发布时间 : 星期日 文章基础知识（答案） - 图文更新完毕开始阅读cb3640f19e3143323968934b
▲自然常识对我特别感兴趣。 我对自然常识特别感兴趣。 ▲积极参加精神文明建设。 积极参加精神文明建设活动。
▲有了优点就要发扬，有了缺点就要改进。 有了优点就要发扬，有了缺点就要改正。 ▲今天我戴着新帽和新衣服上学去。 今天我戴着新帽、穿着新衣服上学去。
▲“六一”联欢会上，我们欣赏并观察了同学们的表演。
“六一”联欢会上，我们欣赏了同学们的表演。 ▲我断定玲玲这次大概会被评上市优秀队员。 我断定玲玲这次会被评上市优秀队员。 ▲李明和宋海。
李明和宋海都是我的同学。 ▲全做完了。
★ 给下列多音字组词。
xiāo（肖像） qiáng（强大） hē（喝水） 肖 强 喝
xiào（生肖） qiǎng（勉强） hè（喝彩）
tí（提问） sè（闭塞） jiào（教室） 提 塞 教
dī（提防） sāi（塞满） jiāo（教书） 作业全做完了。
dǎo（摔倒） juǎn（卷发） zàng（西藏） 倒 卷 藏
dào（倒立） juàn（试卷） cáng（藏身）
bó（停泊） zài（装载） chóng（重复） 泊 载 重
pō（血泊） zǎi（记载） zhòng（重量）
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jiāng（将军） shèng（盛开） nán（艰难） 将 盛 难
jiàng（将领） chéng（盛饭） nàn（灾难） zhuǎn（转身） hōng（哄笑） 转 哄 zhuàn（转椅 h?ng（哄孩子）
★ 给下列字加上不同的部首，再组词。
（堪）（难堪） （锤）（锤炼） 甚 垂
（湛）（湛蓝） （唾）（唾液） （绕）（围绕） （拉）（拉手） 尧 立
（浇）（浇水） （位）（座位） （惜）（爱惜） （换）（交换） 昔 奂 （借）（借口） （唤）（呼唤）
★ 把下列词语补充完整。
废（寝）忘食 千（钧）一发 调兵（遣）将 （川）流不息 （勃）然变色 一丝不（苟） 焦头烂（额） 望（尘）莫及 负（荆）请罪 完（璧）归赵 声色（俱）厉 座无（虚）（席） 面（红）耳（赤） 扶老（携）（幼） （窃）（窃）私语 （贫）穷（落）后 （彩）灯（喷）泉 （欢）声（笑）语 （浑）然一（体） 波光（粼）（粼） 滔滔（不）（绝） （络）（绎）不绝 （置）之（度）外 （扶）老（携）幼 第 26 页 共 34 页
（遵）（遵守） 尊 （樽）（酒樽）
（慢）（快慢） 曼 （漫）（漫天）
万马奔（腾） 斩钉（截）铁 忘恩负（义） 攻无不（克） 莫（逆）之交 闭（目）养（神） 众目（睽）（睽） （遥）远（渺）茫 （翩）（翩）起舞 坦然（粼）（粼） 膘肥（体）（壮） 窃窃（私）（语）
狼（吞）虎（咽） （众）（目）睽睽 （急）中生（智） （贼）眉（鼠）眼 星（罗）（棋）布 （神）（态）自若 （镇）（定）自若 气势（汹）（汹） 举（世）无（双） 举（目）无（亲） （久）（经）沙场 目光（炯）（炯） （绝）无（仅）有 （一）技（之）长 （勃）然变色 声色（俱）厉 负（荆）请罪 同心（协）力 （怒）目圆睁 面红耳（赤） 座无（虚）席 扶老（携）幼 暴风（骤）雨 （喧）宾夺主 精疲力（竭） 争先（恐）后 完整无（缺） 疲惫不（堪） （若）有所失 心（坚）如铁 翻山（越）岭 无言（以）对 莫（逆）之交 声色俱（厉） 有机可（乘） 一（技）之长 滔滔不（绝） 夜（深）人静 饱（经）忧患 意味（深）长 街头（巷）尾 络（绎）不绝 （扶）老携幼 才华横（溢） 心（坚）如铁 电闪雷（鸣） 安（居）乐业 绝无（仅）有 声色俱（厉）
★ 用加点的词语造句。
▲他骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了．．．．长安城。
我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
▲它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的树木深处 ．．．．喧噪；时而又变为群鸟的啁啾…… ．．天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
▲人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。 ．．．．．．我怎么也不会想到：经过不到一周时间的学习，奶奶居然也能上网聊天了。 ▲ 即使是最简单的事也需要有人去发现，去证实。 ．．．
即使明天下雨，我也要把书送还给哥哥，因为这是我做人的原则。
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★ 用下列词语的不同意思分别造句。
▲温和：①气候不冷不热。②使人感到亲切。 ①上海的春天气候温和。 ②老师说话的语气很温和。
▲新鲜：①（空气）流通，清新。②没有变质或加工过。 ①雨后的空气很新鲜。 ②这条鱼是新鲜的。
★ 把下列句子排列成一段通顺的话。 （⑤）这就需要利用激光测距仪。
（①）你知道激光吗？它的用途很广，工业上，医学上，日常生活等方面都少不了它。
（④）我们便可以利用激光来测量这些难以用尺测量的物体。 （⑥）测距仪是一种使用方便，测量精确的仪器。 （③）有时候，有些物体很难用尺测量。 （②）但你听说过没有，它还是一把“尺”。
（⑦）当地人为阿基米德建造了一座墓碑。
（⑤）这队士兵大叫大嚷地闯到阿基米德身边，老人气愤地叫喊着：“走开！别碰我的砂盘！”
（②）这座城市里住着阿基米德。
（④）这时，老人正忍着城破国亡的悲痛，对着面前砂盘上的曲线沉思。 （①）公元前212年，罗马军队攻占了一座城市。
（⑥）这触犯了征服者的威严，一个罗马士兵举剑砍来，伟大的希腊科学家倒下了。
（⑧）墓碑顶上雕刻着一个球体，纪念他创立体积理论的不朽伟绩。 （③）一天，一队罗马士兵闯到阿基米德家里。
（④）在班级里他年龄最小，但学习成绩总是第一。 （①）列宁五岁就会念书。
（⑦）老师夸奖列宁是个会动脑筋的孩子。 （②）七八岁能背许多诗歌。
（⑥）只有列宁肯动脑筋，刻苦钻研，掌握了拉丁文的语法规律。 （③）九岁上中学一年级。
（⑤）有一次拉丁文老师在课堂上让学生翻译一篇课文，同学们都有困难。
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