发布时间 : 星期一 文章噶米设计学概论 修订帮正版课本 年考研复习核心笔记真题及习题全解更新完毕开始阅读c93cbbaee418964bcf84b9d528ea81c759f52e93
【笔记名称：】
真题及习题全解
设计学概论 修订帮正版课本+ 2012年考研复习核心笔记、
【笔记截取内容：】
第一章 导论：设计学的研究范围及其现状
第一部分 知识提要与学习任务
设计或设计艺术是当今使用最广泛的词语之一。设计艺术学是一门兼具前沿性、交叉性的边缘学科，包括了自然科学、社会科学和人文科学的相关内容。导论从设计艺术学科概念的确立、研究对象与范围，以及设计艺术学研究的现状、方法等方面全面系统地解读这门学科的基本情况。
关于设计艺术学的研究对象、研究方法、学科性质等相关问题，大家应该熟悉和掌握，历年考题中经常涉及填空题、选择题、简答题等题型。同时，大家也要熟知人类设计艺术活动的历史演进过程，以及设计艺术学从无到有、从依附其他到最终走向独立的发展历程。其中会涉及“设计艺术学独立”，“从工艺美术到设计艺术”，设计艺术学研究现状中对“结构主义”、“解构主义”、“绿色设计”等特定概念的阐释，历年考题中多次以名词解释、简答题的形式出现，请大家特别注意。另外，中国古代设计思想的渊源、演变这类知识点，考题中多以填空题、名词解释等题型出现，同样应引起大家的注意。
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第二部分 相关知识点、考点及侧重点分析
设计学最初萌芽和起点：中国古代《考工记》、古罗马老普林尼《博物志》 设计学成为一门独立的学科——20世纪以来 设计就是设想、运筹、计划与预算，它是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动。
第一节 设计学的研究范围
1、设计学的形式：设计学是一种物质文化行为，是既有自然科学特征又有人文学科特色的综合性的专门学科。设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。 2、设计学的终极目标：功能性与审美性。
3、设计艺术学的概念：设计艺术学是一门多学科交叉的、实用性的艺术学科，其
内涵是按照文化艺术与科学技术相结合的规律，创造人类生活的物质产品和精神产品的一门科学。设计艺术涉及的范围宽广，内容丰富，是功能效用与审美意识的统一，在一定程度上
影响和改变着人们的生活方式和生活质量。
4、设计学的研究对象：
（1）就设计的功能而言，设计学要对相关的数学、物理学、材料学、工程学、机械学、建筑学、电子学、经济学进行理论研究。
（2）就设计的审美性而言，设计学要对相关的艺术学、考古学、美学、色彩学、构成学、心理学、民俗学、传播学、社会学、伦理学等进行研究。
5、设计学研究方向的划分：设计史、设计理论和设计批评。设计史必须要研究科技史与美术史，研究设计理论必然要研究相关的工程学、材料学和心理学，研究设计批评必然要研究美学、民俗学和伦理学的理论要求。 6、 设计学研究与设计相关的两个特征？ 设计与特定社会的物质生产与科学技术的联系，使得设 计本身具有自然科学的客观性特征。 设计与特定社会的政治、文化、艺术之间所存在的显而 易见的关系，使得设计学有着特殊的意识形态色彩。
7、设计与设计学的学科差异？
设计应该被视作一种物质文化行为，设计的终极目标永 远是功能性与审美性。 设计学则是既有自然科学特征又有人文学科色彩的综合 性的专门学科。
设计学对设计的研究有什么联系？ 从设计的功能性而言，设计学要对相关的数学、物理 学、 材料学、机械学、工程学、电子学、经济学进行理论研究； 从设计的审美性而言，设计学要对相关的色彩学、构成 学、心理学、美学、民俗学、传播学、伦理学等进行研究。
一、设计史（易考题型：填空、名词解释、简答；掌握程度：识记）
设计史学科的出现：1977年，英国成立了设计史协会，这标志着设计史正式从装饰艺术史或应用美术史中独立出来而成为一门新的学科，大学里的美术史系也将设计史作为单独的一门课程。 （一）19世纪美术史学史上的两位巨人—— 森珀和里格尔。正是这两位大师通过在美术史领域作出的卓有成就的研究，而给20世纪的学者最终将设计史从美术史中分离出来奠定了坚实的设计史研究基础。
1、森珀：（1803——1989年），是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人，提出
唯物主义美术史论；里格尔，“装饰研究”以及“艺术意志”的提出。 （1）代表作：出版了极富思辨性的三卷本巨著《工艺美术与建筑的风格》。着重探讨装饰与功能之间的适当联系。
（2）个人思想：
