发布时间 : 星期一 文章新人教版小学四年级下册数学期中考试真题试卷免费下载有答案更新完毕开始阅读c998aec3eef9aef8941ea76e58fafab068dc4425
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解析:此题考查的是乘法分配律的逆运用。25×36=25×(40-4)=25×40-25×4,所以选C。A中23×59应该等于23×(60-1);B中45×12应该等于45×(10+2),它把乘法分配律和乘法结合律混淆了。 4.A
解析:此题考查的是小数的大小比较。题中关键词是“两位小数”,即0.21~0.29,共9个。 5.C
解析:此题考查的是把一个数改写成用“万”作单位的数。方法是先在万位的右下角点上小数点,再在后面加上一个“万”字。A中的小数点位置错了,B中没有“万”字,故选C。
四、1.3060 230 0 0 0.45 8 53 16 解析:此题考查的是运算顺序、有关0的运算、减法的性质和小数点的移动规律。计算时看清运算符号,特别是两步计算的,要考虑好先算什么,再算什么,最后计算出结果。 2.
2300-284-116 =2300-(284+116) =2300-400
=1900 3600÷25÷4 =3600÷(25×4) =3600÷100 =36
45×98
=45×100-45×2 =4500-90
=4410 27×[(263+37)÷50] =27×[300÷50] =27×6 =162
76×18+25×18-18 =18×(76+25-1) =18×100
=1800 125×32×15 =(125×8)×(4×15) =1000×60 =60000
解析:此题考查的是四则运算的运算顺序和灵活运用运算定律进行简便运算。做每一道题之前,先观察数的特点,判断是否能够进行简便计算。如果能,想好运用什么运算定律进行简算;如果不能,想好运算顺序再动手计算。如:45×98,观察两个数的特点,可将98改写成(100-2)的形式,再计算。 五、1.(1) (2)
解析:此题考查的是观察物体。先认真观察,再判断看到的图形的形状,最后画图。
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2.ABD AD
解析:此题考查的是观察物体的知识。从同一个位置观察不同的物体,看到的形状可能是相同的,也可能是不同的。先从前面分别观察这4个物体,选出看到的形状相同的物体,可知相同形状为;再从上面分别观察它们,选出看到的形状相同的物体,可知相同形状为。
六、1. 500-(72+228)=200(元) 答:还剩200元。
解析:此题考查的是减法的性质在实际生活中的应用。求还剩多少钱,列式为500-(72+228),72和228能凑成整百数,用500减去它们的和比较简便。 2.方法一: 65×13+35×13 =(65+35)×13 =100×13 =1300(元)
方法二: (65+35)×13 =100×13 =1300(元)
答:共花了1300元。
解析:此题考查的是运用乘法分配律解决生活中的实际问题。先根据“篮球的总价+排球的总价=共花的钱”,列式为65×13+35×13,然后利用乘法分配律的逆运算进行简便计算。同理,也可以根据“(一个篮球的价钱+一个排球的价钱)×13=共花的钱”,列式为(65+35)×13。 3. 50÷6=8(条)……2(人)
方案一:租8条大船和1条小船:30×8+24=264(元) 方案二:租7条大船和2条小船:30×7+24×2=258(元) 264>258
答:租7条大船和2条小船最省钱。 解析:此题考查的是租船问题。由已知条件可知,租大船每人5元,租小船每人6元,所以尽量租大船更省钱。可实际上,我们不但要考虑租哪种船便宜,还要考虑尽量少留空位,甚至不留空位。
4.方案一:(40×2+15)×5=475(元) 方案二:3×5=15(次) 15次卡450元 475>450
答:选方案二购票合算。
解析:此题考查的是购票问题。先按不同方案算出所花钱数,花钱少的方案最合算。 5.(70×3+16)×2=452(千米)
答:从甲地到乙地全长452千米。
解析:此题考查的是括号在实际问题中的应用和解决问题的能力。先认真审题,找出数量间的关系。一个关键词是“中点”而非“终点”,先求行至中点的路程即全长的一半,然后求全长。画线段图理解:
根据上图可列式为(70×3+16)×2。
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