发布时间 : 星期三 文章数据库原理复习题(1)更新完毕开始阅读c90c50e7caaedd3382c4d315
（1）查询顾客类别为“VIP”的所有顾客姓名、年龄 πCname，Cage（σCclass=?VIP? (Client)） （2）查询“001002”号商品的价格 πGprice（σGno=?001002? (Goods)）
写出实现以下各题功能的SQL语句。
（1）查询商品名中带“电视”二字的所有商品信息。
SELECT * FROM Goods
WHERE Gname LIKE ?%电视%?； （2）查询“001002”和“001005”号商品的价格。
SELECT Gno ,Gprice FROM Goods
WHERE Gno IN (?001002?,?001005?)；
（3）查询姓名为“王一”的顾客购买“001002”号商品的总数量。 SELECT Gno, SUM(QTY) FROM CG
WHERE Gno=?001002?AND cno IN( SELECT cno FROM Client
WHERE Cname=?王一?)； （4）回收所有用户对Client表的修改权限。
REVOKE UPDATE ON TABLE Client FROM PUBLIC；
2. 设有三个关系S（S＃，SNAME，AGE，SEX），C（C＃，CNAME，TEACHER），SC（S＃，C＃，GRADE），试用关系代数表示下列查询操作：
（1）检索“程军”老师所授课程的课程号（C＃）和课程名（CNAME）。 πC#,CNAME(σTEACHER=’程军’(C))
（2）检索年龄大于21的男学生学号（S＃）和姓名（SNAME）。 πS#,SNAME(σAGE>21∧SEX=’男’(S))
（3）检索“李强”同学不学课程的课程号（C＃）。 πC#（C）-πC#(σSNAME=’李强’(S)∞SC)
（4）检索选修全部课程的学生姓名（SNAME）。 πSNAME（S∞（πS#,C#(SC)÷πC#（C）））
3. 设数据库有三个关系：学生（学号，姓名，性别，年龄，专业），课程（课程号，课程名，学分，先行课程号），成绩（学号，课程号，成绩），试用关系代数表示下列查询操作： （1）查询所有年龄小于20岁的男学生。 σ性别=‘男’∧年龄<‘20’(学生)
（2）查询所有女同学的姓名和年龄。 π姓名，年龄(σ性别=’女’(学生))
（3）查询不作为其他课程先行课的课程号。 π课程号（课程）-π先行课程号(课程) （4）查询选修全部课程的学生名单。
π姓名（(π学号，课程号(成绩)÷π课程号（课程）)∞π学号，姓名(学生)
4. 设有如下3个关系：S（S＃，SNAME，AGE，SEX），C（C＃，CNAME，TEACHER），SC（S＃，C＃，GRADE），写出实现以下各题功能的SQL语句。 （1）求刘老师所授课程的每门课程的学生平均成绩。 Select count(distinct C#) from SC
（2）在SC中检索成绩为空值的学生学号和课程号。 select S#,C# from SC where GRADE is null
（3）求年龄大于所有女同学年龄的男学生姓名和年龄。 select SNAME,AGE from S
where SEX=?男?and AGE>all
(select AGE from S
where SEX=?女?） （4）把王同学的学习、选课和成绩全部删去。 delete from SC where S# in
(select S# from S
where SNAME=?王?）
5. 设有如下4个关系STUDENT（S＃，SNAME，SEX，AGE，CLASS），COURSE（C＃，CNAME，T＃），TEACHER（T＃，TNAME，TSEX，TAGE，PROF，DEPART），SCORE（S＃，C＃，GRADE）
写出实现以下各题功能的SQL语句。（1）查询选修课程号为?3-105?且成绩在60到80之间的所有记录 SELECT *
FROM SCORE
WHERE C#=?3-105? AND (GRADE BETWEEN 60 AND 80)； （2）查询成绩为85、86或88的记录 SELECT *
FROM SCORE
WHERE GRADE IN (85,86,88)；
（3）查询与学号为108的同学同岁的所有学生的S＃、SNAME和AGE SELECT S#,SNAME,AGE FROM STUDENT WHERE AGE= (SELECT AGE FROM STUDENT WHERE S#=?108?)；
（4）查询成绩比该课程平均成绩低的学生的成绩表 SELECT S#,C#,GRADE FROM SCORE A WHERE GRADE<
(SELECT AVG(GRADE)
FROM SCORE B
WHERE A.C#=B.C#)；
6. 设数据库有三个关系：学生（学号，姓名，性别，年龄，专业），课程（课程号，课程名，学分，先行课程号），成绩（学号，课程号，成绩）。 写出实现以下各题功能的SQL语句。
（1）求选修C4课程的学生的平均年龄。 Select avg(年龄) from 学生
where 学号 in
（select 学号 from 成绩
where 课程号=?C4?)；
（2）查询姓名以\王\开头的所有学生的姓名和年龄。 Select 姓名，年龄 from 学生
where 姓名 like ?王%?；
（3）查询年龄大于所有女同学年龄的男学生姓名和年龄。 Select 姓名，年龄 from 学生
where 性别=?男?and 年龄>all
(select 年龄 from 学生
where 性别=?女?）； （4）把选修MATHS课不及格的成绩全改为空值。 Update 成绩 Set 成绩=null
Where 成绩<60 and 课程号 in (select 课程号 from 课程
wher课程名=?MATHS?)； 四、设计题
1.某医院病房计算机管理中需要如下信息：
科室：科室名、科地址、科电话、医生姓名； 病房：病房号、床位号、所属科室名； 医生：姓名、职称、所属科室名、年龄、工作证号； 病人：病历号、姓名、性别、诊断、主管医生、病房号。
其中，一个科室有多个病房、多个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人的诊治，一个病人的主管医生只有一个。
(1).根据上述语义画出ER图，在ER图中需注明实体的属性、联系的类型及实体的标识符。 (2)将ER模型转换成关系模型，并在每个关系模式的主键下加下划线。
(2) 科室（科室名，科地址，科电话）
病房（病房号，科室名，床位号）
医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年龄）
病人（病历号，姓名，性别，诊断，主管医生，病房号）
2. 设有如下实体：
学生：学号、单位、姓名、性别、年龄、选修课程名 课程：编号、课程名、开课单位、任课教师号 教师：教师号、姓名、性别、职称、讲授课程编号 单位：单位名称、电话、教师号、教师名 上述实体中存在如下联系：
（1） 一个学生可选修多门课程，一门课程可为多个学生选修。 （2） 一个教师可讲授多门课程，一门课程可为多个教师讲授。 （3） 一个单位可有多个教师，一个教师只能属于一个单位。 试完成如下工作：
（1） 构造满足要求的全局E－R图。
（2） 将该全局E－R图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。