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环境理论

环境理论与认知类模型不同之处在于,该类型的理论认为环境不单能通过心理因素对人的行为产生间接的影响,而且能产生直接的作用.生态学模型正是环境理论的代表受到国内学者的关注.生态学是来自于生物学中的概念,逐步引入到行为科学研究中.该模型关注的是有机体与环境之间的关系,而环境可被描述为社会的或物质的、实体的或体验的,也可以被描述为离散的(例如温度或空间上的排列)或观念上的(例如行为环境或社会风气),突破了之前人们对环境概念的理解.生态学模型指导下的行为研究着重帮助人们理解环境对人的行为的影响,除关注个体因素的影响之外,还应关注社会文化和环境对行为的影响.同时也指出如果没有社会和有关法规的支持,个体的自我调控难以实现.体现为个体因素、人际和团体因素、制度因素、社会因素和政策因素等5个层次因素之间交互作用,在多重水平上影响着人的行为.在影响人的行为的诸多因素中,个体层面与锻炼行为相关的因素有生物因素、心理因素、认知因素、情绪因素;社会层面对锻炼行为影响的因素包括来自医生、朋友、同龄人、配偶、家庭等;社会环境方面主要有社区硬件环境和软件环境.有学者为成功应用生态学模型设计干预策略提供了指导,Welk把研究分为三个步骤:第一步是行为和环境的审视,区别出特定行为的主要决定因素,Welk按照个人、生理心理、社会、环境把决定因素分成四大类,认为决定因素主要有:自我效能、乐趣、父母影响程度、接触锻炼计划的便利条件、锻炼器具;第二步进行教育和组织的审视,把主要决定因素分为倾向因子、能动因子、强化因子,然后根据它们对推进行为改变的重要性和潜在可能性确定这些因子的重要性;第三步是行政管理和政策的思考,这一环节根据可利用的资源和潜在的障碍进行行为干预的计划.另外的思路[认为,首先,政府和社区应尽力创造安全,方便,吸引人的锻炼环境.其次,从教育和宣传入手,倡导人们去这些地点参加锻炼.最后,运用媒体和社区组织来改变人们一些对锻炼不利的社会意识形态和文化.生态学模型在国外应用于戒烟等项目的干预已经相

当成熟,在锻炼行为领域越来越受到更多的关注,而国内应用生态学模型对锻炼行为的研究还少见报道,可见生态学模型在国内锻炼领域发展的巨大前景.但也有学者指出了当前应用的局限,这一模型考虑了比较全面的影响身体活动的各种因素,但目前仅仅是一个概念分析框架,还需要发展针对具体活动的概念模型,并开发具体的评价工具和进行实证研究。虽然许多基于生态学模型的干预计划提示改变了所有领域的相关变量,包括物质环境,但目前还不足以证明物质和社会环境的改变事实上就促进了锻炼行为的改变;个体外在的因素对锻炼行为影响是微妙的,可能数年后才能显现;当这个模型指导锻炼行为干预实践时,可能因环境因素和锻炼行为之间微弱的关系而限制了它的效力,但研究同时也指出,需要不断实践,来评估、验证和完善锻炼生态学模型,这样才能更有效指导锻炼干预.