发布时间 : 星期一 文章2021届高考物理一轮复习第10章电磁感应第1节电磁感应现象楞次定律教案(含解析)更新完毕开始阅读c706121a872458fb770bf78a6529647d26283476
“三定则、一定律”的综合应用
[讲典例示法]
1．规律比较
名称 电流的磁效应 安培力、洛伦兹力 基本现象 电流、运动电荷产生磁场 磁场对电流、运动电荷有作用力 部分导体做切割磁感线运电磁感应 动 闭合回路磁通量变化 2.相互联系 (1)应用楞次定律时，一般要用到安培定则。
(2)研究感应电流受到的安培力，一般先用右手定则确定电流的方向，再用左手定则确定安培力的方向，有时也可以直接应用楞次定律的推论确定。
[典例示法] (多选)如图所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、
因果关系 因电生磁 因电受力 应用的定则或定律 安培定则 左手定则 因动生电 因磁生电 右手定则 楞次定律 MN，MN的左边有一如图所示的闭合电路，当PQ在一外力的作用下运动时，MN向右运动，则PQ所做的运动可能是( )
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A．向右加速运动 C．向右减速运动
B．向左加速运动 D．向左减速运动
BC [MN向右运动，说明MN受到向右的安培力，因为ab在MN处的磁场垂直纸面向里左手定则安培定则楞次定律――――→MN中的感应电流方向为M→N――――→L1中感应电流的磁场方向向上――――→
??L2中磁场方向向上减弱???L2中磁场方向向下增强。
安培定则
若L2中磁场方向向上减弱――→PQ中电流方向为Q→P且减
右手定则安培定则
小――――→向右减速运动；若L2中磁场方向向下增强――→PQ中电流方向为P→Q且增大右手定则――――→向左加速运动。]
左、右手定则巧区分
(1)区分左手定则和右手定则的根本是抓住“因果关系”：“因电而动”——用左手，
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“因动生电”——用右手。
(2)使用中左手定则和右手定则很容易混淆，为了便于记忆，可把两个定则简单地总结为通电受力，“力”的最后一笔“丿”向左，用左手；运动生电，“电”的最后一笔“乚”向右，用右手。
[跟进训练]
楞次定律、安培定则及左手定则的综
合应用
1.(多选)如图是创意物理实验设计作品《小熊荡秋千》。两根彼此靠近且相互绝缘的金属棒C、D固定在铁架台上，与两个铜线圈P、Q组成一闭合回路，两个磁性很强的条形磁铁如图放置，当用手左右摆动线圈P时，线圈Q也会跟着摆动，仿佛小熊在荡秋千。以下说法正确的是( )
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A．P向右摆动的过程中，P中的电流方向为顺时针方向(从右向左看) B．P向右摆动的过程中，Q也会向右摆动 C．P向右摆动的过程中，Q会向左摆动 D．若用手左右摆动Q，P会始终保持静止
AB [P向右摆动的过程中，线框中的磁通量减少，根据楞次定律，P中的电流方向为顺时针方向(从右向左看)，选项A正确；P向右摆动的过程中，P中的电流方向为顺时针方向(从右向左看)，Q中的电流方向也为顺时针方向(从右向左看)，Q线圈下侧将受到向右的安培力作用，所以Q也会向右摆动，选项B正确，C错误；若用手左右摆动Q，切割磁感线产生感应电动势，在P线圈中将产生感应电流，受到安培力作用，由左手定则可判断出P将摆动，不会保持静止，选项D错误。]
2.如图所示，通电螺线管置于水平放置的光滑平行金属导轨MN和PQ之间，ab和cd是放在导轨上的两根金属棒，它们分别静止在螺线管的左右两侧，现使滑动变阻器的滑片向左滑动，则ab和cd棒的运动情况是( )
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