发布时间 : 星期三 文章人教版六年级下册数学第六单元整理与复习《式与方程》导学案更新完毕开始阅读c45f7d6c6394dd88d0d233d4b14e852459fb3945
人教版六年级下册数学第六单元整理与复习《式与方程》导学案
第七课时 式与方程（一）
授课日期 主备人 副备人 【学习目标】
1.能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。 2.掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程。 【学习过程】 一、知识梳理
1.我们曾经学过哪些用字母表示数的知识？
在一个含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘，书写时应注意什么？
2.方程。
（1）含有未知数的等式叫做方程。
（2）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 （3）求方程的解的过程叫做解方程。 （4）解方程的依据是什么？
等式的性质(1)： 等式的性质(2)： 二、专项训练
1.用小棒摆正方形，如下图如示：
（1）你发现了什么规律？如果摆N个正方形，需要多少根小棒？
（2）摆150个正方形，需要多少根小棒？
2.解方程。
三、课堂达标 1.连线。
2.按要求填写。
四、课外拓展
当n表示所有的自然数1,1,2,3,4,5,……时，2n表示什么数？2n＋1呢？
第九课时 式与方程（二）
授课日期 主备人 副备人 【学习目标】
1.能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系。 2.会列方程解稍复杂的应用题。 【学习过程】 一、知识梳理
1．列方程解应用题的步骤。
(1)弄清题意，确定未知数并用x表示； (2)找出题中数量之间的相等关系； (3)列方程，解方程； (4)检查，并写出答语。
2．列方程解应用题的关键及找等量关系的方法。 (1)列方程解应用题的关键是什么？
(2)你知道哪些找等量关系的方法？
二、专项训练 1.