发布时间 : 星期二 文章苏教版四年级语文下册练习与测试答案更新完毕开始阅读c85798f4dc36a32d7375a417866fb84ae55cc3ec
（4）意味深长 2.DCEBA
3.当你孤独的灵魂流浪到穷途末路时，也不要灰心，不要失望，只要有创造，命运总会改变。
第七课
一、多音字组词。 下降 分散 模拟 投降 散装 模板 二、填空。 1.像 向 2.象 相
三、根据课文内容填空。
鸟 鲸 鸡蛋 袋鼠 某些贝壳 四、读一读，再完成练习。 1.虽然但是
2.它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。 3.根据荧光虫的荧光，人们发明了冷光源。
练习二
一、看拼音，写词语。 催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀
循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡
二、多音字组词 鲜花 鸡蛋壳 省份 鲜为人知 地壳 反省
三、选词填空。 1.（1）启示 （2）启事 2.（1）发现 （2）发明
四、给下面的话加上标点符号。
一天，他来到我家，从桌子上拿起一把小刀，又向（我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么。”
“我知道里面是什么。”我瞧着他说。
“不，你不知道的，还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。
五、根据课文内容填空。 换一种切苹果的方法。
世界著名的建筑大师， 只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 世界最佳设计。
鸟 鲸 鸡蛋 袋鼠。 袋鼠 越野汽车 ； 某些贝壳 外壳坚固的坦克。
六、阅读课文，完成练习。 （一）
1.模糊 熟悉 别出心裁/别具一格 2.从顶部切到底部 拦腰切下去
3.前一个“五角星”是指五角星的图案，是实指；后一个加了引号的“五角星”指像五角星那样的图案，是特指，强调了发现的秘密和这一创造型的的做法。
（二）
1.（1）什么也不怕，形容非常勇敢。
（2）虽然失败了，但一点儿也不失望，又继续努力，形容有信心有勇气。 2.知难而退 适可而止 知难而进
3.第一个人害怕了困难，第二个人不能坚持，第三个人不怕困难，勇往直前。
4.那个登上山顶的人笑了笑，说道：\不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。\我是这样理解的：只有坚持不懈、知难而进，这样才能感受到成功的喜悦。
第八课
基础练习
一、看拼音，写词语。
晌午 恭敬 讨论 三顾茅庐 茅塞顿开 秀丽宜人 群雄纷争
二、填一填，读一读，想象这些词语描绘的场景或画面，再选择其中的词语写几句通顺连贯的话。
青翠欲滴 秀丽宜人 蜿蜒起伏 三顾茅庐 群雄纷争 茅塞顿开
3.我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊! 太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。 发展练习 一、日积月累。
八个成语概括了诸葛亮的一生，零五网编辑建议同学们全部背诵并会默写。
二、阅读短文，完成练习。 1.联系上下文理解词语。 严于律己：严格地约束自己
引咎自责：主动承担错误的责任并作自我批评。
废寝忘食：指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。形容专心努力。 可歌可泣：值得歌颂赞美，使人感动得流泪，形容事迹感人。 2.（1）严格要求亲属，不搞特殊化
（2）生前对自己的财产、收入进行申报，财务很少 （3）病危时，遗嘱要求丧葬从简。
第九课
基础练习
一、看拼音，写词语。 慎重 举荐 安慰 悼念 召见 哀悼 逃避 霸主
二、读句子，选择正确的读音。 jí zhào xiè
三、先根据课文内容填空，再完成练习。 仇人 自己的儿子 公心 国家利益 1.唯才是举 高风亮节、德高望重
2.祁午知道父亲举荐自己担任中军尉职责，感到责任非常重大。他想：“这是父亲对我的信任，也是国家对我的希望！我一定要担当此重任.”他郑重地对悼公说：“国家兴亡。匹夫有责！我决不（本答案来自零五网）辜负大家的希望！”
发展练习
一、阅读短文，完成练习。 1.管鲍之交
第十课
基础练习
一、看拼音，写词语。 违犯 法纪 腥味 拒绝 鲁国 宰相 盛情 难免
二、读句子，选择合适的读音或字。 1.烦 2.xīng ǒu tù 3.nài 三、理解家电词语的意思。 1.时间