发布时间 : 星期日 文章三年级语文下册课堂笔记（1-4单元）更新完毕开始阅读cc2ded3719e8b8f67d1cb98d
1、千 百 千 百 千 百
2、课文描绘了庐山云雾 、 的景色，表达了作者对祖国山河的热爱之情。 3、积累赞美庐山的诗句。
九、背诵课文
练习一
一、写出下列简称所指的省、市、自治区
辽( ) 吉（ ） 黑( ) 蒙( ) 冀( ) 晋（ ） 陕( ) 宁( ) 鲁( ) 皖（ ） 苏( ) 渐( ) 渝( ) 沪（ ） 津( ) 京( ) 豫( ) 鄂（ ） 湘( ) 赣( ) 台( ) 闽（ ） 滇( ) 琼( ) 川( ) 黔（ ） 粤( ) 桂( ) 甘( ) 新（ ） 藏( ) 青( ) 港( ) 澳（ ）
1、我国有 个直辖市分别是 、 、 、 、。
2、我国有 个少数民族自治区分别是 、 、 、 、 。
3、我国有 个特别行政区分别是 、 。 二、读读背背
三、默写《夏日田园杂兴》其七
， 。 ， 。 1、这首诗的作者是 代的 。
2、放学回家路上看到小孩玩种田的游戏不禁使我想起 ， 这两句诗。 四、填空
本单元我们随课文一起游览了 、 的长城， 、 的运河， 、 的南沙群岛，还欣赏了 、 的庐山云雾。
4、翻越远方的大山
一、听写
跨栏 决赛 希腊 雅典 祝贺 碰面 田径 国际 隐隐 成绩 纪录 呐喊 当初 背影 二、拼音
跨栏 决赛 希腊 隐隐 呐喊 ．．．．．田径 冠军 树冠 风驰电掣 ．．．．三、填空
1、《翻越远方的大山》这篇课文赞扬了刘翔 和 的精神。
2、学完了《翻越远方的大山》一文，我明白了 。
3、像刘翔一样有不畏艰难、敢于挑战精神的人有： 。 4、积累有关?志向与坚持的名言?
①千里之行，始于足下。 ②有志者事竟成。 四、造句
当初——
—— 祝贺——
——
5、雪儿
一、听写
施展 剩下 传递 任何 信鸽 捡到 艰难险阻 哀伤 托起 祝福 向往 忠实 盼望 飘飘悠悠 二、读音 剩下（ ） 任何（ ） 忠实（ ） ．．．阻挡（ ） 转圈（ ） 传递（ ） ．．．划出（ ） ．
三、组词
划huá（ ） 转zhuǎn（ ） 捡（ ） 弧（ ） huà（ ） zhuàn（ ） 拣（ ） 孤（ ） 四、填空 1、雪儿是一只信鸽，人们称它为? ?，它的羽毛 ，
眼珠 ，这是它的 外形 美；它不怕 ，能够飞越 ，忠实地为人们 ，这是它的 内在 美。
2、终于有一天，雪儿展开双翅飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被 ， 。
雪儿又飞回阳台， 咕咕直叫，我望着它那 的眼珠，喃喃说道□雪儿□你去吧□蓝天才是你 □我把雪儿轻轻捧起,雪儿望望我， ，然后向蓝天飞去。 ①、在短文中□处加辬点。 ②、?啊，我为雪儿欢呼?应读出 的语气。 3、（ ）的春光 充满（ ） 传递（ ） 划出（ ） 施展（ ）
4、学完了《雪儿》一文，我们认识了一位 、 的?我?。 五、仿写
千山万水 千 万 千 万 千 万 一心一意 飘飘悠悠 六、背诵课文4、5小节
6、花瓣飘香
一、听写
俯身 摘花 捧着 拿着 惶恐 惹事 舍不得 绒布 阳台 清晨 清香 懂事 不知所措 二、注音
摘花（ ） 捧着（ ） 眼眶（ ） 不知所措（ ） ．．．．露水（ ） 舍得（ ） 绒布（ ） 惹人喜爱（ ） ．．．．三、解词
不知所措： 不知怎么办才好。 惶 恐： 惊慌害怕的样子。 四、组词
措（ ） 捧（ ） 瓣（ ）（ ） 辪（ ）（ ） 错（ ） 棒（ ） 辩（ ）（ ） 辨（ ）（ ） 五、填空
1、一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。 2、在短文中□处加辬点
句子中表示动作的词有 、 、 、 、 。
□为什么只摘花瓣呢□我轻轻地问□
她低着头不好意思地说□我舍不得把整朵花都摘了□
3、?花瓣飘香?中?飘香?不仅指 ，还指 。
4、?一盆花送给小女孩?是因为 小女孩送花瓣给生病的妈妈感动了我 ， 另一盆放在母亲的阳台上是因为小女孩孝敬母亲的美好心灵感染了我 。 5、不知所措 、 、 ．．6、孝敬父母的诗句 ， 7、学完了课文，我们认识了一位 、 的小女孩。
练习2
一、仿写
湛蓝 金灿灿 二、读读背背
有 可 有 有 有 有 有 可 有 有 有 有 有志者，
三、默写《清明》作者： 代
， 。 ， 。 四、填空
本单元，我们认识了 、 的刘翔，和爱护鸟类 、 的小姑娘， 、 的雪儿以及 、懂事的小女孩。
7、菩萨兵
一、听写
藏民 春耕 地区 线段 动员 感激 平平展展 干干净净 同胞 翻译 糊涂 播种 露面 埋怨 尽心尽力 热火朝天 二、拼音
露面（ ） 糊涂（ ） 糟蹋（ ） 耕地（ ） ．．．．求饶（ ） 挨饿（ ） 播种（ ） 热火朝天（ ） ．．．．三、把句子换一种说法
１、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？