A：认为艺术是一个生物性的功能组织，从远古至当代的艺术的历史则是一个连续的、
线性的发展过程；而风格的定型和变化又是由地域、气候、时代、习俗，更重要的是由材料和工具等各种因素所决定的，他的这种美学上的唯物主义影响了欧洲许多美术史学家和建筑家。
B：强调艺术变化的原因来自环境、材料和技术，是将达尔文进化论运用于美术史研究的第一人，提出唯物主义美术史论。
C：通过对材料和技术的研究而将传统上分属于大美术和小美术的建筑和工艺作了并置的研究，在美术史研究的领域里提高小美术的地位并使之进入研究的领域迈出了具有历史意义的一步。
D： 森珀从功能、材料与技术的发展人手，试图从历史的角度探讨艺术品（在他那里主要是建筑与工艺）的历史及风格，由此在艺术史研究中第一次树起了唯物主义的大旗；更由于他通过对材料和技术的研究而将传统上分属于大美术和小美术（按19 世纪美术史学的划分大美术包括建筑、绘画和雕塑，小美术则是指所有的工艺品）的建筑和工艺作了并置的研究。这无疑为后来研究者冲破大美术与小美术的传统研究樊篱，在美术史研究的领域里提高小美术的地位并使之进入研究的领域迈出了具有历史意义的一步。
2、里格尔：（1858——1905）奥地利美术史学家，
（1）代表作：1893年，里格尔出版了被认为是有关装饰艺术历史的最重要的著作——《风格问题》。这部著作的重要之处在于里格尔认识到装饰艺术研究是一门严格的历史科学，这一认识对后世学者将设计作为一门历史科学来研究有着根本性的启发。《风格问题》一书的副标题即为“装饰历史的基础”，因为在里格尔之前并没有人对装饰作过历史的研究。
（2）个人思想：
A：里格尔从价值上完全打破了大美术与小美术的分界，将对传统小美术的研究提高到了显学的地位。
B：里格尔通过对装饰的历史研究进一步说明机械唯物主义美学的疏漏，并强调艺术作为一门心智的学科所必然有的精神性，里格尔将这种精神性称之为“自由的、创造性的艺术冲动”，即“艺术意志”。
C：里格尔将装饰艺术作为研究对象，试图说明艺术品是一种创造性的心智成果，是积极地源于人的创造性精神的物质表现。艺术设计无疑要服从媒质和技术的多样可能性和要求，但里格尔总是坚持创造性的自主和选择的原则，认为这是艺术活动的根本所在。
3、总结：正是这两位大师通过在美术史领域作出的卓有成效的研究，而给20世纪的
学者最终将设计史从美术史中分离出来奠定了坚实的设计史研究基础。
（二）20世纪最有影响的西方设计史家：佩夫斯纳和吉迪恩，他们同时又是极有贡献的美术史家和建筑史家。
1、佩夫斯纳：（1902——1983）
（1）个人简介：佩夫斯纳，曾任英国美术史协会主席，在其1933年从德国移居英国之前所作的“社会美术史”研究中，就已经孕育了对现代设计的倡导；他在 1936 年出版的《现代运动的先锋》， （1949 年由纽约现代艺术博物馆再版，易名为《现代设计的先锋：从威廉·莫里斯到沃特·格罗佩斯》，更是现代设计的宣言而为西方的所有设计专业学生所必读。作为美术史学家，他不仅通过《现代运动的先锋》而开了设计史研究的先河，更重要的是他通过这部著作在公众的心目中创造了有关设计史的概念，进而影响了公众对于设计的趣味和观念。
（2）代表作：
《美术学院发展史》――孕育了对现代设计的倡导
《现代运动的先锋》――是现代设计的宣言，开了设计史研究的先河，这部著作在公众的心目中创造了有关设计史的概念，进而影响了公众对于设计的趣味和观念。
《现代设计的源泉》《关于美术、建筑与设计的研究》 （3）个人思想：
佩夫斯纳从社会美术史研究出发，最终将设计史独立出来而作专项研究。其所持的研究角度影响了一大批美术史学家和设计史学家。佩夫斯纳将类型研究引进设计史，从而大大地拓展了研究者的视野。佩夫斯纳说明了既要将设计史作专项研究，更要使这种专项研究建立于美术史、科技史、社会史、文化史研究的基础之上。这是因为设计本身就是社会行为、经济行为和审美行为的综合。
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【笔记介绍：】
本套资料为《设计学概论》尹定邦2009年修订版 湖南科学技术出版社 正版全新课本+2012年 考研核心笔记、历年真题及习题全解 全套考研资料，这是2009修订版正版全新课本+笔记哦，不是2004红色封皮版的哦
设计学概论 尹定邦2009年修订版 正版全新课本2011.4.21库存59本。 本套笔记是根据尹定邦编著，2009年修订版（课本封皮为白色皮），湖南科学技术出版社《设计学概论》课本为蓝本编写，并非是2004年红色封皮版，2011年4月21日全新改版整理完毕，知识点更精练、内容更全面、全新亮相权威发售，彩打130页。
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