关于中学公开竞聘中层干部方案合集5篇 联系客服

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⑥具有较高的教学研究能力。 3.德育处主任的聘任条件 ①具有较高的教育法规政策水平;

②具有指导少先队活动和协调校内外德育事务的能力; ③具有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力; ④具有较强的教育学生行为方面的能力; ⑤具有一定的教育研究能力。 4.总务处主任的聘任条件 ①具有较高的教育法规政策水平; ②有全心全意为师生服务的意识; ③有吃苦耐劳的精神; ④有勤俭持家的意识; ⑤有较强的组织协调能力;

⑥有强烈的事业心和责任感,办事公道,勤政廉洁。 六、程序与方法

竞聘上岗工作的操作程序如下:制定方案→公布方案→组织报名→确定人选→演讲答辩→民主测评→决定聘任

竞聘上岗工作的具体操作方法如下:

1.制定方案。竞聘工作由学校中层竞聘工作领导小组负责制定实施方案。

2.公布方案。公开公布《竞聘实施方案》,方案内容包括竞聘范围与条件、竞聘程序与方法、聘任人员的管理与待遇等。

3.组织报名。召开中层干部竞聘上岗动员大会,组织教师报名竞聘。侯选人可由校长提名方式,也可由教师根据自己的意愿向学校中层竞聘工作领导小组报名。竞聘者要填写《学校中层干部竞聘报名表》备查。

4.确定人选。学校根据报名情况,征求竞岗者个人意见,进行适当调剂,使每个职位都有2人(含2人)以上参加竞岗。确定各职位竞岗人选后,学校将报名情况进行公示。

5.演讲答辩。由参与竞聘人员自行写好竞聘演讲稿,在教代会上作竞聘演说,介绍自身基本情况及今后工作设想,就有关问题作临场答辩。

6.民意测评。民意测评以考评小组得分和全校教师以无记名的方式投票得分,分别以4:6的比例计算综合得分为最后测评结果,对竞争者的德、能、勤、绩、廉及岗位胜任度等方面进行评议。

7.决定聘任。考评组根据竞争考核和民主测评结果,择优确定聘任对象。拟聘人选在本单位公示三天后由校领导上报市教育局党委决定聘任。

七、组织领导

公开选拔学校中层管理干部工作在学校校长室的统一领导下,成立学校中层岗位竞聘领导小组。领导小组由校长李建城同志任组长,工会副主席许迎迎同志为副组长,杨阳晖同志为组员。

八、竞聘工作要求

本次竞聘工作在校长室的领导下,坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则,充分尊重综合评价结果,严格按照规定程序开展,使德才兼备、群众公认的优秀同志脱颖而出,力求做到公正性、科学性和规范性

九、管理与待遇

中层干部实行聘任制,每届聘期3年,届满自行解聘,竞聘上岗人员在任期内可享受对应中层岗位的待遇。

对聘任人员,原则上一年考核一次,若考核不称职,将予以解聘,解聘后将不再享受对应的中层岗位待遇。而空缺的岗位则由领导小组指派优秀人员暂代其职,指派的人员将享有中层副职的待遇。

个别因年龄接近任职年龄界限,或因管理经验丰富、学校实际工作需要的成熟型干部,报市教育局党组审批后,可适当延长连任时间。

本实施方案自**年 月 日起执行,并抄送市教育局人事科备案 (篇三) 一 、指导思想

为进一步深化我校干部人事制度改革,加强、提高干部队伍的思想政治素质和管理、服务水平,促进学校健康、持续、快速、全面的发展,根据关于加强学校领导干部队伍建设的有关精神,贯彻干部队伍改革化、年轻化、知识化、专业化方针。以管理体制改革为核心,引入竞聘机制,通过公开竞聘、择优聘任,营造使优秀人才脱颖而出、施展才能的良好环境,开发全体教职工的工作潜能,进而建立一套权责清晰、结构合理、管理科学、符合教育自身发展规律的内部管理体

制和运行机制,促进学校教育的和谐发展。结合我校实际情况,特制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。

二、基本原则

1、任人唯贤,德才兼备原则 2、群众公认,注重实绩原则 3、公开平等,竞聘择优原则 4、个人意愿与组织安排相结合原则 5、严格程序与依法办事原则 三、竞聘范围及岗位

1、竞聘范围:本校在职具有教师资格的全体教师

2、竞聘岗位:教务主任1名、副主任2名(含教科室)、副主任教务员1名政教主任1名、副主任1名总务主任1名

四、聘任条件

1、坚持四项基本原则,政治立场坚定,有较强的法制、政策观念。

2、具备相应的学校管理理论、竞聘职务所需要的岗位知识和能力。

3、热爱教育事业,有强烈的敬业精神和负责的工作态度,有较强的开拓创新意识和明晰的工作思路。胜任本职工作,教学业务水平突出。

4、有较强的组织协调能力、科学决策能力和开展部门工作的能力。