2016年上海市浦东新区中考化学二模试卷(详细解析版) 联系客服

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(2)如图1乙所示,将图1甲实验反应后的物质倒入烧杯中,发现烧杯内的红色固体明显增多,充分反应后过滤,有关说法正确的是 CD .

A、滤液中一定没有CuSO4 B、滤渣中一定没有Mg、Fe

C、滤液中一定含有MgSO4、FeSO4 D、滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe

(3)在图1丙所示的实验过程中有关物质的质量随反应时间的变化关系如图2,正确的是 AD (填序号).

【考点】金属的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 【专题】性质决定用途;金属与金属材料.

【分析】(1)根据方程式的写法和金属与盐反应的条件考虑;

(2)发现烧杯内的红色固体明显增多说明铁在置换铜,根据金属的活动性顺序Mg>Fe>Cu,进行分析.

(3)根据铁的金属活动性比氢强,铜的金属活动性比氢弱,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,进行分析解答.

【解答】解:(1)反应物是铁和硫酸铜,生成物是铜和硫酸亚铁,已经平了改成等号即可,故化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;铁能与硫酸铜反应说明铁排在了铜的前面,铁不能与硫酸镁反应,说明铁排在了镁的后面,故金属的活动性顺序为Mg>Fe>Cu;

(2)发现烧杯内的红色固体明显增多说明铁在置换铜,根据金属的活动性顺序Mg>Fe>Cu,则铁不能置换硫酸镁,故滤液中一定含有MgSO4、FeSO4;滤渣中一定含有Cu,可能含有Fe.故选CD.

(3)铁的金属活动性比氢强,铜的金属活动性比氢弱,将足量的稀硫酸加入一定量的铁、铜混合物中,铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,铜不与稀硫酸反应,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.铁与稀硫酸接触就产生氢气,随着反应的进行,氢气的质量增加,当铁完全反应后,氢气的质量不再改变;随着反应的进行,铁参加反应,金属混合物的质量不断减小,当铁完全反应后,剩余固体是铜,质量不再减小;观察图象,AD表示正确.故选AD. 故答案为:

(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,Mg>Fe>Cu.(2)CD.(3)AD.

【点评】本题考查学生对常见金属的活动性的比较,掌握金属的活动性顺序,分析实验现象和结果都是中考的热点,应要引起重视. 25.根据下列装置回答.

①仪器a的名称是 铁架台 ;

②实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,可选择的一组装置是 AD或AF (填编号),写出反应的化学方程式 2KClO32KCl+3O2↑ ;

③用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O .符合启普发生器原 理的装置是 C (填编号).

④图G是收集M气体的实验装置,据此可推测出M具有的性质为 AC (填字母序号).A.M气体的密度大于空气的密度 B.M气体的密度小于空气的密度 C.M气体溶于水所得溶液呈酸性 D.M气体溶于水所得溶液呈碱性.

【考点】二氧化碳的实验室制法;实验室制取氧气的反应原理;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

【分析】据常用仪器的名称,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取,二氧化碳密度比空气的密度大,能溶于水,因此只能用向上排空气法收集.G装置收集气体,长进短出,则该气体密度比空气大,尾气用氢氧化钠溶液处理,则该气体显酸性.

【解答】解:①仪器a的名称是铁架台;

②氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,反应的方程式为:2KClO3

2KCl+3O2↑;

③二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石(或石灰石.其主要成分都是碳酸钙)反应来制取.其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.;C装置可控制反应的发生和停止,故符合启普发生器原理;

④G装置收集气体,长进短出,则该气体密度比空气大,尾气用氢氧化钠溶液处理,则该气体显酸性.

故答案为:①铁架台;(2)AD或AF、2KClO3③CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、C;④AC.

【点评】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中

26.某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究:

2KCl+3O2↑;

【探究实验一】借助无色酚酞试剂,证明酸碱发生了反应.

甲同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是 红色变无色 ,写出该反应的化学方程式 NaOH+HCl=NaCl+H2O . 【探究实验二】检验反应生成的水,证明酸碱发生了反应.

乙同学取硅胶(一种不与酸、碱反应的干燥剂,吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为液体)和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验.

①实验A和B可以作为参照,其目的是 证明无水醋酸和氢氧化钠固体中不含水 ; ②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是 防止空气中的水蒸气进入试管 ; ③能证明酸和碱反应有水生成的现象是 硅胶由蓝色变红色 .

④实验C中发生反应的化学方程式为:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol 的无水醋酸(化学式为CH3COOH)需要 8 g氢氧化钠固体(根据化学方程式列式计算).【考点】中和反应及其应用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;根据化学反应方程式的计算.

【专题】常见的酸 酸的通性.

【分析】【探究活动一】根据酚酞在酸、碱溶液中的颜色的变化分析; 【探究活动二】

(1)根据硅胶的颜色的变化分析反应是否有有水生成; (2)根据空气的成分分析;

(3)通过实验对比,硅胶颜色的变化分析;

【解答】解:【探究活动一】无色酚酞试液在氢氧化钠溶液中显红色,滴入了稀盐酸变成了NaOH+HCl=NaCl+H2O; 无色,说明了盐酸与氢氧化钠发生了反应;该反应的化学方程式为:【探究活动二】

B的实验现象的对比证明了无水醋酸和氢氧化钠不含有水,①通过实验A、不能使硅胶变色,由试验③硅胶的变色说明了中和反应有水生成.

②空气中含有水,也能使硅胶变色,迅速塞紧橡胶塞可防止空气中的水分进入试管干扰试验;③能证明酸和碱反应有水生成的现象是:实验AB对比,C硅胶颜色的变化; ④设需要氢氧化钠的物质的量为xmol, CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O 1 1 0.05mol x

x=0.05mol

40g/mol=8g 氢氧化钠固体的质量=0.05mol×故答案为:

【探究活动一】红色变无色;NaOH+HCl=NaCl+H2O; 【探究活动二】