发布时间 : 星期一 文章苏教版选修《史记》选读练习更新完毕开始阅读cafb8f4505087632311212dd
高二上学期期末复习资料 之三 史记选读 检测题
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一、选择题：（选择题每题2分）
1、下列各项中加点的字读音有误的一项是：（ ）
A、唐虞（yú） 司马卬（áng） 孙靳（ jìn ） 剌谬（là miù） B、缧绁（l?i xia）汶水（wan） 承敝（ch?ng bì） 谿谷（xī）
C、篡弑（shì） 股肱（gǔ gōng ）伏羲（ xì ） 轩辕（xuān yuán） D、厄运（a ） 会稽（kuaì jī） 颛顼（zhuān xū）邹国（ zōu） 2、下列各句中字形有误的一项：（ ） A、财物 财务制度 创建 颇有创见 B、寰球 环球飞行 出首 出手不凡 C、事故 圆滑世故 联翩 连篇累牍 D、公证 公正无私 意气 义气用事
3、下列句中加点词语解释有误的一项是：（ ）
A、故重黎氏世序天地 序：理，这里是主管的意思。 B、史记石室金匮之书 ：缀集。 C、伏羲至纯厚 至：到。
D、史记放绝 史记放绝：史书废弃。 4、下列各句中加点的虚词解释有误的一项是：（ ） A、故重黎氏世序天地。 故：所以。 B、故发愤且卒 且：将要。 C、而子迁适使反 适：正好。 D、是余之罪也 是：正确的。
5、下列句子中加点词语的用法好意义判断正确的一项：（ ） ①汝其念哉 ②察其所以 ③ 王卬于殷 ④建于明堂
A、 两个“其”相同，两个“于”相同。 B、两个“其”相同，两个“于”不同。 C、两个“其”不同，两个“于”相同。 D、两个“其”不同，两个“于”不同。 6、选出加点字古今意义全部不同的一组（ ）
①终不得与从事 ②终于立身 ③ 言其能论歌文武之德 ④别嫌疑，明是非 ⑤万物之聚散皆在《春秋》 ⑥余所谓述故事。 A、①②③④ B、①②④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②③⑥ 7、下列各句中没有词类活用的一项是（ ）
A、二十而南游江淮、上会稽。 B、明主贤君忠臣死义之士。 C、存亡国，继绝世。 D、立功名于天下。 8、指出下列句中的通假字并解释(10分)
（1）则仆偿前辱之责 同 （ ） （2）拨乱世反之正 同 （ ） （3）泽流罔极 同 （ ）
（4）其指数千 同 （ ） （5）辅拂股肱之臣配焉 同 （ ） （6）被箠楚受辱 同 （ ） （7）其次剔毛发 同 （ ） （8）见狱吏则头枪地 同 （ ） （9）古者富贵而名摩灭 同 （ ） （10）思垂空文以自见 同 （ ） 二、阅读
（一）（完成9---12题）（14分）
於是论次其文。七年而太史公遭李陵之祸，幽於缧绁。乃喟然而叹曰：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣。”退而深惟曰：“夫诗书隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里，演周易；孔子戹陈蔡，作春秋；屈原放逐，著离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦，说难、孤愤；诗三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”於是卒述陶唐以来，至于麟止，自黄帝始。 9、解释下列句子中加点的词语（4分） ①于是论次其文。 次：编次，整理。 ②孔子厄陈蔡。 厄：遭受、困厄。 ③厥有《国语》。 厥：才。
④欲遂其志之思也。 遂：通达、表达。
10、对下列句子中加点词语的意义和用法判断正确的一项：（ ）( 2分) ①乃喟然而叹曰 ②孙子膑脚，而论兵法。 ③是余之罪也夫 ④夫《诗》《书》隐约者。
A、 两个“而”不同，两个“夫”也不同。 B、两个“而”不同，两个“夫”相同。 C、两个“而”相同，两个“夫”不同。 D、两个“而”不同，两个“夫”相同。 11、请翻译下列句子：（6分）
（1）《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。
（2）《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。
12、对选文内容分析好和概括不正确的一项是（ ）（2分）
