发布时间 : 星期二 文章UG 课程设计 - 图文更新完毕开始阅读cd30a1a5284ac850ad0242fe
课 程 设 计
课程名称 CAD/CAE 综合训练 题目名称 _单级减速箱CAD/CAE
综合设计分析
学生学院 __ 机电工程学院________ 专业班级 机械设计制造及其自动化200 级微电子 班 学 号 学生姓名 指导教师 ______卜 研___________ 成绩评定 教师签名
2011 年 6 月 30 日
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广东工业大学课程设计任务书
单级减速箱产品CAD/CAE
题目名称
综合设计分析
学生学院 专业班级 姓 名 学 号
机电工程学院
机械设计制造及其自动化2008级微电子2班
一、课程设计的内容
1．设计 单级减速箱 零件结构模型；
2．在Unigraphics NX 6.0平台上建立 单级减速箱零件/产品结构的三维参数化、变量化实体模型。
3. 根据产品的功能及设计要求建立组件的装配模型； 4．在Unigraphics NX 6.0平台上按国家制图标准绘制工程图。
5. 对所设计的模型设置光照、背景、材料纹理等条件，完成模型渲染，输出模型高质量的视觉效果图；
6．根据有限单元分析法的基本原理和思想，对所涉及的机构进行静力学分析，包括涉及分析模型简化、单元网格划分、材料特性定义、约束定义、载荷及边界条件定义、模型分析解算等。
二、课程设计的要求与数据
1．采用参数化实体建模技术，进行产品结构的三维参数化、变量化实体(装配)模型的设计；
2．通过变量、表达式和Associative Curve等建立图素间的关联关系，修改表达式的值能实现零件的关联变化；
3．要求使用1～2个Sketch建立轮廓截面；
4．建模过程中应包含总数不少于15个特征操作（包括扫描特征、成型特征、参考特征以及特征编辑的操作）；
4．要求零件工程图纸严格按照国家标准绘制，标注尺寸、公差、粗糙度、技术要求等；
5．工程图应具有符合标准的边框、标题栏，要求单独建立标准的带标题栏
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的图框，通过插入图样的形式将图框插入到零件的工程图中；
6．说明书要求描述建模和绘图工作的主要过程与操作步骤，最后进行设计总结分析和回答思考题。
成绩优秀者必须补充达到下列设计要求：（下列要求四选一） 1．生成输出产品(或零件)模型高质量的视觉效果彩图。
2．根据产品(零件) 的结构和工作条件，定义模型的材料特性、边界条件和载荷的性质及大小
三、课程设计应完成的工作
1．设计单级减速箱零件结构；
2．建立单级减速箱零件三维参数化、变量化实体模型； 3．基于零件主模型，按国家标准绘制零件工程图； 4．编写设计说明书。（按设计说明书的格式书写） 成绩优秀者必须补充完成下列设计工作：
1．对模型进行渲染，输出模型高质量的视觉效果图；
2．对产品（零件）进行结构的有限单元分析、仿真，输出分析结果，提出改进方案。
四、课程设计进程安排
序号 1 2 3 4 5 6 7 设计各阶段内容 收集、整理资料，拟订单级减速箱产品(零件)三维 结构方案 单级减速箱产品(零件)三维参数化实体建模 地点 大学城校区 大学城校区 起止日期 6.3~6.5 6.6~6.13 6.14~6.15 6.16~6.21 6.16~6.21 6.22~6.27 6.28~6.30 修改、完善零件3D产品(零件)三维参数化实体模大学城校区 型 对三维模型进行结构力学有限单元分析，仿真，大学城校区 输出分析和仿真结果 根据结构分析仿真结果，修改、完善产品(零件)结构三维模型 大学城校区 编写设计/分析说明书 大学城校区 修改、完善设计内容和说明书，整理、打印资料 大学城校区 五、应收集的资料及主要参考文献
[1] 云杰漫步多媒体科技CAX设计教研室，UG NX 6.0中文版基础教程，北京：清华大学出版社，2009；
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[2] 中国机械工程学会，机械设计手册(电子版)(含光盘1张)， 北京：电子工业出版社，2007；
[3] 胡仁喜等，UG NX 6.0中文版入门与提高，北京：化学工业出版社，2009； [4] 胡仁喜等，UG NX 6.0中文版从入门到精通，北京：机械工业出版社，2009； [5] UGS公司，UG NX 4.0 CAST，美国，2006。
发出任务书日期：2011年 6 月 3 日 指导教师签名：
计划完成日期：主管院长签章：
2011年 7 月
日 基层教学单位责任人签章：
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