发布时间 : 星期六 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年广东省深圳市生物八年级(上)期末预测试题更新完毕开始阅读cc13f7db2ec58bd63186bceb19e8b8f67c1cefc8
（1）图是法国科学家 _____________的著名的“_________________”实验，与意大利医生的“腐肉能生蛆”实验共同提出了“_____________”，推翻了“_________________”。 （2）该实验是____________实验，变量为__________________。
（3）实验中给肉汁加热的目的是：___________________________________。 （4）请你分析该实验的不足及原因，并提出整改方法：不足及原因：
_____________________________________________________________。整改方法：_______________________________________________________ 。
34．某学校两位同学对校园的植物落叶处理产生了分歧。甲说，可以用焚烧法，速度快。乙反对这种方法，他设想土埋法，利用细菌、真菌分解植物落叶。为了验证自己的想法是否正确，他拟定了三种实验方案。具体可参看下表，三种方案的共同点是将同一种树的落叶分为A、B两组，在整个实验中，滴加蒸馏水使树叶保持潮湿，请你分析这三种实验方案。 方案 方案一 方案二 方案三 A组 放在无菌土中 灭菌处理后放在无菌土中 灭菌处理后放在无菌土中 B组 暴露在空气中 暴露在空气中 灭菌处理后接种细菌再放在无菌土中 （1）你赞成甲还是乙的方法？________________。原因是____________________________。 （2）使植物落叶保持潮湿的理由是________________________________________________。 （3）A、B两组为什么要用相同落叶？______________________________________________。 （4）为什么只能滴加蒸馏水？____________________________________________________。 （5）方案一，对照组是________________________，实验组是________________________。 （6）你赞成哪一种方案？__________为什么________________________________________。 35．左列中哪些菌类可制右列中的食品 A 乳酸菌 a 醋 B 醋酸菌 b 酸奶、泡菜 C 曲霉 c 酱油 D 酵母菌 d 面包、馒头
【参考答案】*** 一、选择题 题号 1 答案 A 2 C 3 B 4 C 5 D 6 B 7 D 8 C 9 D 10 11 12 13 14 15 16 17 18 D D B C D A A C A 题号 19 20 答案 D 二、填空题 21． 基因 基因库 基因
22．拒绝食用江豚；多做宣传，提高公民的环保意识，让人们爱护江豚 23． 种 界 越多 越近 24．生殖和发育
25． 个体微小 结构简单 单细胞生物 多细胞生物 病毒 三、判断题 26．× 27．对 28．×
29． 对 错 错 错 四、连线题
C 30．
31．
五、综合题
32．单细胞生物 生产者 都由细胞构成 有无种子 单子叶 双子叶 脊椎动物 无脊椎动物
33．巴斯德 鹅颈烧瓶 生生论 自然发生论 对照 微生物 灭菌（杀灭微生物） 只进行一次实验；具有偶然性，不具有普遍性 多次实验
34．乙 不污染环境细菌生活繁殖需要水分此实验变量为细菌，除此以外其他条件都要相同，故要相同树叶防止杂菌影响A组B组方案三因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同（都进行灭菌处理）；而实验中，除单一变量（接种与不接种）外，对照组与实验组又处于相同的条件下（无菌的条件）。可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果更有说服力
35．A-b B-a C-c D-d
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（ ） A．节肢动物都是变温动物 B．蚯蚓身体分节属于节肢动物
C．鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳 D．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变
2．下列对于动物的生活环境及获取食物的方式的相关叙述中，正确的是（ ） A．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 B．软体动物生活在水里，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 C．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物
3．假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少个 （ ） A.12800
B.25600
C.51200
D.无法计算
4．鲫鱼的鳃布满了丰富的毛细血管，有利于（ ） A．捕捉更多的食物 B．从水中吸收氧气，排除二氧化碳 C．保持体温 D．感知水流方向 5．鲤鱼需要的氧进入体内的途径是( )
A．水一>鼻腔一>鳃一>血液 B．水一>鳃一>口腔一>血液 C．水一>口腔一>鳃一>血液 D．水一>口腔一>肺一>血液 6．下面是河蚌身体表面的外套膜作用的是
A．保护河蚌柔软的身体 B．防止水分进入河蚌的身体 C．防止水分散失 D．能分泌物质形成贝壳或珍珠 7．由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为 A．菌落 B．细菌 C．真菌 D．菌痕
8．下列有关动物在自然界中作用的叙述，错误的是（ ） A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 B.蜜蜂在花丛中采集花粉、花蜜，能帮助植物完成传粉 C.青蛙、大山雀捕捉农业害虫，有利于维持农田生态系统的平衡 D.老鼠钻地洞、山羊掘食草根都可提高草原生态系统的调节能力 9．下列有关家鸽的描述中，错误的是（ ） A．家鸽体温恒定，增强了对环境的适应能力 B．家鸽翼部肌肉发达，有利于驱动双翼上下扇动
C．家鸽属于卵生动物，卵壳比较坚硬，有利于种族的繁衍 D．家鸽的尾起着舵和平衡的作用，有利于飞行
10．现在人们正在逐渐认识到保护生物多样性的重要。保护生物多样性最有效的措施是（ ）。 A．引入其他的物种 B．易地保护 C．建立自然保护区 D．法制管理 11．将八种生物按某一依据分成两类，结果如下表，该分类依据是（ ） 类群一 斑马 野生黄羊 金钱豹 家兔 类群二 青蛙 乌龟 海鸥 涡虫 A．是否胎生 B．体温是否恒定 C．有无脊柱 D．生殖方式的不同
12．如图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官下列不符合图示关系的是（ ）
A．呼吸的器官、肺、鳃 B．运动的器官、足、翅
C．脊椎动物、爬行动物、节肢动物 D．变温动物、爬行动物、两栖动物
13．（2015秋?潮州校级期末）我国特有珍稀淡水哺乳动物是（ ） A．扬子鳄 B．海豚 C．白鳍豚 D．东北虎 14．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ） A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物 B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱 C．脊椎动物都用肺呼吸
D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定
15．卧龙自然保护区在汶川大地震时遭到破坏，当时为了保护大熊猫，最好的营救措施是（ ）A．自然流放到森林中 B．转移到农家保护 C．移入其它大熊猫繁育基地 D．移入裸子植物园
16．在分类等级中，生物所包含的种类最多的等级是（ ） A．界 B．科 C．门 D．种
17．现在对生物的命名采用双名法，按照这种方法，每个物种的科学名称至少由哪两部分组成（ A．属名和种名 B．科名和种名 C．属名和科名 D．目名和科名 18．如图分类检索表中，地钱和金钱豹的位置分别是（ ）
A．甲乙 B．乙丙 C．丙丁 D．丁丙
19．下列哪项不能作为“鸟类和哺乳类能保持恒定体温”的依据（ ） A．它们都是陆生动物 B．体表都有保温结构 C．心脏和肺的结构发达 D．血液输送氧的能力强
）