发布时间 : 星期五 文章四年级下册按课文内容填空答案更新完毕开始阅读cd5c2449cf2f0066f5335a8102d276a2002960be
四年级下册按课文内容填空答案
【篇一：人教版小学四年级语文下册按课文内容填空】
ass=txt>1.《独坐敬亭山》是____朝诗人_________写的，表达了诗人___________的心情，其中
“厌”字解释为____________，“闲”字解释为____________。 2、《望洞庭》作者___朝代____，这首诗描写了 （什么时候） （什么地方）的美丽景色，表达了作者 。在诗中，作者把洞庭湖中的君山比作 ，用比 喻洞庭湖。
3.《忆江南》是一首 ，“忆江南”是名，是 ____朝诗人_______写的，其中写景的句“， _ ”“能不忆江南？”的另一种说法_____ _____。诗中的“谙”字读音 _____ ,解释为____________ 。 4.《桂林山水》中，引用人们对桂林山水的评价是________________________；这句话的意思是
_______________________；，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下 ________，此句为
全文的________句。下文就围绕这一名句，分别从________和_______两个方面作具体描绘。这样的美景让人仿佛走进了____________的画卷，真是“______________ ____”
5、人们都说：“ 。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
6、我看见过的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水
真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清
得 ；漓江的水真绿啊，绿得仿佛 。船桨激
起的微波 出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
7、我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座 ， ，像老人，像巨象，像骆 驼， ，；桂林的山真秀啊，像翠绿的 ，像新生的 ，色彩明
丽，倒映水中，桂林的山真险啊，， ，好像一不小心就会下来。 8、这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山
间，江上 ，让你感到像是走进了的画卷，真是 “ ， ”。
9.《记金华的双龙洞》的作者是________，作者去双龙洞的路上看到________，听到____________；本文
作者是按_________________________顺序记叙的。
10、一路迎着溪流。随着山势，溪流 ， ， ， ，溪声也时 时 。入山大约五公里就来到，那溪流就是从洞里出来的。
11、在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的（ ）流出。虽说是（ ），可也容得下（ ）进出。怎样小的小船呢？（ ）个人（），刚合适，再没法
容第（）个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在（ ）拉
绳子，船就（ ），在（ ）的工人拉另一头的绳子，船就（ ）。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（）到（ ），到（），到（ ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉（）和
（ ）的山石似乎都在朝我（ ）过来。我有感觉要是把头（）抬起一点儿，准会
（ ），（ ）。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了 （ ）。
12.《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是_________________________。第二次世界大战
前，我们家六口人全靠父亲一人工作（），生活很（）。母亲常安慰家里人：“一个
人只要（），（ ），就等于有了（ ）。” 13、父亲教导我做万年牢，就是要。无论。
14.哈默随着逃难的人来到____________，受到镇上人们的_________，当镇长给他食物时，他却要
______________________，表现了________________________的可贵品质。
15、《自然之道》让我们懂得，如果不按照 ，往往会产 生 。
16、黄河是中华民族的，后来黄河变了，成了中华民族的。
11. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是（），它是用（ ）和（ ）
配合起来探路的。它一边飞，一边从（）发出一种声音。这种声音叫做（）。超声波像（ ）一样向前（ ），遇到（ ）就反射回来，
传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的___ ____。雷达发出的
无线电波就像蝙蝠的________。雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____ _。 17、科学家们探究 的秘密，从中得到启示，发明了 。
18、夜莺的歌声打破了（ ），这歌声停了一会儿，接着又用一股新的（ ）唱 起来。
《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、“野兽”等都指 。课文中的“小
夜莺”指 ，我们知道小夜莺是一个的孩子。
19.《一个中国孩子的呼声》作者是_________，以_________形式来写的。雷利的呼声是_____________________ ____。 20.《乡村四月》的作者是_____代的________。诗歌描写了_________ 的情景。能反映乡村四月人们忙碌的词语是“________ 、 ______ _”。 我能从“ ______________，_______________ ”
的诗句中想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。
21、《四时田园杂兴》是 朝写的，诗中描写农民热烈劳动场面的诗句是 、 诗句中“傍”的意思是 。我能从“ ____________，_____________”的诗句中想象出小孩在树阴 下学习种瓜的场面。
22.《渔歌子》的作者是______代的_________，他还是个著名的___________。
23. 《两个铁球同时着地》一文主要讲了_________敢于挑战权威的事，他是一个________________________的人。
24.“鱼游到了纸上”在文中出现了_____次，“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是
______________ 。说他“ ”，因为他爱鱼到了的境界。他有时__________，把
金鱼的每个部位______________地画下来，像______________ 那样细致；有时又______________，很快画出金鱼的______________ ，仿佛金鱼在________ 。
25.这学期我们学的两则寓言是___________、_______________ ，《纪昌学射》一文飞卫让纪昌练习眼力
要先练好 。纪昌按飞卫的要求回家先练 ，再练。告诉我们
_______________________ _的道理。《扁鹊治病》警示人们要_____________ _______，否则后果将不堪设想。
26.《普罗米修斯》一文颂扬了普罗米修斯不畏_________ ，不屈不挠，为民造福的伟大精神。普罗米修斯把带到了人间。自从有了火，人类就开始用它 ，但众神的领袖得知消息后， ，决定给普罗米修斯以 。但
普罗米修斯没有，他的 真让我们感动。
27.人的生命是_____的，可是，为_____________是无限的。我要把________________ ，投入到 _____________________。
28、早晨，我在绿地里面的 上做操，安静在花丛中 。她走得很 ，没有一点儿 。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的 下，极其准确地伸向一朵 露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。
29、安静的手指 合拢， 拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的 抓住了。蝴蝶在她的手指间 ，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的 ，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她 的内心世界，，我深深地感动着。
31、.盲姑娘只能用 触摸 ，用感受 。谁都 有，谁都可以创造 。
32、《生命 生命》从 、 、 几件小事展示生命的意义，教 育我们：虽然生命是短暂的，但是
33、这就是我的生命，单单属于我的。我可以 ，也可以 。
34、茁壮成长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了 ，在冷风冷雨中怒放的小花意味着生命是 。
35、《乡下人家》全文围绕着________________________这句话介绍了乡下人家风景____________ 、____________的特点。__________的红霞，___________ 的微风，________
______飞过的__________的鸟儿，都是他们的______________，它们和乡下人一起，绘成一幅
____________ 、____________的田园的风景画。