发布时间 : 星期五 文章常见句式杂糅类型归纳-常见句式杂糅50例更新完毕开始阅读cccc991859fb770bf78a6529647d27284b7337ef
1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)
2．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。(“忌”或“不可”去其一)
十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明。
1．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。(是“15日之前去”还是“15 日这一天去”，意思不明)
2．在喧天的锣鼓声中，这所有名的老校终于迎来了自己的新生。(是“新同学”还是“新生命”，意思不明)
3．教育部就普通高等学校招生全国统一考试范围发出通知，指出物理学科初中教学内容部分不作要求。(是“整个初中教学内容部分”还是“其中的一部分”，含混不清)
十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当。
1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。(主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后)
2．美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。(主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒) 3．为了争取高速度，我们必须狠抓科学技术的现代化，使它走在生产建设的前边，把国民经济用先进科学技术搞上去。(语序不当，应为“用科学技术”“把国民经济”“搞上去”)
4．与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。(语序不当，应将“没有”调至“把”之前)
逻辑错误
这里的“逻辑错误指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有： 1、自相矛盾。例如：
（46）他是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。） （47）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。（“凡是”与“不少”矛盾）
2、概念并列不当。互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如：
（48）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。）
（49）游泳券分为普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游泳券”，不能与“普通票”等并列。）
3、强加因果。例如：
（50）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。（后者是前者的具体表现，而不是结果。）
（51）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（前后没有因果关系） 4、主客颠倒。例如：
（52）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”。）
（53）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：“我今年的学习情绪和去年……”）
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5、否定不当。例如：
（54）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。）
（55）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。）
6、不合事理。例如：
（56）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。）
（57）只要好好学习，就能考上好大学。（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。）
高考常考的课外名句名篇
《诗经》
1.言者无罪，闻者足戒。 2.他山之石，可以攻玉。 3.高山仰止，景行行止。 4.如切如磋，如琢如磨。
5.昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。 6.战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。 《易经》
7.天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。 8.穷则变，变则通，通则久。 《老子》
9.祸兮，福之所倚;福兮，祸之所伏。 10.天网恢恢，疏而不漏。 11.知人者智，自知者明。
12.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。 13.大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。
14.信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。 《尚书》
15.星星之火，可以燎原。 16.为山九仞，功亏一篑。 17.满招损，谦受益。 《左传》
18.言之无文，行而不远。 19.皮之不存，毛将焉附? 20.辅车相依，唇亡齿寒。
21.俭，德之共也;侈，恶之大也。 22.居安思危，思则有备，有备无患。
23.人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。 《国语》
24.从善如登，从恶如崩。 25.防民之口，甚于防川。 《论语》
26.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
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27.巧言乱德，小不忍则乱大谋。
28.名不正，则言不顺;言不顺，则事不成。 29.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。 30.岁寒，然后知松柏之后凋也。 31.逝者如斯夫，不舍昼夜。 32.工欲善其事，必先利其器。 33.君子坦荡荡，小人长戚戚。 34.往者不可谏，来者犹可追。
35.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 36.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 37.士不可不弘毅，任重而道远。 38.欲速则不达，见小利则大事不成。 39.言必行，行必果，果必信。
40.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 41.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。 42.已所不欲，勿施于人。
43.仰之弥高，钻之弥坚;瞻之在前，忽焉在后。 44.有则改之，无则加勉。 45.仁者见仁，智者见智。
46.不患贫而患不均，不患寡而患不安。 47.均无贫，和无寡，安无倾。
48.君子和而不同，小人同而不和。
49.欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身。 《礼记》
50.一张一弛，文武之道也。
51.学然后知不足，教然后知困。
52.玉不琢，不成器;人不学，不知道。 53.独学而无友，则孤陋而寡闻。 54.凡事豫(预)则立，不豫(预)则废。
55.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 《孟子》
56.民为贵，社稷次之，君为轻。
57.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 58.穷则独善其身，达则兼济天下。
59.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 60.天时不如地利，地利不如人和。
61.生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。 62.一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。 63.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。 64.权，然后知轻重;度，然后知长短。
65.爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。 《荀子》
66.蓬生麻中，不扶自直;白沙在涅，与之俱黑。 《庄子》
67.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 68.吾生也有涯，而知也无涯。 《管子》
69.一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
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70.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。 《韩非子》
71.千里之堤，溃于蚁穴。 《离骚》
72.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 73.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 74.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
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