发布时间 : 星期二 文章高中历史 专题一 第一次世界大战专题过关检测 人民版选修3更新完毕开始阅读ca5f573cb968a98271fe910ef12d2af90242a88b
专题过关检测一
时间：90分钟 分值：100分
一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)
1．第一次世界大战前，欧洲列强之间形成了三对主要矛盾，即英德矛盾、法德矛盾和俄奥矛盾，其中英德矛盾成为帝国主义之间最主要的矛盾。英德矛盾围绕的焦点问题是( )
A．争夺殖民地 C．缔结军事同盟 答案 A
解析 第一次世界大战前英德矛盾的焦点是殖民地问题。英国拥有最多的殖民地，引起德国的强烈不满，所以同英国展开了激烈的争夺。故选A项。
2．1914年，萨拉热窝刺杀事件发生后，欧洲各国的报纸都进行了连篇累牍的报道(如图)。这一事件引起广泛的关注主要是因为( )
B．扩张军备 D．巴尔干半岛问题
①欧洲各国都十分关注巴尔干局势 ②许多国家要利用该事件大做文章 ③采用刺杀手段引起了欧洲各国人民的愤怒 ④巴尔干地区的矛盾错综复杂，引人关注
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案 D
解析 刺杀斐迪南大公是塞尔维亚民族主义者的重大行动，它不可能引起欧洲人民的广泛愤怒，③的叙述不正确，排除含有③的选项。故选D项。
3．第一次世界大战期间交战国军需品的生产量变化表
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造成上表变化的主要原因是( )
A．第二次工业革命极大地提高了生产力水平 B．同盟国遭受战争的重创 C．协约国实力增强 D．美国的参战 答案 D
解析 由表格中1914年和1917年，同盟国与协约国军需品产量变化，并结合所学可知，造成第一次世界大战期间交战国军需品的生产量变化的主要原因是1917年美国的参战。故D正确。
4．“我们(参战)的动机并不是复仇……而仅仅是主持正义和维护人类权利，我们只不过是这种正义和权利的诚实的捍卫者。”对美国总统威尔逊关于美国参战动机的说法评价正确的是( )
A．美国参战的目的是捍卫人类的正义和权利 B．美国参战是为了帮助进行正义战争的协约国集团 C．战争态势的发展对协约国不利促使美国急于参战 D．美国认识到如果德国获胜必将是其争霸世界的对手 答案 D
解析 美国参战是为了战后捞取战争的胜利成果，根本目的是争夺世界霸权，材料中美国的说法只是它为了掩盖其真实目的的虚伪言论，排除A、B两项；C项与史实不符；D项符合美国争霸世界的要求，而德国一旦获胜必将是其最大障碍。故D项正确。
5．第一次世界大战结束后，从表面上看，帝国主义列强仍然统治着世界，但战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的。这两股政治力量是指( )
①社会主义国家苏联及无产阶级革命 ②美国、日本等新兴资本主义国家 ③英法掌控的第一个世界性国际组织 ④殖民地半殖民地的民族解放运动
A．①② B．①③
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C．②③ D．①④ 答案 D
解析 1917年十月革命成功地在资本主义世界体系上打开了一个缺口，沉重地打击了帝国主义的统治，与材料中“战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的”相符，故①正确；民族解放运动与材料中“战后兴起了两股巨大的政治力量，是帝国主义所无法摆布的”相符，故④正确。故D符合题意。
6．第一次世界大战改变了人类的思想观念，主要表现在( )
①反对战争，要求和平的运动高涨 ②反对帝国主义的社会思潮逐渐兴起 ③和平主义思潮盛行一时 ④社会主义理想和观念产生了深刻影响
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 答案 C
解析 结合所学可知，①③④正确，②错误，故选C项。 二、非选择题(共4小题，共76分) 7．(16分)阅读材料，回答问题。
材料 第一次世界大战是从兴高采烈的群众和开拔的士兵高唱《马赛曲》《在故乡》或《蒂珀雷里》等歌曲开始的。交战双方的军列上都用粉笔写着“圣诞节回家”。所有的民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争。但是，他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中，在这场战争中损失的财富和伤亡的人数是前所未有的。欧洲各民族进入了历史上最具毁灭性、最残酷的战争的第四个年头。人们尽管作出了种种牺牲、遭受了种种灾难，但还是看不见战争的尽头。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料概括第一次世界大战的特点。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，分析导致第一次世界大战持久的原因。(10分) 答案 (1)特点：残酷性，破坏性极大；战争持续的时间长。
(2)原因：参战各国的实力相对平衡；新式武器的广泛应用延长对抗性；世界联系的加强使战争波及范围广。
解析 第(1)问，据材料信息“损失的财富和伤亡的人数是前所未有的”“持久的”等说明。第(2)问，要结合所学知识从双方实力、新式武器应用和战争范围等角度分析。
8．(20分)时人对第一次世界大战多有评论。阅读材料，回答问题。
材料一 19世纪末20世纪初，欧洲人创造了光荣的文明，但是与此同时，欧洲人的短视(或称浅见)——国际政治和经济领域里的弱肉强食的丛林法则、外交活动中的互相鄙视和不妥协、狭隘的民族主义意识——是酿成欧洲文明灾难的原因之一，由此警示后人——人类文明的健康发展需要大勇气和大智慧。善待生命，关注人类命运，热爱和平，远离战争是我们必须具备的一种进步意识。
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——斯宾格勒《西方的没落》
材料二 列宁说：“‘一战’后，美国几乎把所有国家，甚至最富有国家，都变成了向自己进贡的国家。”
第一次世界大战标志着曾在19世纪十分完全、十分反常地支配全球的欧洲的结束。到大战末时，欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)从材料一看，斯宾格勒认为第一次世界大战发生的原因是什么？由此得出哪些启示？(8分)
(2)从材料二看，第一次世界大战给美国带来了怎样的影响？结合史实说明美国是如何把其他国家“都变成了向自己进贡的国家”的。(6分)
(3)从材料一、二中可以得出的共同结论是什么？(6分)
答案 (1)原因：国际政治和经济领域里的弱肉强食法则；外交活动中的互相鄙视和不妥协及狭隘的民族主义意识。
启示：充分发挥人类的聪明才智，促进人类文明健康发展；善待生命，关注人类命运；热爱和平，远离战争。
(2)影响：美国成为世界上最大的债权国。
做法：第一次世界大战前期，美国利用“中立国”的身份，同交战国双方做生意，向交战国双方输送武器和其他物资；后期加入协约国一方作战，捞取战利品。
(3)结论：第一次世界大战使欧洲的国际地位明显下降。
解析 第(1)问，“原因”依据材料一分析作答；“启示”根据“人类文明的健康发展需要大勇气和大智慧。善待生命，关注人类命运，热爱和平，远离战争是我们必须具备的一种进步意识”分析。第(2)问，“影响”由材料二中“美国……变成了向自己进贡的国家”并结合美国参加第一次世界大战前后的史实说明即可。第(3)问，比较材料一、二，由“19世纪末20世纪初，欧洲人创造了光荣的文明”“欧洲的控制已明显削弱，而且正在各地受到挑战”可知欧洲国际地位的下降。
9．(20分)阅读材料，回答问题。
材料一 1913～1918年英、德、法三国输华货物总值表(单位：两；指数：1913＝100)
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