发布时间 : 2024/6/10 5:45:19 星期一 文章小学语文五年级下册第四单元教材分析和教学建议更新完毕开始阅读ccc7f41b76232f60ddccda38376baf1ffc4fe3a8

的中心，实现教学目标突破重难点。本环节主要放手给学生，通过学生的读、思、议、说等形式使学生主动探求“梦想的力量”，引导学生全程参与，使他们读懂并理解课文，在阅读有趣的故事中受到启发与教育，在探究活动中达到自悟自得，从而培养了学生主动阅读的习惯。 第三步：实现由读到写的迁移。 给瑞恩写信说心里话。