发布时间 : 星期五 文章教科版八年级物理上册知识点总结更新完毕开始阅读cab2279ef8b069dc5022aaea998fcc22bdd14311
教科版八年级物理上册知识点总结
1) 比较物体运动快慢的方法：相同时间比较通过的路程（观众观点）；通过相同的路程比较时间（裁判观点）；比较路程与时间的比值。
2) 匀速直线运动：如果物体沿直线运动，在任意相同时间内通过的路程始终相等，这种运动称为匀速直线运动。
3) 速度：物理学中，把做匀速直线运动的物体通过的路程与时间的比叫做匀速直线运动的速度。 4) 速度的物理意义：描述物体运动快慢。
5) 速度公式：v=s/t，v速度：米/秒（m/s）、s路程：米（m）、t时间：秒（s） 6) 速度单位：米/秒（m/s），交通运输中常用千米/小时（km/h），换算关系：1 m/s=3.6 km/h 7）平均速度：表示物体在某段路程（或某一段时间）内的平均快慢程度。
平均速度的测量：测得总路程和总时间两个物理量，带入速度公式即可。 平均速度不一定等于速度的平均值。
8）关于计算：先明确条件信息，然后原始公式-导出公式-带入数据-得出结果。后两步加单位。
四、各种形式的能量
1) 自然界各种形式的物质运动对应不同形式的能量。 地球上的能量主要来自太阳。 2) 机械运动→机械能；分子运动→内能；电子运动→电能、化学能、光能；核运动→核能。 3) 光能：由太阳、蜡烛等发光物体所释放出的一种能量形式，光能是一种可再生性能源。 4) 机械能：表示物体运动状态与高度的物理量（即动能与势能的总和）。做机械运动的物体具有机械能。
5) 内能：物体内一切微粒（如分子做热运动）的一切运动形式所具有的能量总和。 6) 电能：指电以各种形式做功的能力，泛指与电相联系的所有能量。
7) 化学能：物体发生化学反应时所释放的能量，变成热能或其他形式的能。像石油和煤的燃烧，炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时所放出的能量。
8) 核能：当原子核发生裂变或者聚变时所释放出的能量。
五、典型例题：限速标志、列车时刻表、分段运动、鹰追兔、电能来源
第三章 声
一、声音的产生：
1) 能发声的物体叫做声源。声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动。 2) 振动停止，发声停止（错误的表述：振动停止，声音也消失）。
3) 固体、液体、气体都能振动发声。 振动一定能发声，发声不一定能听见。 注意区分声音的发生现象和声音具有能量现象两个知识点 二、声音的传播与接收：
1) 声音靠介质传播（气体、液体、固体都是传声介质），真空不能传播声音。 2) 声音以声波的形式传播。
3) 人感觉到声音的条件：（听力正常）有声源； 有介质； 响度够大 + 频率适当
4) 声速：声音在不同的介质中传播的速度不同，一般气体中的声速小于液体和固体中的声速。
声速还受温度的影响，温度越高，声速越大。在15℃的空气中的速度为340m/s。 人类的听觉范围：一般在20?20000Hz范围内。 三、乐音三个特征：（或称乐音三要素） 1) 音调：声音的高低。（俗称声音的粗细）
音调由发声体振动频率（振动快慢）决定的。频率高音调高，尖细；频率低音调低，低沉。 一般轻、小、薄、短者振动快音调高（吹酒瓶水多音调高，敲酒瓶水多音调低） 2) 响度：声音的大小。（俗称音量的大小或强弱）。
影响响度的因素：振动幅度越大响度越大。距离越远响度越弱。
3) 音色：声音的特色（也叫音质或音品，音色是区分不同发声体的依据）。 决定音色的因素：由发声体的材料、结构和振动方式等因素决定。 4) 生活中关于声音的“高、低”可能指音调，也可能指响度。