发布时间 : 星期四 文章《绳谣集锦》前 言更新完毕开始阅读c76d2220bc64783e0912a21614791711cc797989
前 言
童谣是指传唱于儿童之口的且没有乐谱、 音节和谐简短的歌谣。童谣是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。
著名儿童学家、首都师范大学金波教授认为，好的童谣是心灵鸡汤。它能滋润孩子们的心灵，帮助他们健康成长。童谣这种文学形式，孩子们最容易掌握，通过传唱童谣，既可以得到快乐，又可以学到知识，非常有助于孩子们培养良好的审美能力；并且对儿重开朗乐观的人格塑造、思想品德的形成、美好情感的培养、行为习惯的养成、乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。
2013年，面对学生体质下滑的现状，占城小学将“跳绳”作为推行国家“阳光体育健体运动”项目，从2013年下半年开始在占城小学大力推广了花样跳绳运动。学校将大课间活动调整为“绳彩飞扬30分”，每天中午，老师、学生、千绳飞扬，单人跳、双人跳、三五成群，直飞、活花、双换、大龙，花样翻飞，短绳、长绳、长短接合，律动着青春的力量与速度，闪烁着创造的智慧与快乐，激荡着合作的默契与灵动。花样跳绳，跳出了健康与快乐，跳出了团结与合作，更跳出了智慧与创造。
在学校推广花样跳绳的过程中，占小师生创作了很多关于跳绳的童谣，在跳绳时传唱。为了更好地弘扬绳文化，我们选编了其中部分优秀作品，结集刊印。
目 录
【教师篇】
1.江城子·花样跳绳………………………………………………1 2.绳 谣……………………………………………………………2 3.彩绳飞扬—大课间活动(一) …………………………………… 4.彩绳飞扬—大课间活动(二) …………………………………… 5、长相思·花样跳绳………………………………………………… 6、忆江南—课间十分钟………………………………………… 7、花跳歌………………………………………………………… 8、绳谣………………………………………………………… 9、跳绳…………………………………………………………… 10、跳绳谣……………………………………………………… 11、跳绳谣……………………………………………………… 12、多彩大课间…………………………………………………… 13、花跳组歌（一）………………………………………………… 14、花跳组歌（二）…………………………………………… 15、花跳组歌（三）…………………………………………… 16、课间活动歌…………………………………………… 17、花跳组歌（四）……………………………………………
18、花跳组歌（五）…………………………………………… 19、花跳组歌（六）……………………………………………
【学生篇】
1、花跳歌……………………………………………………… 2、 花跳歌……………………………………………………… 3、跳 绳 歌…………………………………………………… 4、花跳歌谣…………………………………………………… 5、一起跳花跳…………………………………………………… 6、单摇歌………………………………………………………… 7、节奏跳…………………………………………………… 8、交互跳…………………………………………………… 9、彩虹跳…………………………………………………… 10、小绳歌…………………………………………………… 11、大绳跳…………………………………………………… 12、绳谣组歌（一）……………………………………………… 13、绳谣组歌（二）……………………………………………… 14、绳谣组歌（二）……………………………………………… 15、绳谣组歌（三）………………………………………………… 16、绳谣组歌（四）……………………………………………… 17、绳谣组歌（五）……………………………………………… 18、绳谣组歌（五）………………………………………………
19、车轮跳组歌…………………………………………………… 20、车轮跳组歌（二）……………………………………………… 21、十字跳歌组歌…………………………………………………… 22、十字跳歌组歌…………………………………………………… 23、十字跳歌组歌…………………………………………………… 24、齿轮跳组歌…………………………………………………… 25、齿轮跳组歌…………………………………………………… 26、花跳组歌……………………………………………………