发布时间 : 星期一 文章电子商务系统分析与设计报告更新完毕开始阅读cd16bb7f7a3e0912a21614791711cc7931b7780b
目 录
一
、
课
程
设
计
的
总
体
规
划 ………………………………………………………………………………………1 二
、
绪
论 …………………………………………………………………………………………………………1
2.1
、
开
发
背
景………………………………………………………………………………………………1
2.2
、
现
状
分
析………………………………………………………………………………………………2 三
、
系
统
分
析 ……………………………………………………………………………………………………3
3.1
、
开
发
过
程
分
析…………………………………………………………………………………………4
3.2
、
系
统
功
能
结
构…………………………………………………………………………………………4
3.3
、
手
机
销
售
网
站
系统的前台功能结构
图………………………………………………………………6
3.4
、
手
机
销
售
网
站
系统的后台功能结构
图………………………………………………………………6
3.5
、
手
机
销
售
网
站
系统的业务流程分
析…………………………………………………………………7 四
、
网
站
架
设 ……………………………………………………………………………………………………10 五
、
数
据
库
设
计 …………………………………………………………………………………………………10 5.1
、
系
统
E-R
图……………………………………………………………………………………………10
5.2
、
数
据
表
结
构……………………………………………………………………………………………11 六
、
前
台
主
要
功
能
模
块
详
细
设
计…………………………………………………………………………………13
6.1
、
登
陆
页
面…………………………………………………………………………………………………13
6.2
、
注
册
页
面…………………………………………………………………………………………………14
6.3
、
本
站
简
介
页
面……………………………………………………………………………………………14
6.4
、
产
品
列
表
页
面……………………………………………………………………………………………14 6.5
、
商
品
搜
索
页
面……………………………………………………………………………………………14
6.6
、
顾
客
留
言
页
面……………………………………………………………………………………………14
6.7、购物车页
面………………………………………………………………………………………………14 七
、
后
台
主
要
功
能
模
块
详
细
设
计 …………………………………………………………………………………14 7.1
、
后
台
登
陆
页
面……………………………………………………………………………………………14 7.2
、
商
品
管
理
页
面……………………………………………………………………………………………14 7.3
、
订
单
管
理
页
面……………………………………………………………………………………………14 7.4
、
会
员
管
理
页
面……………………………………………………………………………………………14 7.5
、
促
销
管
理
页
面……………………………………………………………………………………………15 八
、
系
统
运
行
与
维
护…………………………………………………………………………………………………15 九
、
课
程
设
计
总
结……………………………………………………………………………………………………16
一、课程设计的总体规划
1.1、甘特图安排项目计划：
验收与评分 调试与测试 程序设计 分析与设计 选题收集材料 干特图计划安排
１２３４５６７１２３４５６７１２３４５６７１２３４５计划安排：1天 选题收集材料：4天 分析设计：5天 程序设计：9天 调试与测试：3天 验收与评分：1天 二、绪论
2.1、开发背景
近年来,随着Internet的迅速崛起,互联网已日益成为收集提供信息的最佳最快渠道，并快速进入传统的流通领域。互联网的跨地域性、可交互性、全天候性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势，因而发展十分迅速。在电子商务在中国逐步兴起的大环境下，越来越多的人们开始选择在网上购物，这其中包括所有日常生活用品及电子产品、服装等。通过在网上订购商品，可以由