发布时间 : 星期六 文章【语文】浙江省9 1高中联盟长兴中学2018-2019学年高二下学期期中考试试题(解析版)更新完毕开始阅读c50f22b283c758f5f61fb7360b4c2e3f56272563
然泉者山之精气所发也，西湖深靓空阔，纳光景而涵烟霏；菱芡荷花之所附丽龟鱼鸟虫．之所依凭漫衍而不迫纡徐以成文阴晴之中各有奇态而不可以言尽也。故岸湖之山多为所诱，而不克以为泉。浙江介于吴越之间，一昼夜涛头自海而上者再，疾击而远驰，兕虎骇而风雨．怒，遇者摧，当者坏，乘高而望之，使人毛发尽立，心掉而不禁。故岸之山多为所胁，而不．暇以为泉。惟此地蟠幽而踞阻，内无靡曼之诱，以散越其精；外无豪捍之胁，以亏疏其气。故岭之左右，大率多泉；龙井其尤者也。夫畜之深者，发之远。其养也不苟，则其施也无穷。．龙井之德，盖有至于是者，则其为神物之口也，亦奚疑哉？
元丰二年，辩才法师元静，自天竺谢讲事，退休于此山之寿圣院。院去龙井一里，凡山．中之人有事于钱塘，与游客之将至寿圣者，皆取道井旁。法师乃即其处为亭，又率其徒以浮屠法环而咒之，庶几有慰夫所谓龙者。俄有大鱼泉中跃出，观者异焉。然后知井之有龙不谬，而其名由此益大闻于时。
是岁余自淮南如越省亲，过钱塘，访法师于山中，法师策杖送余于风篁岭之上，指龙井曰：“此泉之德至矣，美如西湖，不能淫之使迁；壮如浙江，不能威之使屈。受天地之中，资阴阳之和，泉之德至矣，美如西湖，不能淫之使迁；壮如淅江，不能威之使屈。受天地之中，资阴阳之和，以养其源，推其绪余，以泽于万物。虽古有道之士，又何以加于此，盍为．我记之？”余曰：“唯唯。” 【注】①靡曼：美丽。②咒：祷告。
15.对下列句子中加点的词语，解释不正确的一项是(3分) A.其地当西湖之西 当：在 ．B.乘高而望之 乘：趁着 ．C.而不克以为泉 克：能够 ．D.自天竺谢讲事 谢：辞去 ．
16.下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一项是(3分) A.方士葛洪尝炼丹于此 不幸吕师孟构恶于前 ．．B.纳光景而涵烟霏 是知其不可而为之者与 ．．C.资阴阳之和，以养其源 以先国家之仇而后私仇也 ．．D.龙井其尤者也 师道之不传也久矣 ．．17.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(3分)
A.文章记游龙井，作者并不限于描绘美景，借元静法师之口评议其品德：像西湖一样立场坚
②
①
定，像钱塘江一样威武不屈。
B.作者认为泉水是山川精气所发，钱塘一带的美景为绚丽多姿的西湖、汹涌澎湃的钱塘江潮所诱所迫，故而不能产生泉水。
C.作者从淮南到浙江探望父母，经过钱塘，到山中拜访元静法师，元静法师送他到风篁岭上并嘱咐他为龙井写些文字，作者有所触动写了此文。
D.文章中人们对龙井是神灵之口有所怀疑，后有人见到过有龙显灵，所以深信传说真实可信，龙井之名也因此名闻天下。
18.用“/”给文中画波浪线的部分断句。(3分)
菱芡荷花之所附丽龟鱼鸟虫之所依凭漫衍而不迫纡徐以成文阴晴之中各有奇态而不可以言尽也
19.把文中画横线的句子译成现代汉语。(7分) (1)则祷于此，其祷辄应，故相传以为有龙居之。(3分)
译文： (2)院去龙井一里，凡山中之人有事于钱塘，与游客之将至寿圣者，皆取道井旁。(4分)
译文： (二)阅读下面这首诗，完成20—21题。(6分)
临江仙·信州作
晁补之
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。松间药臼竹间衣。水穷行到处，云起坐看时。 一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼？月斜西院愈声悲。青山无限好，犹道不如归。 【注】①幽禽：词中指杜鵑。缘底事：为什么
20.古人写诗作词重炼字，“残僧”的“残”写出了僧人的 ；“野”写出了寺庙的 。(2分，每空1分)
21.王国维说：“一切景语皆情语。”请从情与景的关系角度，赏析词的下阕。(4分
(三)阅读下面的材料，完成22—23题。(6分)
