发布时间 : 星期一 文章江苏对口单招2019年苏南五市单招二模卷-语文更新完毕开始阅读caedbf04d4bbfd0a79563c1ec5da50e2524dd1a3
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B.再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、 X光，波长更短的γ射线等。（举例子）
C.到处有星的爆发，一颗星爆发像氢弹爆炸一样。（作比较） D.一个爆发的过程是一两个月、几个月。（列数字） 17．选文运用的说明顺序是
A.时间顺序 B.逻辑顺序 C.空间顺序 D.程序顺序 18．下列对选文中加点词语的理解，错误的一项是 ．．
A.“热闹”是一种口语化的表达，使语言显得通俗易懂。 B.“客人”运用人们熟悉的事物作比较，使语言生动形象。 C.“不到”起到限制性作用，强调中子星变化周期极其短暂。
D.“不但……而且”表示递进关系，选文多用关联词，使语言表达更严谨。 19．根据选文容，下列说确的一项是 ．
A.现在的天文学，只研究星星里头的变化和宇宙的演化。 B.人们通过研究不可见光发现，天上很热闹，到处都有星在爆发。 C.黑洞是一种引力场特强的星，强到光线被强大的引力吸住射不出来。 D.人们要了解天文现象，要从事天文学研究，都离不开物理学。
三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。从下列每小题的四个选
项中，选出一个正确答案，将答题卡上相应题号中的字母标号涂黑） 20.下列各句中，“于”字的用法与其他三项不同的一项是 ．．
A.得复见将军于此 B.徘徊于斗牛之间 ．．C.而君幸于王 D.庄宗受而藏之于庙 ．．21.下列各句中，没有通假字的一项是 ．．
A.砉然向然，奏刀騞然 B.合从缔交，相与为一 C.则知明而行无过矣 D.六艺经传皆通习之 22.下列各句中，句式特点与其他三项不同的一项是 ．．
A.为国者无使为积威之所劫哉 B.大王来何操 C. 其闻道也固先乎吾 D.求人可使报秦者 23.下列各句中，没有词类活用的一项是 ．．
A.从骊山下，道芷阳间行 B.卒廷见相如，毕礼而归之 C.然涉瓮牖绳枢之子 D.岂得之难而失之易欤 24.下列各句中，加点词语古今意义相同的一项是 ．．
A.视为止，行为迟 B.下而从六国破亡之故事 ．．．．
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C.才能不及中人 D.备他盗之出入与非常也 ．．．．25.下列各项中，表述不正确的一项是 ．．．
A.《静女》采用女子的视角、追忆的口吻，回忆了青年男女约会的过程。 B.《劝学》运用比喻、对比论证，阐述了学习的意义、作用、方法与态度。 C.庄子是战国时期思想家、文学家，道家学派的代表人物。代表作《庄子》。 D.《琵琶行》既写了诗人对被压迫妇女的同情与尊重，又写了对当时社会的控诉。 四、简答题（本大题共2题，8小题，共20分。将正确答案写在答题卡的相应位置处）
（一） 山居秋暝 王维
①▲ ， ②▲ 。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王自可留。
26．默写出横线处的诗句。（2分） 27．体会颔联中“照”的妙处。（2分）
28．尾联中的“王”指的是谁？尾联寄托了诗人怎样的志趣？（3分）
29．揣摩全诗的容和意境，将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句扩展成60字左右的一段文
字，至少运用一种修辞手法。（3分）
（二）
蔡先生到北大的第一年中，有一个同学，长成一副小官僚的面孔，又做些不满人意的事，于是同学某某在西斋(寄宿舍之一)壁上贴了一“讨伐”的告示；两天之，满墙上出了无穷的匿名文件，把这个同学骂了个“不亦乐乎”。其中也有我的一件，因为我也极讨厌此人，而我的匿名揭帖之中，表面上都是替此君抱不平，深的语意，却是挖苦他。为同学们赏识，在其上浓圈密点，批评狼藉。这是一时学校中的大笑话。过了几天，蔡先生在一大会中演说，最后说到此事，大意是说：
诸位在墙壁上攻击□□君的事，是不合做人的道理的。诸君对□君有不满，可以规劝，这是同学的友谊。若以为不可规劝，尽可对学校当局说。这才是正当的办法。至于匿名揭帖，受之者纵有过，也决不易改悔，而施之者则为丧失品性之开端。凡作此事者，以后都要痛改前非，否则这种行动，必是品性沉沦之渐。
这一篇话，在我心中生了一个大摆动。我小时，有一位先生教我“正心”“诚意”“不欺暗室”，虽然《大学》念得滚熟，却与和尚念经一样，毫无知觉；受了此番教训，方才大彻
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大悟，从此做事，决不匿名，决不推自己责任。大家听蔡先生这一段话之后印象如何我不得知，但北大的匿名“壁报文学”从此减少，几至绝了迹。
——选自傅斯年《我所敬仰的蔡元培先生》
30．概括选文所写的事件。（2分）
31．选文所写事件体现了蔡先生怎样的人格形象？（2分） 32．选文刻画蔡元培先生的形象时运用了哪些手法？（3分） 33．试根据选文概括画线句中作者“大彻大悟”的容。（3分）
五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分。将正确答案写在答题卡的相应位置处）
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”
子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”
夫子哂之。 “求，尔何如？”
对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”
“赤，尔何如？”
对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。” “点，尔何如？”
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。” 子曰：“何伤乎？亦各言其志也！”
曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？” 子曰：“亦各言其志也已矣！” 曰：“夫子何哂由也？”
曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求则非邦也与？安见方六七十，如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”
——《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
34．解释下列句中加点的词语（共2小题，每小题1分，共2分） （1）摄乎大国之间 ． （2）风乎舞雩 ．
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35．用现代汉语翻译下列句子（共2小题，每小题2分，共4分）
（1）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。 （2）宗庙会同，非诸侯而何？
36．概括子路、曾皙两人的形象特点。（2分） 37．概括作品反映的政治思想，至少写出两点。（2分） 六、口语交际（8分。将正确答案写在答题卡的相应位置处）
38．2029年7月，高中同学举行毕业十周年聚会。请你以班长身份即席发言，200字左右。
要求：文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。 七、语文综合实践（8分。将正确答案写在答题卡的相应位置处）
39．你所在的班级拟开展一次“走上舞台”的语文综合实践活动，同学们决定把《雷雨》搬
上舞台。请你参加相关工作，并完成以下任务。 要求：不得透露真实的校名、人名等相关信息。 （1）拟定本次综合实践活动的目的。（2分)
（2）根据活动需要可以把同学们分成哪些小组？（2分） （3）为《雷雨》演出广告拟写一条广告语，20字以。（2分） （4）为周朴园这一角色撰写形象分析札记，30字左右。（2分） 八、应用文写作（10分。将正确答案写在答题卡的相应位置处）
40．光明中等专业学校举行了秋季田径运动会，学校办公室需要编制一份活动简报，报送
有关部门。
要求：格式正确，容完整，报体部分150字左右。 九、作文（50分。将正确答案写在答题卡的相应位置处）
41．雄鹰有坚强的翅膀，因为它曾经坚持训练；落叶虽然最终会凋零，但它曾经在枝头挺
立。我们常常追求美丽的结果，而忽视了其中的过程。结果只是生活中的一个点，过程才是那条美丽的线。享受过程，才是享受真正的人生。 请以“享受过程”为题目，写一篇作文。
要求：立意自定，文体不限（诗歌、剧本除外），不少于600字，文中不得透露真实的校名、人名等相关信息。
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