2.4 估算能力训练试题(1) (1) 联系客服

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4 《估算》能力培优试题

一、目标导航

知识目标:

①了解开平方、开立方、实数的意义及实数的分类. ②理解实数与数轴上的点成一一对应关系. ③会用估算的方法比较实数的大小.

能力目标:掌握估算的方法,培养应用数学知识解决实际问题的能力

情感目标:通过运用所学知识解决实际问题,从而激发学生的学习兴趣、求知欲望,养成良好的品质. 二、基础过关

1.下列说法不正确的是( )

A.-1的立方根是-1; C.1的平方根是-1;

B.-1的平方是1 D.1的平方根是±1

2.已知|x|=2,则下列四个式子中一定正确的是( )

A.x=2

B.x=-2

C.x2=4

D.x3=8

3.若规定误差小于1,那么60的估算值为( )

A.3

B.7

C.8

D.7或8

4.若误差小于10,则估算200的大小为____________. 5.a??23,b??32则 a与b的大小关系为( )

A.a?b

B.a?b

C.a?b

D.不能确定

6.通过估算,下列不等式成立的是( )

A.15>3.85

B.15<3.85

C.14<3.8

D.39 <2

7.估算比较大小:(填“>”或“<”)

(1)?10 —3.2; (3)6?1 22?1; 2(2)3130 5; (4)3?11 . 228.用估算法比较

10?11与的大小.

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9.下列结算结果正确吗?你是怎样判断的?说说你的理由.

(1)547?19.3

三、能力提升

10.已知7的整数部分是x,小数部分是y,求y(7?x)的值.

11.估算下列各数的大小:

(1)300000(误差小于100); (3)320(误差小于1);

12.如图所示,要在离地面5米处的电线杆上的两侧引拉线AB和AC,固定电线杆.生活经

(2)600(误差小于10); (4)2(误差小于0.1).

(2)3275?11.5

1验表明,当拉线的固定点B(或C)与电线杆底端点D的距离为其一侧长度的时,电线

3杆比较稳定.现要使电线杆稳定,问拉线至少需要多长才能符合要求?试用你学过的知识进行解答.(精确到1米).

PA B D C

四、聚沙成塔

求910及3N3?N2?N?1的整数部分.(N为正整数)

参考答案

1.C 2.C 3.D 4.14或15 5.A 6.A 7.>,>,<,<. 8.∵10>9,∴10>9,即10>3,∴10?13?110?11>,∴>. 88489.(1)不正确.∵400?20,而547>400,显然547>20,∴547?19.3是不正确的;(2)不正确. ∵31000?10,而3375<31000,显然3375<10,∴3275?11.5是不正确的.

10.通过估算7=2.……,∵7的整数部分是2,即x?2;7的小数部分是2.……-2,即7-2.∴y=7-2,∴y(7?x)=(7?2)(7?2)?(7)2?22?3. 11.解析:误差小于几就是所得结果不差几,可比其多,也可比其少.

(1)当误差小于100时,300000≈500;(2)当误差小于10时,600≈20; (3)当误差小于1时,320≈3;(4)当误差小于0.1时,2≈1.4.

12.解析:当结果精确到1米时,只能用收尾法取近似值6米,而不能用四舍五入法取近似值5米.若取5米,则就不能从离地面5米处的地方引拉线了.

1设拉线至少需要x米才符合要求,则由题意得BD=x.

32251225根据勾股定理得x2=(x)2+52,即x2=,∴x=.

883当结果精确到1米时,x=225≈6(米). 8答:拉线至少要6米,才能符合要求.

聚沙成塔:进行估算时,小数部分是用无理数的形式表示的,而不是用计算器求得的.要准确找出被估算数在哪两个整数之间. (1)910的整数部分用910表示

∵ 302?910?312?961 ∴ 30?910?31 ∴

910?30

(2)∵ N3?N3?N2?N?1?N3?3N2?3N?1;即 N3?N3?N2?N?1?(N?1)3

∴ N?3N3?N2?N?1?N?1 ∴

3N3?N2?N?N