发布时间 : 星期一 文章部编六年级语文上册：25 好的故事阅读理解专项训练（含答案）更新完毕开始阅读c2e51b066e85ec3a87c24028915f804d2b1687b1
享受。它祖祖辈辈生活在沙漠里，高温锻炼了它的体魄，风沙培养了它的坚韧，它是大自然抗御逆境的骄子。 （1）用“||”给这段话分层。
（2）这段话先写了仙人球的________，接着写了仙人球的________。 （3）抄下写仙人球样子的句子。
（4）写出文中的一个比喻句和一个拟人句。 （5）这段话赞美了仙人球________
【答案】 （1）第一层第1——3句。第二层第4——5句。 （2）外形美丽 ；生命顽强
（3）那盆仙人球在肉质很厚的三角形茎柱上，顶着一个黄色的圆球。布满刺芒的圆球旁，绽放出一朵橘红色的小花，美丽极了，长长的花蕊上还有点点花粉呢！ （4）比喻句第3句，拟人句第5句。
（5）没有任何苛求，给人以美的享受，有抗御逆境的坚韧性格
【解析】【分析】（1）给段落划分层次，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。第一层第1——3句（外形美丽）。第二层第4——5句（生命顽强）。（2）考查概括层意，这段话先写了仙人球的（外形美丽），接着写了仙人球的（生命顽强）（3）考查搜索信息，带着问题细读课文就能从文中找到答案。（4）考查比喻句、拟人句。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。如：第3句。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。如：第5句。（5）考查对短文中心的把握。这段话赞美了仙人球没有任何苛求，给人以美的享受，有抗御逆境的坚韧性格、
【点评】（1）此题考查给段落划分层次。（2）此题考查概括层意的能力。（3）此题考查搜索信息能力。（4）考查学生对比喻、拟人修辞手法的掌握。要求学生能判断，会应用。（5）此题考查对短文中心的把握能力 。
二、习作作文
9．提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇不少于400字的记叙文。
要求：语句通顺，内容具体，详略得当。 【答案】 【参考例文】
我战胜了生活中的难题
生活丰富多彩，但有时也会让我们苦恼，那就是遇到难题的时候。我就有一次遇到了一
个生活中的难题，但是最后我想办法解决了这个难题。
记得有一次我放学在家里写作业时，我开灯的手不小心碰倒了桌上的水杯，结果里面的水一下子把作业本弄湿了。我心想：这下可完了。我赶紧拿来面巾纸，想把作业本上的水吸干。这么做的结果是水少了，但本上却布满了一条条难看的“皱纹”。怎么办呢？这个作业本明天还要交呢！老师看到了一定以为我不好好写作业，故意弄脏的。怎么办，当时家里又只有我一个人。对了，还是向“百度先生”请教吧！于是我打开电脑，找到百度，在里面输入“假如本子被水弄湿了怎么办？”点击之后出现了许多答案，其中，我发现这样一段文字：趁作业本上的水没完全干，先用重物把本压平整，然后放到冰箱的冷冻室冻一下就好了。真的吗？我半信半疑地按照这种说法去做，“嘀嗒嘀嗒——”大约过了两个多小时，我迫不及待地打开冰箱门，呀！奇迹发生了，作业本就像从来没有被水弄湿过一样，平平整整。原来真的就这么简单呀！
从这件小事中我明白了：在生活中谁都不免会遇到难题，关键是不要慌乱，要沉着应对，想办法解决！
10．新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。 【答案】 略
11．题目： ， 我想和你聊聊天
当今社会，聊天的方式和对象很多。请你选择一个聊天对象，先把题目补充完整，然后围绕一个主题，充分发挥想象，掏出自己的真心话，400字以上。 【答案】 【参考例文】
妈妈，我想和你聊聊天
妈妈我想和你聊聊天，想和你说说心里话。
我4岁的时候就开始一个人睡一个大床，睡在一个大大的屋子里，记得第一天的时候爸爸陪我一个小时，第二天的时候陪40分钟，第三天的时候陪30分钟，第四天……我就开始自己一个人睡了，我虽然也知道我长大了就得自己睡了，可是你知道吗？我一个人睡的时候我很孤单，也很害怕……直到我睡着了我就什么也不知道了。可是弟弟一直跟你睡，直到上了小学，都6岁了才开始自己睡，你虽然一直表扬我很懂事，知道照顾弟弟，可是你知道吗？我也多想让弟弟也早点自己睡，这样我就不会觉得你对弟弟特别亲了。
放学回到家，我写完老师布置的作业，还得写你布置的作业，可是弟弟写完老师布置的作业就开始玩了，更可气的是弟弟的老师还经常不布置作业，真无奈，我也好想不写作业呀！
妈妈我也知道你每天上班，还得做家务，还辅导我和弟弟写作业很辛苦，我也知道我是姐姐应该照顾弟弟……可是我多想你只宠我一个人，每天晚上陪我睡觉，还给我讲故事，让弟弟事事都让着我，让我做错事的时候，也可以发脾气，让弟弟都听我的……嘻嘻……那该多好啊！我好开心的！
妈妈你可不要生气啊！这些话我平时是不敢说的，今天就让我说一次吧……
12．生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。 请你以“ 真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：①在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。②记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数不少于400字。③书写要工整，标点要正确。 【答案】 【参考例文】
读书真让我着迷
正所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”像我这样朝气蓬勃的年龄，怎能不多点读书呢？
书，在我生活中，占百分之三十的位置。读书真让我着迷，它给我带来欢乐，减去愁闷；它给我带来启迪，减去天真。书啊！是你带来我的一切，让我走进变化莫测的海洋里，去品味人生，品味世界。
读书真让我着迷。一读起书来，我就会废寝忘食。全心投入到书里面去。记得有一天夜晚，我到新华书店去看书，一看就像着了魔似的，一直看到店里打烊，我才恋恋不舍离开。回家时，书中的内容占满了整个脑袋。谁知，错过了家门，直到熟人向我打招呼，我才把欲欲蠢蠢的心拉回现实中来。可想，我对书迷到了什么程度。
当我闷时，拿起书，即可把我低沉的心为之一振。当我烦时，拿起书，即可把我烦恼的事暂停关系，带我进入另一个欢乐世界。当我兴奋到极点时，拿起书，即可把我高昂的心平伏下来，带我进入一个平静的世界。书，你在什么时候，都能帮我一把。不仅如此，还教我启迪。
读书，永远是件高兴的事。读书真让我着迷。