发布时间 : 星期五 文章四年级数学“每日一题”题库更新完毕开始阅读ca60a04f68eae009581b6bd97f1922791688be24
四年级每日一题
12月15日（星期五） 每日一题
有25个人参加乒乓球比赛，比赛采用淘汰赛，问：要决出冠军一共要比赛多少场？ （分析：每场比赛只能淘汰1个人，要决出冠军，就要淘汰24个人，所以一共就要比赛24场。）
12月18日（星期一） 每日一题
小红在计算除法时，把除数43写成34，结果得到商21余5，正确的商是多少？ （分析：先求出被除数：21×34＋5=719，再求出正确的结果是：719÷43=16??31）
12月19日（星期二） 每日一题
一张长方形纸片对折后，用剪刀沿直线剪掉一个角后，剩下最大的那张纸上有几个角？ （分析：这也是道开放题，可以让学生自己动手操作操作。答案有：3个、5个、6个或者7个。）
12月20日（星期三） 每日一题
科学家研究出一条小虫，每天长长一倍，第16天时长16厘米。问：（1）第12天时，这条小虫长多少厘米？（2）第几天时，这条小虫长4厘米？
（分析：这条小虫，每天长长一倍，第16天时长16厘米，那么，我们可以一天天往前推，第15天时长8厘米，第14天时长4厘米，第13天时长2厘米，第12天时长1厘米。这样，两个答案都出来了。）
12月21日（星期四） 每日一题
王大妈要把一只狗、一只鸡和一篮米从河的南岸带到北岸，但渡船太小，一次只能带一样。又因为人不在时，狗要咬鸡，鸡要吃米。那么，王大妈应该怎样安排过河？ （分析：第一次，把鸡送到北岸；第二次，回到南岸把狗带到北岸，同时把鸡带回南岸；第三次，把鸡留在南岸，把米带回北岸；第四次，回到南岸再把鸡带到北岸。）
12月22日（星期五） 每日一题
一个整数保留整亿数的近似数是10亿，这个数的最大是多少？最小是多少？ （分析：这个数最大应该比10亿大，是1049999999；最小应该比10亿小，是950000000。）
12月25日（星期一） 每日一题
下面的算式中相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字。那么，“圣诞快乐”四个字分别代表几？
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四年级每日一题
圣诞快乐 × 4 乐快诞圣
（分析：首先，圣诞快乐×4还是四位数，所以圣不可能是3或者比3大，不然乘积就是五位数了，圣也不可能是0和1，因为，0不可以在最高位，再看积的个位，乐和4乘，积一定是偶数，所以不能是1，那只能是2了。2千多×4至少是8千多，再结合乐和4相乘得2，所以，“乐”是8；这样，百位上的诞和4乘就不能进位，因此，“诞”只能是0或者1，经过尝试，“诞”只能是1，最后推出“快”是7。）
12月26日（星期二） 每日一题 找规律填数： 142857×2=285714 142857×3=428571 142857×4=571428
142857×5=（ ） 142857×（ ）=（ ）
（分析：142857是一个比较有趣的数，它和2、3、4、5、6相乘的积还是这六个数字，只是相对位置移动了一下；它和7相乘得999999。142857×5=714285；142857×6=857142。）
12月27日（星期三） 每日一题
李红读一本长篇小说，她第一天读40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，最后一天读了70页。这本书一共有多少页？
（分析：不妨先把每天读的页数都写下来：40、45、50、55、60、65、70。然后全部加起来就可以了。40＋45＋50＋55＋60＋65＋70=385页。）
12月28日（星期四） 每日一题
张亮读一本长篇小说，他第一天读40页，从第二天起，每天读的页数都比前一天多5页，他第五天从哪一页开始看？
（分析：思路与昨天的相同，先把每天读的页数都写下来：40、45、50、55，前四天看了：40＋45＋50＋55=190页。注意，第五天从下一页开始看，即190＋1=191页。）
12月29日（星期五） 每日一题
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四年级每日一题
把一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸剪成两张，一张是最大的正方形，剩下的一张是长方形；再把剩下的长方形纸剪成两张，一张是最大的正方形，剩下的长方形纸的面积是多少平方厘米？
（分析：第一次剪后，剩下的长方形的长是5厘米、宽是8－5=3厘米。第二次剪后，剩下的长方形的长是3厘米、宽是5－3=2厘米，所以，剩下的长方形纸的面积是3×2=6平方厘米。）
12月30日（星期六） 每日一题 用8、5、6和六个0排成一个九位数： （1）不读出0的最大的数是（ ）； （2）只读出一个0的最大的数是（ ）； （3）只读出两个0的最大的数是（ ）。
（分析：要写最大的数，那就从高位起选最大的数字写，同时，注意0的读与不读。不读出0的最大的数是865000000；只读出一个0的最大的数是860500000；只读出两个0的最大的数是806050000。）
12月31日（星期日） 每日一题
写出用8个8组成的得数是1000的式子。
（分析：本题答案不唯一。先考虑用加的，先找出最接近1000的数：888，加上88，等于976，还差24，正好还有3个8。因此是：888＋88＋8＋8＋8=1000。还可以这么想：（8888－888）÷8=1000。）
1月4日（星期四） 每日一题
2007年1月1日星期一，2008年1月1日星期几？
（分析：平年一年有365天，正好是52个星期多1天；闰年一年有366天，正好是52个星期多2天。因此，2007年1月1日是星期一，那么，2008年1月1日就是星期二；而2009年1月1日就是星期四了。）
1月5日（星期五） 每日一题 方框里应填几？ 24×□6=624
（分析：方法一：先算出24×6=144，然后624－144=480，说明24×□应等于48，所以□里应填2。方法二：可以列出竖式后，观察得出。）
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四年级每日一题
1月8日（星期一） 每日一题 宋王张家三群鸡， 不知各家有几只， 宋王两家三十一， 王张两家四十七， 张宋两家三十六， 三家各养几只鸡？
（分析：31＋47＋36=114只，这是三家重复计算一次得到的鸡的总数，那么，三家一共有114÷2=57只，那么，张家有57－31=26只，宋家有57－47=10只，王家有57－36=21只。）
1月9日（星期二） 每日一题
三个不同自然数的乘积是24，这三个数的和最小是多少？最大是多少？
（分析：先一一列举出：1×2×12=24；1×3×8=24；1×4×6=24；2×3×4=24共四种情况，然后找出这三个数的和最小是9，最大是15。如果有小朋友能找出其中的规律那就更好了。（规律是：三个数越是接近，这三个数的和越小。））
1月10日（星期三） 每日一题
王华在做两个整数的乘法时，错将乘数的个位数2看成5，得出的乘积是2345。已知被乘数是67，正确的乘积是多少？
（分析：个位上的2看成了5，得出的积就比正确的积多了5－2=3个被乘数，也就是多了3个67，所以，正确的积是2345－3×67=2144。）
1月11日（星期四） 每日一题
用1、2、3、4、5、6这六个数字组成两个三位数，使这两个三位数的乘积尽可能大，这两个数分别是多少？
（分析：6百多乘5百多当然是最大的，接着考虑十位，当然也选剩下的两个最大的，也就是3和4 ，问题是是64×53大，还是63×54大？不妨让学生尝试一下，得出63×54大，最好能总结出规律，有了规律，个位数字也就好搭配了，这两个三位数分别是：631和542。）
1月12日（星期五） 每日一题
如果a△b表示（a－2）×b，例如3△4=（3－2）×4=4，那么，当a△5=30时，a等于多少？
（分析：根据题目意思得出：（a－2）×5=30，推出（a－2）=6，再推出a=8。）
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