发布时间 : 星期二 文章信息技术八年级上册《第一单元网络与生活》教案教学设计更新完毕开始阅读cc5826afae45b307e87101f69e3143323968f5ee
技能目标：1.继续熟练掌握利用关键字搜索。
2.复习巩固保存搜索到的网页、网页中的文字。
情感目标：学生通过对因特网的现状及未来发展方向的探讨，培养学生正确辨别网络信息资源的能力，帮助学生树立良好的信息道德意识。83lcPA59W9
二、重点难点
教学重点：蓝牙技术的应用和个性化服务。
教学难点：正确辨别信息的良莠。
三、教学准备
1.设置好学生机，保证每台机器都能登录局域网以及因特网。
2.让学生准备好画笔。
3..教师机中应该已建立名为“因特网的过去、现在和未来”的共享文件夹，以便于学生上传作业。
四、教学建议
建议课时：1课时。
本课是在前几课学习的基础上，引导学生通过对所搜集的资料进行整理、分析，对因特网的未来发展趋势进行预测或猜想，同时让学生对本单元的学习内容做个全面的回顾，通过完成一篇总结性的报告来巩固所学知识。mZkklkzaaP 本课的引入可以有多种形式：如果教师有因特网的发展历程方面的图片、影像资料，可以让学生先观看资料入手，以引起学生的兴趣；如果没有这方面的资料，教师可以从目前网络技术的最新发展出发，提出几个问题，如有关蓝牙、网格、网络个性化等方面的，让学生选择自己感兴趣的内容，通过书本或网上搜索，查找相关资料，再将这些资料进行相互交流。在此基础上，再引导学生分析当前网络发展情况，及所存在的不足，从而让学生想像一下将来的网络可能是怎样的。AVktR43bpw 因特网的未来是内容比较自由、发散的一节，学生可以展开想象的翅膀任意畅想未来的生活、学习方式，也许他们的想象在教师看来是幼稚的甚至是可笑的，但未必不会成为现实。因此，在教学中教师应大胆放手给学生想和谈的机会，最后，让他们把最希望尽快能实现的愿意写出来或者画出来。ORjBnOwcEd 在科技手段日新月异、迅猛发展的今天，教师应该特别强调新技术的“新”只是暂时的、有阶段性的，而且技术更新的速度也将越来越快。2MiJTy0dTT 网络个性化的内容也可以从搜索引擎中引入，因为使用搜索引擎查找信息时往往会有许多无关的信息被查找到，因此常常浪费很多时间和精力。从这里再过渡到为解决这种状况，许多服务商推出了个性化的服务。建议教师把网络个性化与搜索引擎做个比较，分别有哪些特色和优势。gIiSpiue7A 网络雾里看花是个难点，也是课堂中必须要讲的内容，教师应该用一分为二的辩证方法告诉学生如何看待网络中的垃圾，以及怎样抵制不良信息的侵扰。uEh0U1Yfmh 五、练习实施建议
·这节课最主要的目的就是完成“因特网的过去、现在和未来”的结题报告，学生要将前几堂课的作品统一整理，组织文字、规划图片、美化页面，并将报告上传到教师机的共享文件夹中。IAg9qLsgBX