【教学设计新部编版】《绿色植物的光合作用》(济南版) 联系客服

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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan

教师指导学生阅读课本,课件展示问题,进行总结。 学生讨论后汇报,教师总结:

不随意攀折花木、不使用一次性筷子餐盒、不随意践踏草坪、节约纸张、随手关灯等。 教师:保护绿色植物,从我做起! 【课堂小结】 绿色植物的光合作用:

二氧化碳 + 水 → 有机物(贮存能量)+氧气

◆ 教学反思

略。

育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