发布时间 : 星期三 文章湖北版小学六年级上册信息技术与网络教案更新完毕开始阅读cc21331759fafab069dc5022aaea998fcc2240e9
第2课 万千软件轻松用
教学目标 ：
1、学会常用软件的安装。
2、学会把软件从计算机的硬盘上删除。 教学重点：
软件的安装与删除。
教学难点 ：学会认识计算机的构成是：计算机硬件、系统软件、应用软件 教学准备：
准备一些常用软件的安装程序。如：超级解霸、屏幕保护程序、Winamp。 教学时间：1课时 教学过程：
大家好！今天我们来认识一下计算机的组成。
同学你们经常玩电脑可是你们认识计算机的组成吗？你们都认识哪些计算机的相关信息和硬件？计算机我们可以用来干什么呢？
学生：鼠标，键盘，360，显示屏，主机.... 师：好！很好
下面我们就来认识一下我们的“好朋友” 1、认识计算机的软件 2、理解软件的知识产权保护
3、认识常用的软件，看看谁认识的比较多，有什么作用。
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4、教师加以讲解平常用的软件有哪些作用 教学建议：
软件的安装：应该让学生明白要安装软件应先找到这个软件的安装程序，安装程序的命令一般是setup或Install。安装软件时，只需双击Setup或Install即可。在此课中，教师对学生的要求不宜过高，只要学生能够按照向导安装就够了。
安装好软件让学生在开始程序上找一找，并用一用安装好的软件让学生尝试到成功的喜悦。软件的删除：教师可以选择课文中两种方法的其中一种进行详细的解说，另一种可以介绍的简单一些。在删除软件时，教师应强调，不能乱删计算机中软件，以免造成系统瘫痪。
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第3课 电脑病毒处处防
教学目标：
1、认识计算机里的不速之客”计算机病毒” 2、计算机病毒的危害和特点 3、培养学生防护计算机病毒的意识 教学重点和难点：
1、计算机病毒的传播方式 2懂的计算机的防护措施 教学过程：
(1)了解计算机病毒的传播方式
案例分析：请说说哪些做法可能会使得病毒传播？
小明今天在市场上花了5元前，买了张盗版软件，回家后十分高兴就马上往电脑里装软件。
小张今天在机房里看到一张软盘，就用它来把小明的电脑的文件，直接拷到了自己的电脑上来了。
小白今天上网，也不知道进了什么网站，看到一个小游戏十分有趣，就知道把它小载小来安装起来玩了。
小黑收到了一封陌生人的邮件，它很好奇就打开来看看。 ……
根据学生对以上做法的分析，总结归纳计算机病毒的传播方式，并提醒学生养成安全意识。
传播方式(板书)
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A、光盘等存储媒介传播 B、网络传播如电邮、系统漏洞 （2）讨论防范病毒的方法 A、教师进行总结 第一、切断传播途径
第二、反病毒软件（杀毒软件、专杀工具） B、认识并使用杀毒软件。
教师：常用杀毒软件的介绍。（瑞星、卡巴、江民）在线杀毒。 注意：由于新的计算机病毒不断产生，为了发挥杀毒软件的功效，需要经常对反病毒软件进行升级。
教师：演示升级，并介绍软件的一般使用方法。
学生对案例进行分析，说出做法是否正确，并阐述理由。学生讨论策略
（杀毒、不乱打开网站等等） 任务：请学生给自己电脑杀杀毒
通过案例分析，让学生了解计算机病毒的传播方式，让学生意识到平时生活中一些易传播病毒的情况，以便养成良好的习惯，有效增强防范意识。
讨论，有助于学生表达能力的提高，并有效激发的思维。 通过亲身体验，让学生学会杀毒的一般方法。 四、小结
教师小结，并再次强调要注意病毒防护。
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