发布时间 : 星期日 文章四年级上册品德与社会教案更新完毕开始阅读c1c9ba2b172ded630b1cb6cb
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四年级《品德与社会》上册教案
2015-9-1
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四年级《品德与社会》上册教案
一、教材分析；全册教材共有三个单元：；第一单元：生活中的消费（包括1、生活需要消费；2；第二单元：生活中的习俗（包括1、多彩的民族节日；；3、异国风俗；第三单元：安全的生活（包括1、交通安全第一天；2；二、教学目标；1、情感态度价值观目标：（1）养成热爱劳动勤俭节；2、能力目标：（1）能与他人平等的交流与合作，学；3、知识目标：
四年级《品德与社会》上册 一、教材分析
全册教材共有三个单元：
第一单元：生活中的消费（包括1、生活需要消费；2、不同的购物场所；3、聪明的消费者。）
第二单元：生活中的习俗（包括1、多彩的民族节日；2、家有喜事； 3、异国风俗。）
第三单元：安全的生活（包括1、交通安全第一天；2、从“119”谈起；3、面对突发事件。） 二、教学目标
1、情感态度价值观目标：（1）养成热爱劳动勤俭节约的态度；（2）养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质；（3）初步形成民主、法制观念；（4）体会热爱生活、感受生活的快乐；（5）热爱祖国、珍惜祖国的文化传统和节日习俗；（6）尊重不同祖国的文化差异，初步具有开放的国际意识；（7）热爱生命热爱生活；（8）养成自尊、自主、乐观、向上的生活态度；（9）培养团结合作、有责任心的品质。 2、能力目标：（1）能与他人平等的交流与合作，学习民主的参与探究活动；（2）能
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清楚的表达自己对节日及喜庆活动的感受和见解；（3）掌握基本的自护自救的本领（4）学习对生活中遇到的道德问题作出正确的判断和选择；（5）学习从不同的角度观察认识分析社会事物的现象，尝试合作的有创意的探究和解决生活中的问题。（6）养成搜集整理和运用社会信息的能力。
3、知识目标：（1）初步了解生产消费活动与人们生活的关系：了解一些社会组织机构和社会法则；初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。（2）知道我国的一些传统节日，了解几个主要传统节日的习俗和来历；知道我们生活中的一些喜庆活动和民间风俗；知道世界各地的不同文化背景下人们的生活方式风俗习惯。（3）初步了解个体与群体的互动关系；懂得法律对于社会公共生活的重要意义；知道科学技术对人类生存与发展的重要影响。 三、重点难点
1、养成文明礼貌、诚实守信、团结协作、有责任心的品质；体会热爱生活、感受生活的快乐；热爱祖国、珍惜祖国的文化传统和节日习俗；
尊重不同祖国的文化差异，初步具有开放的国际意识；养成自尊、自主、乐观、向上的生活态度；培养团结合作、有责任心的品质。
2、能与他人平等的交流与合作，学习民主的参与探究活动；掌握基本的自护自救的本领；学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物的现象，尝试合作的有创意的探究和解决生活中的问题；养成搜集、整理和运用社会信息的能力。
3、初步了解生产消费活动与人们生活的关系；了解一些社会组织机构和社会法则；初步懂得讲文明、守法律对社会公共生活的重要意义。知道我国的一些传统节日，了解几个主要传统节日的习俗和来历；知道我们生活中的一些喜庆活动和民间风俗；知道世界各地的不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。初步了解个体与群体的互动关系；懂得法律对于社会公共生活的重要意义；知道科学技术对人类生存与
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发展的重要影响。 四、教学措施
1、提前预习课文，查找与课文相关的资料加以梳理，以备课堂上交流使用。 2、观察生活，留心身边与课文有关的事物。 3、调查身边熟悉比自己知识丰富的人。 4、先自主学习，再同伴互助，后请教老师。 5、充分利用网络知识和图书资料。 五、教学时数
第一单元：11----13课时 第二单元：10----12课时 第三单元：10----11课时 第一单元 生活中的消费 一、生活需要消费 教学目标
1、知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持，初步培养理财能力。 2、体验劳动的甘苦，珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。 3、培养调查访问及简单的数据整理能力 二、重点难点
1、知道生活中的消费需要一定的经济收入来维持，初步培养理财能力。 2、体验劳动的甘苦，珍惜父母的劳动成果，学会勤俭节约。 三、课前准备 四、教学过程 第一课时