发布时间 : 星期一 文章科学道德与学术诚信学习心得更新完毕开始阅读c711d391910ef12d2bf9e706
件还登上了《纽约时报》、《科学》、《商业周刊》等世界知名杂志，影响极其恶劣，在世界范围内给中国科学界抹黑，大大折损了中国科学界在世界舞台上的声望。类似的例子还有很多，厦门大学教授傅瑾博士学位造假、北京化工大学“青年千人”陆俊盗用他人论文?? 但正如狄更斯在《双城记》里写的那样：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”科研上的急功近利是出不了大成果的。中外科技史上，取得重大成就的动力大都来自非个人功利的追求。爱因斯坦、居里夫人都是这样。为新中国的科技事业作出历史性贡献的、我们熟悉的物理学领域里的王淦昌、郭永怀等，名单可以列很长，都是把国家民族的发展作为自己献身科学的追求。
王淦昌先生1961年在苏联杜布那联合核子研究所发现了反西格玛负超子，这是在基本粒子研究上的一个很大成就，使他在国际物理学界有了很高的知名度，国家把他召回来，要他参加中国原子弹的研制。他就从1961年开始隐姓埋名了17年。王淦昌这个名字，在中国科技界，在国际上就消失了，好多人问王淦昌哪里去了？谁也不能说，他是去搞原子弹了。
郭永怀先生解放初期从美国回来参加中国核武器研究，力学工作部分是由他负责的。1968年他从基地坐军用飞机回北京，飞机降落的时候失事起火，全飞机的人都烧死了。他和他的警卫员两个人紧紧地抱在一起，事故处理时把他们两个一分开，两人肚子之间夹了一个公文包，公文包里是一个保密资料，完好无缺没有烧坏。
这些人的品格高度由此可见一斑。科技创新和繁荣需要有灵魂的
支撑，这个支撑就是科技创新和繁荣的文化精神支柱。科学的价值和使命就是：追求真理，纯粹的科学探索体现着人的精神的高贵和伟大。科学探索的激情与科学理性及感觉经验融为和谐的一体，能迸发出奇妙的力量。这8个字同样蕴涵着科学的理性精神，科学的理性精神是什么呢？就是要以“有利于社会”为原则来约束自己的行为，就是“利而不害”。这8个字又蕴含着科学的实证精神，科学的实证精神秉持真理性的认识需经实践的检验，实践是检验真理的标准。由理性精神和实证精神就必然会派生出一系列的科学道德准则，它们引领和规范科学的实践。科学发展既要有道德精神和科学精神的支撑，又不能离开它们的约束和规范，这是被许多优秀的科学家所实践和明证了的精神品质。
那么现在的科学道德问题与学风问题出现的原因是什么呢？目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，科学文化相对于商业文化处于弱势，这是科学道德与学风问题屡禁不止的重要原因。一是对科研活动的客观规律尊重不够，过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的长远打算和执着精神；二是求真务实的科学精神严重缺失，缺乏批评质疑的精神，团队协作意识不强；三是受封建思想残余的影响，“官本位”、学术霸权问题突出；四是在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战；五是公民科学素质不高，对科研活动的监督能力和作用不强。这些问题都助长了学风浮躁和不端行为发生。目前关于科研不端行为的界定和处罚主要是针对杜撰（有时也称为造假、编造）、篡改和剽窃
（FFP），但大量低水平、不负责任的科研行为在这三种不端行为之外，对科研实践的危害更为长远、更具有腐蚀性。
２００２年—２００４年，中国科学院学部科学道德建设委员会组织自然科学、人文社会科学、哲学和管理科学领域的专家，共同进行了《我国科学道德与学风问题的基本分析及建议》的研究，通过理论和实证研究的方法，分析了我国科学道德与学风的基本状况，并提出了加强科学道德建设的若干建议。科学道德与学风问题是国际科技界共同面对的问题，而非我国科技界所独有。对于这个问题并没有一蹴而就的解决之道，必须依靠长期细致的、制度化的科学道德建设来逐步达到完善。要解决科学道德建设与学风问题，需要主要依靠科技界的自身力量，在科技管理部门、科研机构和科研工作者的共同努力下，根据我国科学道德与学风问题的具体特点，有针对性地开展工作。
一要完善科学不端行为监察制度。从一些国家的经验看，科学不端行为监察制度已经成为控制科学不端行为的有效手段。我国的国家自然科学基金委员会设有专门的监督部门，其对科研不端行为的调查处理，在科技界产生了一定反响。科技部科研诚信建设办公室的设立，是我国在科研领域建立统一的监察制度和机构的良好开端。今后应进一步构建针对科学不端行为的监察网络，包括政府科研资源配置的监察机制，教育、科研机构和学术团体科学道德监察机制等，使相关制度不断完善。
二要发挥社会各界和社会舆论的作用。近年来，科研道德问题成为全国人大、全国政协会议上来自学界的委员和代表谈论的一个焦点
话题；媒体增加了围绕科研道德与学风问题的讨论或争论、观点的阐述与评论，以及对不端行为的披露与报道，甚至出现一些专门网站。实际上，近年来大量的学术违规事件，是在网络媒体和民间学术批评中被披露和传播的。因此，充分调动社会各界的积极性，发挥人大代表、政协委员、媒体、社会舆论和科技界本身的作用，可以促进科学精神的传播，加快科研诚信建设的步伐，并在一定程度上遏止某些类型的学术违规事件。
三要加强科学道德规范制度建设。近年来，我国各级科学研究机构制定了许多科学道德规范制度，但对比国际科技界仍有很大差距。参照国外的有益经验，我国也应加强科学道德规范制度建设，尽快制定全面和配套的规范和准则，包括明确科研主体的责任，建立科学不端行为的判定标准和处理程序，建立具体有力的监督机制、约束机制和惩戒机制，对违反科学道德精神的行为给予及时有效的处理。
四要建立维护科学道德的有效机制。从实践中看，典型的不端行为，也即那些被称为“丑闻”的事件，是容易辨别的，但是，现实中，更大量的是那些不易辨识的不良行为。而且，这些隐性的不良行为往往带给科学事业更加严重的损害。从总体上讲，目前我国科技界对科学不端行为的查处还没有形成完整的体系和全面的覆盖度；在对科研不端行为的认定上还存在着相当多的难点；在对披露事件的调查与处理方面也由于缺乏相应制度而难以有效运作。因此，今后应进一步建立健全维护科学道德的有效机制。
对于我们研究生群体，作为未来科研工作者的主力军，加强相关