发布时间 : 星期日 文章（目录）2017-2022年中国特殊教育行业发展预测及投资咨询报告（目录）（市场研究报告） - 图文更新完毕开始阅读cba1e00232687e21af45b307e87101f69f31fb62
四、山西省特殊教育业的发展建议 第八节、河南省
一、河南省政策助力特殊教育 二、河南省特殊教育业发展现状 三、河南省特殊教育业发展特征 第九节、青海省
一、青海省特殊教育业发展概况 二、青海省特殊教育业发展现状 三、青海省大力推进特殊教育发展 第十节、辽宁省
一、辽宁省特殊教育业发展概况 二、辽宁省特殊教育业发展情况 三、辽宁省特殊教育学生补助政策 第十一节、黑龙江省
一、黑龙江省残疾人高等教育发展综述 二、黑龙江省残疾人高等教育影响因素 三、黑龙江省残疾人高等教育的发展建议 第十二节、其他省市
一、天津市特殊教育行业发展分析 二、江苏省特殊教育行业发展分析 三、江西省特殊教育行业发展概况 四、云南省特殊教育行业发展状况 五、安徽省特殊教育行业发展状况 六、西藏自治区特殊教育行业的发展成就
第八章 2015-2017年特殊教育行业经费支出分析 第一节、2015-2017年中国特殊教育经费支出总体状况 一、特殊教育经费的来源 二、特殊教育经费的使用状况
三、特殊教育学校经费支出总量不断增长 四、特殊教育学校经费支出相对不足
第二节、2015-2017年我国特殊教育学校经费支出结构解析 一、事业性经费 二、基建支出比例 三、个人与公用经费比例 四、奖贷助学金比例 五、公务费与业务费比值
第三节、特殊教育经费投入存在的问题及对策 一、特殊教育经费投入的主要问题 二、解决特殊教育经费问题的对策 三、我国特殊教育经费支出结构优化建议 第九章 2015-2017年特殊教育师资发展分析 第一节、中国特殊教育师资发展综述 一、特殊教育师资的发展意义 二、我国特殊教育师资发展概况 三、我国特殊教育师资数量分析 四、特殊教育师资学历水平及职称状况 五、高等师范院校特教师资培养现状 六、特殊教育师资培训现状及展望
第二节、特殊教育教师专业化发展分析 一、特殊教育教师专业化相关概述 二、特殊教育教师专业化发展特征 三、特殊教育教师专业化发展的意义
四、信息化背景下特殊教育教师专业化发展阶段 五、美国特殊教育教师专业发展经验借鉴 六、特教教师专业化发展的问题及对策 第三节、中国重点区域特殊教育师资发展分析 一、西北地区 二、北京市 三、黑龙江省 四、江西省 五、襄阳市
第四节、特殊教育师资发展的问题及对策 一、特殊教育师资存在的突出问题 二、特殊教育师资发展策略 三、特殊教育师资队伍建设对策
第十章 2015-2017年全纳教育行业发展分析 第一节、全纳教育相关概述 一、全纳教育的定义 二、全纳教育的兴起 三、全纳教育的理论基础 四、全纳教育的实践问题
第二节、国际全纳教育行业发展分析
一、欧盟 二、德国 三、俄罗斯 四、日本 五、韩国
第三节、印度和泰国全纳教育政策发展经验借鉴 一、印度全纳教育政策 二、泰国全纳教育政策 三、发展经验借鉴
第四节、中国全纳教育行业发展分析 一、中国全纳教育发展历程分析 二、重点区域全纳教育发展现状 三、全纳教育发展面临的挑战 四、全纳教育发展建议
第十一章 2015-2017年中国特殊教育重点学校发展分析 第一节、北京市盲人学校 一、学校简介 二、设施状况 三、发展动向
第二节、天津市南开区育智学校 一、学校简介 二、师资力量 三、教学管理制度 四、发展动向