武汉大学热量传递过程练习题6 联系客服

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武汉大学热量传递练习题(6)

一、填空(10小题,共20分) 1.

生产中用水蒸气对夹套式反应釜加热时,水蒸气进口应在夹套 部,而冷凝水则由其

部排出;当用冷却水冷却时,冷却水进口应在夹套 部,而冷却水出口应在夹套 部。 2.

列举四种工业上常用的间壁式热交换

器: 、 、 、 。 3.

流体需要加热到100~180 ℃的温度范围时,最适宜的加热剂是 ; 流体需要冷却到30~80 ℃的温度范围时,最适宜的冷却剂是 。 4.

用饱和水蒸气加热空气,换热器壁面的温度更接近 的温度,总传热系数近似等于 的传热膜系数。若要提高传热效率,应当改善 一侧的传热条件。 5.

某水蒸气管道拟用同样厚度的石棉泥(=0.15 W·m‐1·K‐1 )和矿渣棉(=0.07 W·m‐1·K‐1)作保温材料,为了减少热损失, 应包扎在外层。 6.

某间壁式换热器传热面积为2.5 m2,传热平均温差为45 K,传热速率为9000 W,则该换热器此时的总传热系数K= 。 7.

在管壳式换热器内进行冷、热流体流动通道的选择时, 通常应使腐蚀性流体走 程。

8.

用饱和蒸汽的冷凝来加热冷流体,冷热流体的进出口温度不变,以逆流和并流两种方式进行间壁换热,逆流时对数平均温差为为 。 9.

管内用水作冷却剂冷凝管外水蒸气,若要强化传热,应设法增大管 侧的传热膜系数才比较有效。 10.

在加热或冷却时,若单位时间传递的热量一定,则在同一换热设备中,采用逆流操作比并流操作,加热剂或冷却剂的用量要 。若单位时间传递的热量一定,加热剂或冷却剂的用量也一定,则逆流操作所需换热设备的传热面积要比并流操作的 。

二、判断题(5小题,共10分) 1.

当在定常状态下,变温传热是指传热面上各点温度既不随时间变化,也不随传热面位置而变化的传热过

程。……………………………………………………………………( ) 2.

当选用多种绝热材料时,在耐热性等条件允许时,为提高保温效果,应将导热系数大的包扎在内

层。……………………………………………………………………………( ) 3.

对于同一种保温材料,其堆积密度越小保温越有利。………………………………( ) 4.

导热系数与传热膜系数,都是物质的物理性质.…………………………( ) 5.

,并流时为

,其大小

传热速率(也称为热流量)是指单位时间内传递的热量,传热速度(也称热通量或热流密度)是指单位时间内,单位传热面积所传递的热量。对热交换器而言,前者是表达该热交换的传热能力,后者是表达该热交换的传热强度。…………………………………( ) 三、选择(10小题,共20分) 1.

空气、水和钢材的导热系数分别为( )

A、

>

>

1

2

3

,其大小顺序为………………

123

; B、

1

<

2

<

3

;

C、 2.

2

>

3

>

1

; D、

2

<

3

<

1

.

对于两层平壁的一维定常态导热过程,若第一层的温差,则第一层的热阻R1与第二层的热阻R2的关系为…………………………………………( )

2

1

大于第二层的温差

A、R1= R2; B、RR2。 3.

热量传递的基本方式为……………………………………………………………( )

A、蒸气的冷凝; B、液体的沸腾; C、冷、热流体的混合; D、传导、对流和辐射。 4.

在下列换热器中,单位体积的传热面积最大的通常是………………………………( )

A、套管式换热器; B、夹套式换热器;

C、板式换热器; D、管壳式换器。 5.

对一台正在工作的列管式换热器,已知一侧传热膜系数

1

W·m‐2·K‐

,另一侧传热膜系数 W·m‐2·K‐1,管壁热阻很小,那么要提高传热总系数,最有效的措施

是………………………………………………………………………………………( ) A、设法增大

的值;

B、设法同时增大和的值;

C、设法增大的值;

D、改用导热系数大的金属管。 6.

在通常操作条件下的同类换热器中,设空气的传热膜系数为数为2,饱和水蒸气冷凝的传热膜系数为3,则有………………………………………( )

A、C、 7.

有一列管式换热器,管程中通过冷却水以冷凝壳程中通入的有机物蒸气。根据实际需要,现准备将该换热器管程由单程改为双程。流经物料的流量和进口温度均不变,下列各种现象中,哪一种不会发

生?…………………………………………………………………………( ) A、管程中水的流速增大; B、冷却水的出口温度降低; C、换热器的总传热系数K增加;

D、壳程中冷凝下来的有机物出口温度降低。

1

1

,水的传热膜系

>

3

2

>

2

3

; B、

1

2

>>

3

>>

1

; .

>>; D、

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