发布时间 : 星期五 文章2019届高考一轮生物复习课时跟踪检测(三十)--植物的激素调节更新完毕开始阅读c688b99f9cc3d5bbfd0a79563c1ec5da50e2d6b7
的过程
D.环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动
解析:选D 乙烯促进果实成熟,脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落,二者协同调节了“瓜熟蒂落”的过程,这也说明植物的生命活动是多种植物激素相互作用的结果；2,4-D是生长素类似物,可以防止落花落果；环境因子除了通过激素来影响植物的各项生命活动外,也可以通过影响酶的活性来调节植物生命活动等。
4.下列有关植物激素的相关叙述正确的是( )
A.由于生长素具有两重性,因此不同浓度的生长素抑制效果可以相同
B.用一定浓度的细胞分裂素处理,可使芦苇
的纤维长度增加50%左右
C.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶
D.植物激素乙烯利可以释放乙烯用于果实催熟
解析:选C 由于生长素的生理作用具有两重性,因此不同浓度的生长素,其促进效果有可能相同；能使芦苇的纤维长度增加的激素是赤霉素；用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就可以产生α-淀粉酶；乙烯利是人工合成的植物生长调节剂,不是植物激素。
5.某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验研究,关于这个实验的叙述错误的是( )
A.经预实验后,后续实验中还需设置一组用蒸馏水处理插条的实验作对照组
B.为了保证实验结果的可靠性,每组需要取多枝插条
C.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大、遮阴环境
D.用不同浓度的生长素类似物溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同
解析:选A 经预实验后,后续实验中可以不设置用蒸馏水处理插条的实验作对照组；生物实验遵循平行重复原则可减小误差；最适浓度两侧的生长素类似物处理扦插枝条生根效果可能相同。
6.为探究植物在单侧光下弯向光源生长是因为向光侧的生长素向背光侧转运,导致背光侧生长素含量增加,促进生长作用增强,还是因为向光侧的生长素被分解,有人做了如图所示实验(将玉米幼苗尖端分别置于不含生长素的琼脂块上,
并进行不同处理,一段时间后,测定琼脂块中的生长素含量,并分别用a～f表示)。下列有关叙述错误的是( )
A.若a＞b、c＜d,说明向光侧的生长素被分解了
B.若c＋d＝e＋f＝a,且e＜f,说明生长素由向光侧移向了背光侧
C.若c＜d且c＞e,则说明在单侧光照射下,既有向光侧生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解
D.若背光侧生长素较向光侧多,则会使背光侧细胞分裂较向光侧快
解析:选D 假设一:若只发生向光侧生长素被分解,则生长素总量减少且背光侧生长素含量多于向光侧,即a＞b、c＜d、e＜f。假设二:若只