普通高等学校本科专业设置申请表 - 图文 联系客服

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学院现已开设网页设计、摄影、计算机辅助设计等相关专业课程,有相关学科专业为依托,积累了较丰富的办学经验,有相关学科专业为依托,积累了较丰富的办学经验。近年我院也为各大媒体、企业、政府部门培育了一批批优秀的艺术设计专业人才,能够快速高效地融入工作环境,用专业知识和技能解决问题。 我院现已经启动数字媒体艺术专业实验室、演播室等建设工作,传媒与艺术设计系现有的专业教室将可用于专业课程的实训使用,确保数字媒体艺术专业课程教学所需要的实验教学条件;此外,现有的多媒体教学设备能满足本专业相关课程的理论教学的要求。 学院有着丰富的文献资料,图书馆现有纸质图书110.4万册,数字化资源有《数字图书馆》、维普《中文科技期刊数据库》、《网上报告厅》和《职业全能培训库》等,都为本专业的开设与发展奠定了坚实的基础。此外,我院师生可以共享中南林业科技大学的各类图书资料。 此外,我院视觉传达设计、环境设计、产品设计专业的多年办学,使得师资和教学体系都为数字媒体艺术专业的建设做了很扎实的铺垫。目前,可承担数字媒体艺术专业教学的教师达8人;可承担实践教学的实验室包括图形影像编辑机房等,可承担实习实训的校外实践基地10余个。专业教室、画室、图书资料等均能满足教学需求。综上所述,学院已具备开设数字媒体艺术专业的基本条件,学院还将不断加大数字媒体艺术专业教学条件的建设力度。 三、申报此专业的必要性和可行性分析 依托星城长沙这座 “世界媒体艺术之都”,以湖南广电集团为代表的传统媒体,以芒果TV、映客直播为代表的新兴媒体,附带各大影视制作公司、马栏山文创园、梅溪湖国际文化艺术中心等,湖南长沙将孵化成世界瞩目的文化艺术腹地。 文化艺术氛围的确立将极大化推动人才培养的建设。我院开设数字媒体艺术专业,不仅能依托湖南蓬勃向上的文化势头加强人才培养,更能依托集团高端化、国际化、个性化战略为湖南各大文化传媒机构输送人才。 20世纪80年代末,随着计算机运算能力的飞速发展,计算机图形学(Compute Graphic,简称CG)也在各种应用领域蓬勃发展起来。至90年代末,CG的应用已席卷三大领域:一是其在绝大多数设计行业和科学仿真中的运用,促进了无纸化设计流程的形成以及低成本的试验效果;二是其在游戏与影视娱乐业中的大规模运用,这一点从好莱坞的特效大片中可以清晰感受到;三是CG与互联网媒体的深入融合,人们由此习惯了数字化生活。2007年,乔布斯在Mac World上发布了第一代iPhone,将多点触摸的移动媒体终端引入了人们的日常生活。之后至今的这些年,计算机图形学与人们的生活结合得更为紧密,数字媒体艺术这一相对统一综合的专业名称也在这几年中逐渐确定下来。 数字媒体艺术是跟计算机技术紧密结合的,随着计算机图形学、网络技术和数字通信技术的不断演进,一方面,人们逐步将其应用到绘画、设计、雕塑等传统艺术和设计领域;另一方面,也将各种技术与其相结合,运用到科学仿真、媒体交互等领域。不难看出,计算机技术是这一发展历程中极其重要的推动力和前提条件,其中计算机图形学又是最为重要的,其与图形的不解之缘,使其在传统视觉艺术与设计领域的应用上最为广泛。因此,数字媒体艺术专业是技术与艺术相结合的,以计算机图形学、网络技术和数字通信技术为手段,将多样的媒体互动方式相结合,进行艺术创作与艺术设计的新型交叉性学科。 