①子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”(《论语·述而》)
①
②富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。(《论语·里仁》)
③义理身心所自有，失而不知所以复之。富贵身外之物，求之惟恐不得。纵使得之，于身心无分毫之益，况不可必得乎!(《朱子语类·卷十三》)
22.材料①体现了孔子 (限4个字)的人生态度。(2分) 23.《朱子语类》与孔子在主张上有何不同，请结合材料简要分析。(4分)
(四)古诗文默写。(8分)
24.补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选择4小题)(8分) (1) ， 。匪来贸丝，来即我谋。(《氓》)
(2) ，百年多病独登台。 ，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (3)青山隔送行， ， 。(王实甫《长亭送别》) (4)丘也闻有国有家者， ， 。(《论语》)
(5)颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“ ， 。”(《论语》) 四、作文(共60分)
25.阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
习近平：“现在，青春是用来奋斗的。将来，青春是用来回忆的。” 加里宁：“青年人的特点在于他们抱有做理想事业的宏大志愿。”
李大钊：“青年之字典，无‘困难之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创遗环境，征服历史。”
综合上述材料，对此你有何思考或感悟？写一篇文章。
【注意】①自拟题目；②文体可以写记叙文或议论文；③不得少于800字；④不得抄袭。
【参考答案】
1.D【A 模 mó仿、警诫——警戒，B 纷至踏来——纷至沓来，C 强劲 jìng】 2.C【当为“不齿”】
3.B【括号应放在引号外面。“若玉环之出浴华清，绿珠之采莲洛浦”（朱权《太和正音谱》）】 4.A【B 主语缺失，当为“我国早在明朝就发现和命名了钓鱼岛”；C 偷换主语（或搭配不当），“亚洲经济保持总体增长的强劲态势，亚洲迅速成为世界上最具经济活力的区域。”；D 句式杂糅，当为“根据中国互联网络信息中心最新的统计数据”或“中国互联网络信息中心最新的统计数据显示”】
5.C【A“鼎力相助”，多表现对对方帮助自己的感谢，属于敬辞。B“殷切期望”是深厚而迫切的期望，多用于长辈对晚辈，上级对下级，句中双方是同学，使用不得体。D 征稿启事语境比较正式，“等着”相对口语化，此处应用“期待”或“等待”。】 6.B
7.（1）画面中间是一张“庆祝‘六一’，停课一天”通知，其中落款是“某某补习班”；在通知周围是一群欢呼雀跃的儿童和两只振翅高飞的小鸟。（2 分）
（2）漫画揭露了当下社会中儿童课外补习负担过重的教育现状，“好消息”的背后是急功近利的教育方式扼制儿童的苦涩、悲哀，呼吁人们回归理性教育，还儿童以正常的童年。（2 分） 8.C【A“将面临被边缘化的风险”， 原文表达为“可能面临被边缘化的风险”；B“‘智媒’就是以人工智能为技术支撑”，原文相关的表达是“以人工智能为主要技术支撑的智能媒体”；D“‘智媒’ 会强化算法偏见”的结论过于肯定，原文是“‘智媒’的出现，会不会强化这种算法的偏见？”】
9.B【A，预测者高德纳与预测内容信息不符；C，“当下已经属于算法推送了”的说法无中生有；D，原文表达是“人工智能甚至已经具备了文字创作能力”，文中举到的日本机器人和微软机器人“小冰”一方面只是个案，另一方面也谈不上超过，只能说具备了差不多与人类相同的文字创作能力。】
10.①努力研发新技术，掌握新本领，防止掉队；②打破偏见，不拘泥于原有认知，消除“信息茧房”；③不过度依赖“智能”，严格恪守“机器人三原则”，保证信息安全；④重视人在价值判断和伦理审视方面的作用，坚持以人为中心，进行信息传播和舆论引导。（1 点 1 分，意思接近即可）
11.①运用夸张的手法，写出了母亲到来时家里的忙碌、拥挤、热闹、有序，母亲离去后的