A、司马迁的感叹表明，他对自己在武帝面前为李陵辩护一事深感后悔。 B、“身毁不用”的叹息表明，司马迁在遭祸前还有著述以外的志向。 C、昔圣贤发愤著述的故事，给了司马迁巨大的精神动力。
D、司马迁列举古圣先贤的事迹，也从一个侧面表明了他想像古圣先贤一样创造不朽业绩。
（二）阅读下列文字（完成13—15题）（13分）
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，略考其行事，综其终始，稽其成败兴坏之纪。上计轩辕，下至于兹，为十表、本纪十二、书八章、世家三十、列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，
会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚已著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都。则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉！然此可为智者道，难为俗人言也。
13、解释下列句子（6分） （1）稽其成败兴坏之纪。
（2）亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 14、下列加点字与“难为俗人言也”中的“为”字意义和用法相同的一项（ ）（3分）
A、重为乡党所笑 B、为十表，本纪十二。 C、故士有画地为牢 D、不足为外人道也。
15、对上面的文字内容的理解和分析不正确的两项是（ ）（4分） A、上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作的经过。 B、介绍《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期的创作风格。 C、此段文字中最早提出了“发愤著书”的理论。
D、能够体现其名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的生死观内涵的句子是“就极刑而无愠色”。
E、表明自己的创作目的是要将此书写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨制。
三、默写填空：（23分）
1、太史公即 ，创作《 》开创了 体先河，是中国第一
部 、 、 、 、 俱全的正史。十二本纪，记 ；三十世家，叙 ，七十列传，志 ；十表，列 ，八书综述 。全书一百三十篇共 余字。恢宏的构架奠定中国历代 学著作的基础，开后世纪传为史的先河。
2、司马迁修史的宗旨：（用原文的话回答）
， ， 。
3、太史公曰：“先人有言：‘自周公卒五百岁有孔子。孔子卒后至于今五百年，有能绍明世，正《 》，继《 》，本《诗》《书》《 》《 》之际？’意在斯乎！意在斯乎！小子何敢让焉。 4、请写出司马迁的生死观的名
句： 。 四、简答题（10分）
1、司马迁为什么要“隐忍苟活”以“虽万被戮，岂有悔哉”的决心，发愤著书？其行为的动机是什么？（6分）
2、文中作者一口气列出众多的历史人物，他的用意是什么？你能从中总结出规律吗？(4分)
五、仿写（10分）
1、模仿下面一段话中的画线句，在后面写上恰当的句子使前后衔接起来。（5分） 我很喜欢这样一句话，当一个人意识到一颗钻石敝一颗玻璃球贵重的时候，这个人已经可悲的长大了。大人和小孩最大的区别恐怕就在此吧。学会用金钱去衡量事物的那一天，内心圣洁的纯真就没有
了； 。 人应该多保留一份纯真和稚趣。 2、根据提示，补写句子。（5分）
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”古往今来，潇洒风流从来都是有志之士的追求的最高境界。而潇洒风流的内涵如何，却又往往都是时代精神的投射。
曾几何时，当时代的列车飞驰到今天，随着物质的极大丰富和人们的生活水平的提高，潇洒和风流的内涵似乎在悄然发生着巨变；有人把一掷千金、挥金如土当作潇洒；有人把 ；也有人把损公肥私、投机钻营视作潇
洒； 。一言以蔽之，潇洒风流似乎已从圣洁的神坛走下而“贴近了大地和苍生”！然而，这些都不是真正的潇洒。“ ， ， 。”是青年毛泽东的潇洒；而“雷锋出差一千里，好事做了一火车”又曾是和平建设时期一个普通战士真正的潇洒。 五、探究题（6分）
从《太史公自序》和《报任安书》中，你认识司马迁是怎样的一个人？请简要概述。（不少于200字）