小学数学教学论(高起专) 联系客服

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C、 有解决现实数学问题的能力 D、 学会数学交流 E、 学会数学的思想方法 学生答案:A,B,C,D,E 标准答案:ABCDE 解析: 得分:4

10. ( 单选题 ) 4.0分)

A、 正确 B、 错误 学生答案:A 标准答案:B 解析: 得分:0

( )。(本题

11. ( 多选题 ) 备课的主要程序有( )和编写教案。(本题4.0分)

A、 备教材 B、 备学生 C、 备教法 D、 制定教学计划 学生答案:A,B,C,D

标准答案:ABCD 解析: 得分:4

12. ( 多选题 ) 下列学习活动中属于概念同化的有(本题4.0分)

A、 操作探索长方体体积公式 B、 利用学具探索正方形的特征

C、 利用整数加法法则学习分数加法法则 D、 在“角”的概念的基础上学习“直角” E、 在“假分数”的基础上学习“带分数”的概念 学生答案:D,E 标准答案:CDE 解析: 得分:2.7

13. ( 多选题 ) 义务教育阶段的数学课程应突出体现

( ),使数学教育面向全体学生。(本题4.0分)

A、 基础性 B、 科学性 C、 普及性 D、 发展性 学生答案:A,C,D 标准答案:ACD 解析: 得分:4

14. ( 单选题 ) 新数学课程标准里把( )提到了一个显著的位

置,将该思维能力的培养作为数学课堂教学的一个重要目标。(本题4.0分)

A、 逻辑思维 B、 形象思维 C、 直觉思维 D、 定向思维 学生答案:C 标准答案:C 解析: 得分:4

15. ( 单选题 )

( )。(本题4.0分) A、 正确 B、 错误 学生答案:B 标准答案:B 解析: 得分:4

16. ( 单选题 ) 学生构建数学知识系统的基本要素是( 题4.0分)

A、 逻辑思维 B、 抽象思维

(本

) C、 基础知识和技能 D、 实际应用能力 学生答案:A 标准答案:C 解析: 得分:0

17. ( 多选题 ) 数学是研究( )和( )的科学,是刻画自然规律和社会规律的科学语言和有效工具。(本题4.0分)

A、 数量关系 B、 空间形式 C、 几何图形 D、 数字 学生答案:A,B 标准答案:AB 解析: 得分:4

18. ( 多选题 ) 下列学习活动中属于概念同化的有( )(本题4.0分)

A、 操作探索长方形体积公式 B、 利用学具探索正方形特征

C、 利用整数加法法则学习分数加法法则