发布时间 : 星期四 文章新人教版（部编）九年级语文下册《三单元 名著导读《儒林外史》：讽刺作品的阅读》研讨课教案 - 11 - 图文更新完毕开始阅读cc7237fd9c3143323968011ca300a6c30c22f15f
王举人笑道：“说起来，竟是一场笑话。弟今年正月初一日梦见看会试榜，弟中在上面是不消说了，那第三名也是汶上人，叫做荀玫。弟正疑惑我县里没有这一个姓荀的孝廉，谁知竟同着这个小学生的名字。难道和他同榜不成！”说罢，就哈哈大笑起来，道：“可见梦作不得准！况且功名大事，总以文章为主，那里有甚么鬼神！”周进道：“老先生，梦也竟有准的。前日晚生初来，会着集上梅朋友，他说也是正月初一日，梦见一个大红日落在他头上，他这年就飞黄腾达的。”王举人道：“这话更作不得准了。比如他进个学，就有日头落在他头上，像我这发过的，不该连天都掉下来，是俺顶着的了？”彼此说着闲话，掌上灯烛，管家捧上酒饭，鸡、鱼、鸭、肉，堆满春台。王举人也不让周进，自己坐着吃了，收下碗去。落后和尚送出周进的饭来，一碟老菜叶，一壶热水。周进也吃了。叫了安置，各自歇宿。 1. 联系原著说说，选文中的王惠和周进当时的处境如何？（情节概述） 三十多岁的王惠刚刚新中了举人，意气风发，在周进面前盛气凌人，飞扬跋扈；而周进六十多岁还是个童生，多年考不中个秀才，依靠在村子的私塾里教书糊口。 2. 王惠在周进面前的飞扬跋扈反映了当时怎样的社会现实？（体验看法） 在科举时代，功名是一个读书人个体价值的直接体现，拥有了功名，你就拥有了富贵、地位，没有功名，只能遭别人白眼，甚至连话语权都没有，侧面反映了追名逐利、趋炎附势的不良世风。 3. 选文多次采用对比手法，试举出一例并分析其表达效果。（艺术特色） 示例：王举人神气十足、拿腔作势、趾高气扬，“鸡、鱼、鸭、肉，堆满春台”；周进只能恭恭敬敬，“一碟老菜叶，一壶热水”下饭，鲜明的对照，把周进的卑微地位和困窘处境表现得淋漓尽致。 4. 选文是王惠在书中的出场，请结合原著，简述王惠的一生。（情节概述） ①新中举人王惠飞扬跋扈，后直至五十多岁才与周进的学生荀玫同榜进士，一反常态竭力巴结荀玫；②他任南昌知府后横征暴敛，大发其财，后贪生怕死投降逆贼宁王；③宁王兵败后他连夜逃跑，后遁入空门隐姓埋名。 C、貌似君子，内心卑污：匡超人 人物情节：1、匡超人本是个纯真青年，在杭州，他一边测字摆摊，一遍用功读书，为无钱回家奉养生病的老父忧心忡忡。 2、后来回到家乡大柳庄，吃苦耐劳，克尽孝道。杀猪卖肉，又做豆腐，买卖赚了钱，拿来放在老父床底下，闲下来就在老父亲跟前陪坐说笑，不但养亲，而且娱亲。 3、为了赶府考，他抛下饿病的老父，损了孝道。后来因避祸，又撇下老母。再度赴杭州后，结识了一帮假名士，那混浊的空气把本已脆弱的孝悌心性染得污黑。 4、逼妻子回大柳庄乡下，导致其妻郁闷忧虑而死； 5、考取教习后的自命不凡，吹自己为读书人所供奉的“先儒”而贻笑大方 6、他停妻再娶妻，并廉耻尽丧的说：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨。一个比较清纯的青年，就是因为走上科举的道路，竟然变成这样一个利益熏心、奸猾虚伪之徒。 7、潘三入狱后的翻脸无情。 性格特点： 作者通过这样一个农家子弟堕落的全过程，一个比较清纯的青年，因为走上了科举的道路，竟然变得利益熏心，寡耻少耻，奸猾虚伪。揭露了科举制度的罪恶本质。 过渡： 在小说所展示的匡超人的历程中，我们清楚的看到他从纯朴善良到人格沦丧,一步一步地走向堕落。作者通过这样一个农家子弟堕落的全过程，揭露了恶浊势利的社会、牢笼士子的八股取士的罪恶本质。 材料分析： 匡超人的堕落 话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的，倘若审了，根究起来，如何了得！”当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。 匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉，娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。你在我母亲跟前，我便往京里去做官，做的兴头，再来接你上任。”娘子道：“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。你叫我到乡里去，我那里住得惯？这是不能的。”匡超人道：“你有所不知。我在家里，日逐有几个活钱，我去之后，你日食从何而来？老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方，不成体面，不如还是家去好。现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的，你带去放在我哥店里，你每日支用。我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？”娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。 