发布时间 : 星期日 文章福建省厦门双十中学2013届高三5月第二次模拟生物试题 Word版含答案更新完毕开始阅读c33ca7350722192e4536f63b
福建省厦门双十中学2013届高三
理综生物试题
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷。第I卷为必考题，第II卷包括必考题和选考题两部分。注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。 5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。 相对原子质量：H:l C:12 N:14 O:16 Na::23 S:32 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64
第Ⅰ卷（选择题）
本卷每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1．下列关于实验或实习的叙述中，正确的是（ ） 实 验 结果或作用 卡诺氏液起固定细胞形态作用 先加1mL A液摇匀后加1mLB液，产生紫色反应 染色后高倍镜观察，细胞中的染色体均加倍 健那绿染色后，高倍镜下观察到绿色的线粒体 每条含染量色体上的DNA A 低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化 B 用双缩脲试剂检测正常奶粉样液 C 低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化 D 观察口腔上皮细胞的线粒体 2．对下列相关模型的叙述正确的是( )
酶 活 性 CO吸 收 量
2 b c a d b c d a b c d 细胞分裂 e a 图2
温度 b 图1
0 a 12 24 时间 图3
时间
图4
A．图1中表示细胞周期，a、c段用秋水仙素处理能诱导染色体加倍 B．图2中的温度在a、b时酶分子结构改变、活性较低 C．图3中bc段和de段CO2吸收量减少，C3含量下降
D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是相同的 3．下列关于遗传和变异的叙述中，正确的是( )
A．DNA聚合酶、RNA聚合酶分别能识别DNA和RNA中特定的核苷酸序列
B．噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，肺炎双球菌体外转化实验证明RNA是遗传物质
C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶碱基数等于嘌呤碱基数
D．杂交育种、诱变育种、单倍体育种的原理分别是基因重组、基因突变和染色体变异 4．下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述不正确的是( ) ．．．
1
细胞外液 ① 外界环境 ② 细胞内液 ③ A．①～③分别代表血浆、淋巴和组织液，共同构成人体内环境
B．当人体蛋白质长期供应不足时，①③等处的渗透压会降低 C．①中无机盐浓度过高时，下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素减少
D．无氧呼吸产生并释放到①中的乳酸由缓冲物质中和，以维持内环境pH相对稳定 A．免疫系统识别并清除异物、外来病原体等，实现其维持稳态的作用 B．B细胞受到抗原刺激，在淋巴因子的作用下，被激活并进行分裂
C．激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的作用不同，靶细胞也一定不同 D．激素起作用后即被灭活，故机体需源源不断产生，以维持其含量的动态平衡
5．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是( )
必考部分
第II卷。
26．（24分）
I．（12分）图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，图乙是在图甲c 点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题：
CO2吸收速率 [μmol/(m·s)] 250 · CO2吸收速率 [μmol/(m·s)] 饱和CO2浓度 2c A植物 40 30 n · B植物 20 10 0 10 20 · m 0 ·· a 大气CO2浓度 b 图甲 光照强度（lx）
图乙
30 40 温度（℃）
（1）甲图表明，A、B植物对生存环境的要求差异主要是______________不同。限制乙图m
点增加的主要环境因素是_________________。
（2）在农业生产上可采取______________措施提高光能的利用率（至少答出一种）。 （3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_____________________________________。 （4）欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用
_____________
_______（试剂）检测，通过__________________________________来判断。
2
II．(12分)某种昆虫的性别决定方式为XY型，雌性个体的翅膀有红色和白色两种(由基因A、a控制)，雄性个体的翅膀只能表现为白色。该昆虫的眼色有红色和白色两种(由基因B、b控制)，两对基因独立遗传，无致死现象。右图表示某组杂交实验F1的表现型及比例。请分析杂交结果后回答：
(1)控制翅色的基因位于 染色体上，控制眼色的基因位于 染色体上。
(2)杂交亲本的基因型是 。 (3)让F1代中的白翅红眼雌性与白翅白眼雄性杂交，F2代中白翅红眼雄性个体占 。 (4)若只考虑翅色的遗传，F1的白翅个体中纯合子占 。
(5)若一只基因型为AaXBXb的雌虫产生了一个基因型为AsXb的极体，则同时产生的卵细胞的基因型为 (仅考虑染色体发生异常分离的情况)。 27．（16分）植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请回答下列问题。
（1）生产上用生长素类似物除去单子叶作物田间的双子叶杂草，原理是
___________________。上图曲线_____可表示单子叶植物，最好用图中_____点浓度的类似物作为除草剂。
（2）生产上可用生长素类似物处理插条生根，若类似物浓度较低，可用________法处理插条。
（3）植物移栽时切除主根可促进侧根生长，此现象说明根具有____________现象。 （4）某同学做了如下实验：
实验目的：验证赤霉素具有促进种子萌发的作用。
材料用具：一定浓度的赤霉素溶液、辣椒种子200粒、蒸馏水、培养皿、恒温箱等。 实验程序：浸种→分组→恒温培养→观察记录 实验数据：
实验组 对照组 请回答： ①本实验的自变量是：____________________________________。 ②本实验的因变量是：______________________________。 ③依数据可得到的实验结论是____________________________。
第2天 10% 0% 第4天 50% 10% 第6天 90% 50% 第8天 97% 70% 第10天 97% 85% 第12天 97% 85%
3
选考部分
第II卷选考部分共5小题，共35分。其中，第28、29题为物理题，第30、31题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第28、29题都作答，则按第28题计分，若第30、31题都作答，则按第30题计分；第32题为生物题，是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。
32．（10分）[生物]
下图表示肺炎双球菌结构的模式图，请回答：
（1）肺炎双球菌属于 （原核/真核）生物，其致病性与紧贴在细胞壁外侧的1有
关，1称为_______。该图表示_____（R/S）型肺炎双球菌。
（2）肺炎双球菌的“转化因子”主要存在于 [ ]___________上。([ ]中填图中序号，横线上
写相应的文字)。
（3）图中细胞结构[ 4 ]表示 。
理综考试生物部分参考答案
1—5 ADDCC 26．（24分）
I．（12分，每空2分）
（1）光照强度 CO2浓度 （2）合理密植、套种间作等
（3）温度过高，酶活性降低，光合作用速率因而降低
（4）溴麝香草酚蓝水溶液 由蓝变绿再变黄的时间长短（或变成黄色的时间长短） II．(12分)
（1）常 X （2）AaXBY、AaXbXb （3）1/4 （4）3/5
（5）AaXb或XB 27．（16分，每空2分）
（1）高浓度抑制双子叶杂草（生长素具有两重性，双子叶植物比单子叶植物敏感）
Ⅱ d
4
（2）浸泡 （3）顶端优势
（4）①是否用一定浓度的赤霉素溶液浸种
②辣椒种子的发芽率（辣椒种子发芽率的高低） ③ 赤霉素具有促进种子萌发的作用（赤霉素可提高种子的发芽率） 32．（5分）
（1）原核 荚膜 S （2）[ 7 ]拟核（或核区） （3）核糖体
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