发布时间 : 星期四 文章不同年龄阶段幼儿游戏特点及教育策略的研究更新完毕开始阅读c908141e964bcf84b9d57b49
毕节学院本科毕业论文(设计)
间方位、空间方位的游戏中时，要注意引导幼儿以自我为中心来判断方位。
3.2.3、5—6岁幼儿游戏的教育策略
首先，以讲故事的形式训练幼儿的语言表达能力，引导幼儿体验故事所表现
的积极欢乐的情绪和故事所蕴含的道理，鼓励幼儿说出自己对故事中的情节及主人翁的描述以及自己的感想。
其次，在游戏中培养幼儿自我了解、自我评价的能力。例如准备一面镜子、一支画笔及绘画纸。引导幼儿观察镜子中的影像，并清楚地回答脸上有什么器官。然后让孩子把镜子中的“我”画出来，请孩子作自我评价。
4、结束语
综上所述，游戏是幼儿的基本活动，游戏带给幼儿无穷的乐趣和体验，游戏又是促进幼儿不断发展，不断接触社会的有效活动。作为教师和家长的我们，应充分认识到游戏对于幼儿的重要性，从而依据不同年龄阶段幼儿的游戏特点，采取不同的指导及教育策略。最值得注意的是，我们应是幼儿游戏的观察者、引导者或是幼儿游戏时的伙伴，而不是“指挥官”，去强行规定幼儿的游戏规则和游戏方式。这样，我们的幼儿才能得到真正意义上的自由，才能让他们在游戏当中充分体验游戏所带来的乐趣，也能使幼儿在游戏中得到较好的发展。
共19业 第１７业
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参考文献
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致 谢
光阴似箭，岁月如梭，不知不觉大学生活已接近尾声。四年的努力与付出，随着本次论文的完成将要划下完美的句号。在即将挥手告别之际，真诚地向伟大的母校毕节学院和各位尊敬的老师表达我深深的谢意！
这篇论文是在我的指导教师赵敏老师的多次指导下完成的。从课题的选择到具体的写作过程，无不凝聚着赵老师的心血和汗水，赵老师要指导好几个同学的论文，加上本来就有的繁重教学任务，工作量非常大。尽管如此，她还是在百忙之中抽出大量的时间来指导我们，没有赵老师的帮助和关怀，我不会这么顺利的完成毕业论文。在此，请允许我向尊敬的赵敏老师表示真挚的谢意！感谢我的老师、同学和朋友，感谢你们在整个论文写作中给予我的积极帮助。感谢你们在这大学四年里生活上、学习上对我的照顾与帮助。我们在一起共同经历的点点滴滴，喜怒哀乐将成为我人生最美好的回忆，感谢你们与我共同谱写了我人生中最美好的一页。在此，我祝愿大家在以后的日子里都过得开心、快乐、幸福！ 最后，还要感谢我的父母，他们不但赋予了我生命，还在我的人生中不断支持我、鼓励我，给予我读大学的机会，我于他们充满无限的感激。在此请允许我向他们表达最真诚的问候：“爸爸妈妈您们辛苦了！”。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，要感谢的人太多，要说的话也太多，尽管文字很无力，但我还是想用无力的语言表达我想说的话，故借此机会向各位可敬的师长、亲爱的同学和朋友表达我最诚挚的谢意！
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