发布时间 : 星期五 文章2018-2019学年北京市丰台区高一上学期期末考试语文试卷（word版）更新完毕开始阅读cc2400f7b6360b4c2e3f5727a5e9856a571226eb
丰台区2018-2019学年度第一学期期末练习
高一语文
一、文言文阅读
阅读下面文言文，完成下列小题。
壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之．茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。
于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，．泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？．西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东．．也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，．侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江．之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，．取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。 ．【链接材料】
是岁十月之望步自雪堂将归于临皋二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸①妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。
【注】①诸:“之于”的合音。②《后赤壁赋》是北宋著名文学家苏软在被贬黄州时所作的一篇散文，是《赤壁赋》的姐妹篇。
1. 下列语句中加点的字的解释，不正确的一项是（ ） ．．．A. 纵一苇之所如 如:往 ．
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B. 正襟危坐而问客曰 危:端正 ．C. 而今安在哉 安:哪里 ．D. 相与枕藉乎舟中 藉:凭借 ．
2. 下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一项是（ ） A. 此非孟德之困于周郎者乎 以其无礼于晋 ．．B. 方其破荆州 其孰能讥之乎 ．．
C. 侣鱼虾而友麋鹿 然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣 ．．D. 目遇之而成色 不知老之将至 ．．
3. 下列句子中，加点词的词类活用与例句用法相同的一项是（ ） 例句:舞幽壑之潜蛟 ．A. 项伯杀人，臣活之 ．B. 群贤毕至，少长咸集 ．．C. 皆白衣冠以送之 ．．D. 吾得兄事之 ．
4. 翻译文中划线的句子。
①自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！ ②是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 5. 用斜线(/)为链接材料中划线句子断句。
是岁十月之望步自雪堂将归于临皋二客从子过黄泥之坂 【答案】1. D 2. C 3. A
4. ①从它们不变的一面来看，那么万物同我们一样都是永恒的，又羡慕什么呢! ②这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。 5. 是岁十月之望/步自雪堂/将归于临皋/二客从予//过黄泥之坂 参考译文：
壬戌年秋天，七月十六日，我与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴劝酒，吟诵《明月》中“窈窕”这一章。不一会儿，明月从东山后升起，在斗宿与牛宿之间来回移动。白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。放纵一片苇叶似的小船随意漂浮，越过茫茫的江面。浩浩淼淼好像乘风凌空而行，并不知道到哪里才会停栖，飘飘摇摇好像要离开尘世飘飞而起，羽化成仙进入仙境。
在这时喝酒喝得非常高兴，敲着船边唱起歌来。歌中唱到：“桂木船棹啊香兰船桨，击打着月光下的清波，在泛着月光的水面逆流而上。我的情思啊悠远茫茫，眺望美人啊，却在天的另一方。”有会吹洞箫的客人，配着节奏为歌声伴和，洞箫的声音呜呜咽咽：有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像倾诉，余音在江
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上回荡，像细丝一样连续不断。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的寡妇为之饮泣。
我的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向客人问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”客人回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？这里向西可以望到夏口，向东可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，目力所及，一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船首尾相连延绵千里，旗子将天空全都蔽住，面对大江斟酒，横执长矛吟诗，本来是当世的一位英雄人物，然而现在又在哪里呢？何况我与你在江中的小洲打渔砍柴，以鱼虾为侣，以麋鹿为友，在江上驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。唉，哀叹我们的一生只是短暂的片刻，不由羡慕长江的没有穷尽。想要携同仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。”
我问道：“你可也知道这水与月？时间流逝就像这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就像这月，终究没有增减。可见，从事物易变的一面看来，那么天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止；而从事物不变的一面看来，万物同我们来说都是永恒的，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，万物各有主宰者，若不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，听到便成了声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是大自然恩赐的没有穷尽的宝藏，我和你可以共同享受。”
客人高兴地笑了，洗净酒杯重新斟酒。菜肴果品都已吃完，杯子盘子杂乱一片。大家互相枕着垫着睡在船上，不知不觉东方已经露出白色的曙光。
【链接材料】这一年十月十五日，我从雪堂出发，准备回临皋亭。有两位客人跟随着我，一起走过黄泥坂。这时霜露已经降下，叶全都脱落。我们的身影倒映在地上，抬头望见明月高悬。四下里瞧瞧，心里十分快乐；于是一面走一面吟诗，相互酬答。过了一会儿，我叹惜地说：“有客人却没有酒，有酒却没有菜。月色皎洁，清风吹拂，这样美好的夜晚，我们怎么度过呢？”一位客人说：“今天傍晚，我撒网捕到了鱼，大嘴巴，细鳞片，形状就像吴淞江的鲈鱼。不过，到哪里去弄到酒呢？”我回家和妻子商量，妻子说：“我有一斗酒，保藏了很久，为了应付您突然的需要。”就这样，我们携带着酒和鱼，再次到赤壁的下面游览。长江的流水发出声响，陡峭的江岸高峻直耸；山峦很高，月亮显得小了，水位降低，礁石露了出来。才相隔多少日子，上次游览所见的江景山色再也认不出来了！
二、文学常识与背诵默写
6.下列词语中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ） (shuì) 载笑载(zǎi)言 落蕊 穿流不息 A. 游说．．(pāo) 游目骋(chěng)怀 浩劫 生杀与夺 B. 解剖．．(chuāng)伤 殒身不恤(xù) 诽谤 义愤填膺 C. 创．．(chǔ) 长歌当(dāng)哭 幽辟 豁然开朗 D. 独处．．
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【答案】C
7.下列各句中，加点成语的使用不恰当的一项是（ ）
A. 无论是发展经济还是改进管理，根据时势变化，做出相应的调整都是必须的。只有情随事迁，才能更快．．．．地实现我们的目标。
B. 学术研究没有终南捷径可走，非一朝一夕可以完成，应学习“愚公移山”的精神，不畏艰难，坚持不懈，．．．．最终才能有所成就。
C. 张教授退休已近二十年，做过一次大手术，身体已经大不如前，但仍然博闻强识，乐观开朗，一点看不．．．．出是年近八旬的老人。
D. 这次救灾中，官兵们严守纪律，秋毫无犯，先后为群众抢教财产上千万元，并将暂时无人认领的现金、．．．．珠宝送交当地主管部门。 【答案】A
8.下列有关文学常识的表述，有误的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录诗歌305篇，内容分“风”“雅”“颂”三大类。 B. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传作者为春秋术年鲁国史官左丘明。 C. (史记》是我国第一部国别体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。 D. 《离骚》是我国古代最长的抒情诗；《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗。 【答案】C
9.下列对《论语》相关内容的理解，不正确的一项是（ ） ．．．
A. 孔子是杰出的教育家。他主张“知之为知之，不知为不知”，提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”、“温故而知新”的为学之道。
B. 孔子提倡追求精神上的满足，而“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也”说明只要取之有道，他也不排斥，不拒绝富与贵。
C. 孔子主张“内省”的修养方法。他的学生曾参深有体会地说:“吾日三省吾身，为人谋面不忠乎？与朋友交面不信平？传不习乎？”
D. 孔子主张以德治国。“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”意思就是说当权者应为道德上的好榜样。 【答案】D
10.下列对《边城》相关故事内容的理解，不正确的一项是（ ） ．．．
A. 故事发生在湘西的茶峒，叙写了老船夫的孙女翠翠与当地船总的儿子天保、傩送兄弟锅之闻凄美的爱情悲刷。
B. 小说中大量描述了湘西淳朴的民风、优美的环境以及古老的风俗习惯，为美好人性的生成提供了相宜的
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