1、现代数字媒体产业对数字媒体技术专业人才需求旺盛 数字媒体产业的高速发展带来了巨大的人才缺口,近期一项调查数字显示,数字传媒技术人才在近年的职场上炙手可热,每年20%的人才需求增长、3 0%的薪资增长,使相关专业的大学录取人数不断攀升。目前数字媒体产业的瓶颈是人才开发。数字媒体行业的高端人才是技术和艺术的结合,这种综合性给人才提出了很高的要求。欧美国家数字媒体技术需求量较大,拥有主导产品,如好莱坞大型电影、日本开发的任天堂的游戏等,但是开发成本高,所以这些国家正将相关的技术向发展中国家,如中国、印度等转移。所以正规的数字 媒体技术本科人才的培养是非常必要的。 2、数字媒体艺术专业人才的现况 数字媒体艺术专业毕业生就业岗位主要是面向国家机关、高等院校、各文化传媒公司、基础电信公司、电信增值服务公司、网络服务公司、通信技术开发公司、广播影视公司、电脑游戏制作公司、广告公司以及建筑设计、景观及环境设计与规划、数 字博物馆、文化馆、出版社等相关企事业单位,或在与本专业相关的领域胜任以下岗位:数字媒体产业的规划、技术标准的制定、产业孵化项目的主管;高级图像处理程序员;多媒体制作工程师;3G内容开发工程师;数字图书馆、博物馆数据采集、设计、规划;电脑动画设计师;影视音视频后期处理技术员;多媒体教育软件研发技术员;手机动画制作工程师;数字媒体内容版权保护研究员等。 目前数字媒体人才市场上的专业人员一般毕业于大学的新闻 、中文编辑等专 业,他们对采访、编辑、文字处理具有深厚的功底和丰富的经验;影视制作公司、广告公司这类单位的人才构成以大学的摄影、编导、广告策划等专业毕业生为主,他们 在传统的影视编辑拍摄方面具备扎实的基础;音乐、电子游戏、动画制作公司的专业人才由大学声乐、动画制作等专业人员组成 。以上三类人员在素材选取及后期处理上不能适应新媒体的技术要求。而网络增值服务、电信增值服务、即时通信技术、信息处理及传输、网络电子游戏、3G应用开发等方面的技术人才均由大学的通信工 程、电子信息工程、计算机应用专业的技术人才承担,这些人员技术功底深厚,但缺乏人文、艺术修养,对传媒内容的前期制作不了解,尽管如此,这些技术人员经过数年工作实践的锤炼,已成为人才市场炙手可热的佼佼者,成为各猎头公司追逐的对象。最早的此类专业 的大学毕业生已经成为就业市场的宠儿。数字媒体技术的专业技术人才市场缺口大,需求强劲,发展前景十分广阔。 3、国内外的现状 数字媒体技术最早由美国、英国、日本等发达国家率先发展起来。在中国最早开设该专业的为香港浸会大学的传媒学院。这些学校在数字媒体传播方面起到了开创性 的作用,但西方国家人才培养成本较高,此类人才毕业后主要从事行业规范的制定、技术标准的规划等高端技术方面工作,大量内容的开发已转移到中国、印度等发展 中国家来进行。这种产业的转移对这些新兴国家数字媒体技术的发展起到了积极的推 动作用,同时也造成了这些国家此类人才的巨大缺口。 目前国内仅有部分高校开办了数字媒体艺术本科专业,远不能满足当前社会的广泛需求。 我院现已开设网页设计、摄影、计算机辅助设计等相关专业课程,有相关学科专业为依托,积累了较丰富的办学经验,有相关学科专业为依托,积累了较丰富的办学经验。近年我院也为各大媒体、企业、政府部门培育了一批批优秀的艺术设计专业人才,能够快速高效地融入工作环境,用专业知识和技能解决问题。学院所处地域是文化产业极富盛名的湖南长沙,拥有国内前沿集演艺、影视、后期制作为一体的综合性文化产业,聚集着丰富的文化和人才资源,同时也具有专业的媒体及平台,是开设数字媒体艺术专业最具优势的环境,在教学和实践方面有着得天独厚的办学优势。在专业建设过程中,学院将积极加强与地方传媒机构尤其是电视台、广播电台等新闻机构实践合作。