他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。叫一只船，把些家伙什物都搬在上。匡超人托阿舅送妹子到家，写字与他哥，说将本钱添在店里，逐日支销。择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。 匡超人也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜，问着他又补了廪，以优行贡入太学，益发喜极，向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。”匡超人应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶。匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。”给谏道：“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘摽梅之候’。但这事也在我身上。”次晚，遣一个老成管家来到书房里向匡超人说道：“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜取过夫人，家老爷有一外甥女，是家老爷夫人自小抚养大的，今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办，不消匡爷费心，所以着小的来向匡爷叩喜。”匡超人听见这话，吓了一跳，思量要回他说已经娶过的，前日却说过不曾；但要允他，又恐理上有碍；又转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！”即便应允了。给谏大喜，进去和夫人说下，择了吉日，张灯结彩，倒赔数百金装奁，把外甥女嫁与匡超人。到那一日，大吹大擂，匡超人纱帽圆领，金带皂靴，先拜了给谏公夫妇，一派细乐，引进洞房。揭去方巾，见那新娘子辛小姐，真有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌；人物又标致，嫁装又齐整。匡超人此时恍若亲见瑶宫仙子，月下嫦娥，那魂灵都飘在九霄云外去了。自此，珠围翠绕，宴尔新婚，享了几个月的天福。 1. 选文中的匡超人已经从一个心地善良的青年堕落成为无耻之徒，联系原著说说，他的无耻行为是通过哪些具体的事情反映出来的？（情节概述） ①对待儒林旧友潘三入狱的态度，他因为害怕被连累而恕不探望；②对待家人的态度冷漠无情，执意强送夫人下乡；③隐瞒婚史，再娶新妻；④恬不知耻自夸，耻笑曾经资助过自己的马二先生。 2. 选文主要用了哪些手法来刻画人物？表现了匡超人的什么性格特点？ 神态描写、心理描写、语言描写、细节描写等方法。躲避遭祸的潘三，表现了他的虚伪势利；逼娘子下乡，表现了他的自私蛮横；停妻再娶，表现了他的虚荣无耻。 3. 小说叙述匡超人有妻却又娶新妻一事，有什么深刻的社会含义？（体验看法） 停妻再娶一事，并非匡超人一人所为，作者意在借助此事讽刺当时士林阶层攀龙附凤、嫌贫爱富的畸形心理。 4. 小说总共五十六回，作者用了六回来塑造匡超人的形象，作者塑造这个人物形象的用意何在？（体验看法） 说明作者所处的儒林已经是一个大染缸，匡超人变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。作者借助匡超人把儒林中那些附庸风雅者与追求功名富贵者集中到一起，既展示了士人秀才们的酸腐，又显示出作者对追求功名富贵者的辛辣讽刺。 D、淡泊名利、恪守道德：杜少卿 人物情节： 1、淡泊功名，傲视权贵。他自己是秀才，一提到县里的秀才，他就骂：“学里秀才，未见得好似奴才。” 2、皇上征辟，对他人来说求之不得，而他则避之不及，装病拒绝出仕。 3、汪盐商生日宴请王知县，三番五次请杜少卿作陪。杜少卿坚拒绝道：“他果然仰慕我，他为什么不先来拜我，倒叫我拜他?况且倒运做秀才，见了本处知县，就要称他老师!王家这一宗灰堆里的进士，他拜我做老师我还不要，我会他怎的?” 4、少卿遵从孝道，“但凡说是见过他家太老爷的，就是一条狗也是敬重的”。因此，他对父亲的门客娄老爹极为敬重，“养在家里当祖宗看待，还要一早一晚自己伏侍”，连他的夫人也亲自“煨人参”、“送人参”。当娄太爷病笃之际，有遵循他的意愿送其回乡。 5、杜少卿与郭孝子素昧平生，然而敬他二十多年走遍天下寻访父亲的孝行，不避通叛的嫌疑，留他在家里歇息。与夫人张罗替他浆洗衣服，治酒款待，为他求虞博士的介绍信，自己寻衣服当银子给他准备盘缠，一切做得自然。 6、杜少卿却不顾封建社会礼法的束缚，以平等身份对待妻子，反对约束妇女的“三从四德”。别人劝他纳妾，他引用晏子的话：“今虽老而丑，我固反见其姣且好也。”他反对纳妾。 性格特征： 杜少卿是作者极力称赞的人物，淡泊功名，傲视权贵。讲求孝道、乐于助人，扶危济困。尊重妇女，讲求地位平等。极力赞扬争取人格独立的妇女，赞扬与封建道德对立的反抗精神。 总结：《儒林外史》描述了儒林众生，我们今天整理了其中几个重要的人物，课后，我们继续进行梳理。吃透《儒林外史》。 思： 课后反思 得： 纠：