发布时间 : 星期一 文章小学六年级英语必须要掌握的语法知识点更新完毕开始阅读c498102959eef8c75ebfb335
否定回答：No+主语+be动词+not。如：No,we aren’t.
（注：is not可以缩写成isn‘t，are not可以缩写成aren’t，但是am not在现代英语中不可以缩写。）
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？如：What are you doing? 现在分词的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking think---thinking 2．以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ing 如：make-making have---having
3．以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现 “辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing如： stop---stopping sit---sitting run---running
4 以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying 现在进行时专项练习：
一、写出下列动词的现在分词：
play________ run__________ swim _________make__________ go_________ like________ write________ study__________ read________ have_________ sing ________ dance_________ put_________ see________ buy _________ love____________ live_______ take_________ come ________ get_________ stop_________ sit ________ begin________ shop___________ 二、用所给的动词的正确形式填空：
1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
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2. Listen .Some girls _______________ ( sing)in the classroom . 3. My mother _________________ ( cook )some nice food now. 4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look . They _______________( have) an English lesson . 6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom . 8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music. 9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now 10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is . 四、一般将来时
一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day(week, month, year?),soon, the day after tomorrow（后天）等。
二、基本结构：肯定句：a. 主语+shall/will+do+其他。（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we) 如： I will go swimming tomorrow. b. 主语+ be going to + do+其他。（注意：be 动词要与主语的人称和数一致）如：I am going to go swimming tomorrow.
否定句：a. 主语+shall/will+not+do（will not 可缩写成won’t）
b. 主语+ be+ not+ going to +do 如：I won’t go swimming tomorrow. I am not going to go swimming tomorrow.
一般疑问句：a. Shall/Will+主语+ do+其他？ b. Be+主语+going to+do+其他？如：Will you go swimming tomorrow? Are you going to go
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swimming tomorrow？
特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？如：What will you go tomorrow? What are you going to do tomorrow? 练习填空。
1. 我打算明天和朋友去野炊。
I_____ _______ _________ have a picnic with my friends. I ________ have a picnic with my friends. 2.我们将要学习英语
We _____ _______ _________ learn English. We ________ learn English. 五、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用,如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month， last year等。 一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．一般过去式的基本结构： Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）
1肯定句: 主语＋动词过去式＋其他。如：I was in Shanghai last month.○
上个月我在上海。We went to Shanghai last month.我们上个月去了上海。
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2否定句：a主语＋wasn’t/weren’t＋其他。 ○
如: I wasn’t in Shanghai last month.
b. 主语＋didn’t＋动词原形＋其他。(did + not = didn't) 如：We didn’t go to Shanghai last month.
3一般疑问句: a. Was/Were+主语＋其他？ ○
如：Were you in Shanghai last month?
b. Did＋主语＋动词原形＋其他？如：Did you go to Shanghai last month?
4特殊疑问句：○特殊疑问词+一般疑问句？如：Where were you last month?
Where did you go last month? 动词过去式变化规则：
1．一般情况下，在动词原形后面加-ed;如：
look→looked play→played start→started visit→visited
2．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如： live→lived use→used 3．以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed；如： study→studied, try→tried fly→flied
4．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed， 如： stop→stopped plan→planned 5．不规则动词过去式：
am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank,
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