2019年浙江省金华市婺城区中考数学二模试卷及答案(word解析版) 联系客服

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20.(8分)(2013?婺城区二模)在正方形网格中,每个小正方形的边长为1,以O为原点建立直角坐标系(如图).△ABC的三个顶点均在小正方形的顶点处. (1)B、C两点的坐标分别为:B( ﹣5,2 )、C( ﹣1,2 ); (2)将△ABC向下平移6个单位,在图中画出平移后的△A1B1C1;

(3)将△ABC绕点O沿顺时针方向旋转,使点C落在C2处,在图中画出旋转后的△A2B2C2.

考点: 作图-旋转变换;作图-平移变换. 专题: 作图题. 分析: (1)根据平面直角坐标系写出点B、C的坐标即可; (2)根据网格结构找出点A、B、C平移后的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可; (3)根据网格结构找出点A、B绕点O顺时针旋转后的对应点A1、B1、C1的位置,然后顺次连接即可. 解答: 解:(1)B(﹣5,2),C(﹣1,2); (2)△A1B1C1如图所示; (3)△A2B2C2如图所示. 点评: 本题考查了利用旋转变换作图,利用平移变换作图,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键. 21.(10分)(2013?婺城区二模)小明和小刚在节假日到某风景区游玩,决定用所学知识对景区内的一宝塔进行测量.如图,他们先在A处测得塔顶C的仰角为30°;再向塔的方向直行80米到达B处,又测得塔顶C的仰角为60°.设塔高CD为x米.

(1)试用含x的代数式分别表示AD和BD的长; (2)请根据题中数据计算塔高.(结果精确到1m).

考点: 解直角三角形的应用-仰角俯角问题. 分析: (1)由题意在Rt△ACD中,∠CAD=30°,可得AD=可得BD=; ﹣=80,解此方程即可求得答案. ,由在Rt△BCD中,∠CBD=60°,(2)由AB=AD﹣BD,可得方程:解答: 解:(1)∵在Rt△ACD中,∠CAD=30°, ∴AD===x; ∵在Rt△BCD中,∠CBD=60°, ∴BD===x; (2)∵AB=AD﹣BD, ∴﹣=80, 解得:解得x≈69(米), 答:塔高为69米. 点评: 此题考查了仰角的定义.注意能借助仰角构造直角三角形并解直角三角形是解此题的关键. 22.(12分)(2013?婺城区二模)2007年4月19日下午15 时,国务院新闻办举行新闻发布会,发布我国2007年第一季度国民经济运行情况:今年以来,国民经济继续保持平稳快速发展.初步核算,一季度,国内生产总值为…亿元,同比增长11.1%.其中,第一产业生产值为3631亿元,增长4.4%;第二产业生产值25552亿元,增长13.2%;第三产业生产值为….下图是2005年~2007年第一季度国内生产总值统计图,请你根据题意,结合所给的统计图回答下列问题:

(1)2007年第一季度国内生产总值为 50287 亿元; (2)2007年第一季度第三产业生产值为_ 21104 亿元;

(3)若2005年~2007年第一季度国内生产总值的总和为124956亿元,且2006年第一季度国内生产总值比2005年第一季度国内生产总值增加11957亿元,问:2005年和2006年第一季度国内生产总值分别为多少亿元? 考点: 条形统计图. 专题: 计算题. 分析: (1)观察条形统计图得到2007年第一季度国内生产总值为50287亿元; (2)用2007年第一季度国内生产总值分别减去第一产业生产值3631亿元和第二产业生产值25552亿元即可得到第三产业生产值; (3)设2005年第一季度国内生产总值为x亿元,然后列出一元一次方程x+x+11957+50287=124956,再解方程进行求解. 解答: 解:(1)根据条形统计图得到2007年第一季度国内生产总值为50287亿元; (2)第三产业生产值为50287﹣3631﹣25552=21104(亿元); (3)设2005年第一季度国内生产总值为x亿元,根据题意得 x+x+11957+50287=124956, 解得x=31356, 则x+11957=43313, 所以2005年第一季度国内生产总值为31356亿元;2006年第一季度国内生产总值为43313亿元. 故答案为50287;21104. 点评: 本题考查了条形统计图:条形统计图是用线段长度表示数据,根据数量的多少画成长短不同的矩形直条,然后按顺序把这些直条排列起来;从条形图可以很容易看出数据的大小,便于比较. 23.(12分)(2013?婺城区二模)初三(1)班数学兴趣小组在社会实践活动中,进行了如下的课题研究: 用一长为18cm、宽为12cm的矩形铁皮(如右图),裁剪出一个扇形,使扇形的面积尽可能大.小组讨论后,设计了以下三种方案:

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(1)以CD为直径画弧(如图1),则截得的扇形面积为 18π cm;

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(2)以C为圆心,CD为半径画弧(如图2),则截得的扇形面积为 36π cm; (3)以BC为直径画弧(如图3),则截得的扇形面积为

cm;经过这三种情形的研究,小明突

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然受到启发,他觉得下面这一方案更佳:圆心仍在BC边上,以OC为半径画弧,切AD于E,交AB于F(如图4).请你通过计算说明,小明的方案所截得的扇形面积更大.

考点: 圆的综合题. 专题: 探究型. 分析: (1)直接根据圆的面积公式计算出半圆的面积即可; (2)根据扇形的面积公式计算出扇形的面积即可; (3)直接根据圆的面积公式计算出半圆的面积;连接OE,根据切线的性质可知,OE⊥AD,故可得出四边形OCDE是正方形,根据扇形的面积公式求出扇形EOC的面积,再根据OF,OB的长度求出△OBF中∠OFB的面积,进而得出∠BOF的度数,再根据扇形的面积公式计算出扇形EOF的面积,进而可得出结论. 解答: 解:(1)∵CD=12cm, ∴OC=6cm, ∴S扇形=π(OC)=π×6=18πcm. (2)∵CD=12cm,∠C=90°, ∴S扇形DCE= (3))∵BC=18cm, ∴OC=9cm, ∴S扇形=π(OC)=π×9=故答案为:; 22222=36πcm; 2cm. 2如图4,连接OE, ∵AD与相切于点E, ∴OE⊥AD, ∴四边形OCDE是正方形, ∴OE=OC=CD=12cm, S扇形EOC=π(OC)=π×12=36π; ∵OB=BC﹣OC=18﹣12=6cm,OF=CD=12cm,∠B=90°, ∴∠OFB=30°, ∴∠BOF=90°﹣30°=60°, ∴∠EOF=30°, ∴S扇形EOF==12π, 222∴S扇形COF=S扇形EOC+S扇形EOF=36π+12π=48πcm. 故答案为:18π;36π. 点评: 本题考查的是圆的综合题,涉及到扇形面积的计算、圆的面积及切线的性质等知识,难度适中.