
组别 不同PH的溶液 温度 待测大豆种子数 萌发大豆种子数 大豆种子发芽率
A B PH=3.8的醋酸模拟液 PH=5的醋酸模拟液 25℃ 100粒 53粒 53% 25℃ 100粒 76粒 76% C PH=7的水 25℃ 100粒 99粒 99% 图6
①
④ ⑤
七年级（下）科学第四章单元测试
班级 姓名 得分
一、选择题（每题2分，共50分）
1.想一想：如果地球的自转忽快忽慢，结果会怎样?（ ） A.不再有四季更替现象 B.每个昼夜的时间长短不一 C.日月星辰东升西落现象消失 D.昼夜更替一定更慢小明的家乡 2.有关晨昏圈的说法，正确的是（ ）
A.晨昏圈与经线重合 B.晨昏圈与纬线平行
C.晨昏圈为白昼、黑夜的分界线 D.晨线东面为黑夜，西面为白昼 3.下列哪些现象是自转造成的（ ）
①昼夜现象 ②日月星辰东升西落 ③昼夜交替 ④杭州夏至日的正午太阳高度角最大 ⑤杭州夏季白昼长，冬季白昼短 ⑥正午的太阳高度是一天中最大的 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②③⑥ D.①③⑤
4.一孕妇乘船在太平洋上航行时生下了一对孪生姐妹，结果妹妹比姐姐大一岁，此船航行的方向是（ ）
A.12月31日向东过日界线 B.12月31日向西过日界线 C.1月1日向东过日界线 D.1月1日向西过日界线 5.关于时间、时区和日界线的叙述错误的是（ ）
A.因经度不同而产生的时刻叫地方时 B.日界线两侧的时间不同，日期相同 C.相邻的两个时区相差1小时 D.由于地球不停地自西向东转，东边的时间比西边早 6.在南极搜集宇宙尘是我国南极科考队今年的一重大研究项目，去南极考察的最佳季节是北半球的（ ）
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 7.刚好在北回归线上，他的家乡一年可以观测到（ ） A.一次太阳直射现象 B.两次太阳直射现象 C.每天都有太阳直射现象 D.没有太阳直射现象 8.建功中学各位同学感觉近段时间的天气一天比一天热，白天也一天比一天更长了……，那么这段时间地球运行的位置变化是图中的（图中涂黑部分表示黑夜）（ ）
A.a→b B.b→c C.c→d D.d→a 9.全球昼夜平分的日期是（ ）
A.春分日和秋分日 B.冬至日和夏至日 C.春分日和冬至日 D.夏至日和春分日 10.在赤道上，下面四种现象可信的是（ ） A.太阳总是在6时升起 B.夏季昼长夜短
C.冬至日的夜是一年中最长的夜 D.6月22日正午时旗杆没有影子 11.仅以月相变化周期为依据的历法是（ ）
A.阴历 B.阳历 C.阴阳历 D.公历 12.我国农历中的二十四节气是（ ）
A.以月球绕地球运行轨道划分的 B.属于阴历成分，有固定的日期 C.是由地球的自转形成的 D.以地球绕日运行轨道划分的
13.位于我国南部的珠江三角洲美丽富饶，这里海拔较低、地面平坦开阔、起伏不大。珠江三角洲属于下列哪一种地形类型（ ）