发布时间 : 星期一 文章数据库课程设计报告王卓驰 - 图文更新完毕开始阅读cdcf3311ce2f0066f4332293
在图书馆数据库系统中，从效率、安全、方便角度考虑，应设计用户自模式。 对不同级别的用户定义不同的视图：
定义一般的读者对数据库的应用只包括对书的借出信息，作者，还书日期，和简介等信息的查找，不能对以上的信息的删除和更改，更新信息只能由图书馆类的服务人员作相应的操作。 对学生：
图书基本情况（图书编号，书名，价格，种类，购买日期，退出） 图书查询（书名，种类，图书编号，馆藏副本，馆藏地，可借副本）
E-R图如下：
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图书编号 书名 种类 学号 馆藏地 姓名 查询 馆藏副本 借阅 借阅日期 归还日期 可借副本 备注 学生
对管理员：
管理人员可以直接访问借阅记录关系，增加删除基本信息。
借书卡办理（学号，姓名，年龄，专业，班级，性别，学院，办理，删除，退出）
借书还书（学号，图书编号，姓名，书名，借书日期，应还日期，备注，借书，还书）
图书查询（书名，种类，图书编号，馆藏副本，馆藏地，可借副本） 图书基本情况（图书编号，书名，价格，种类，购买日期，增加记录，删除记录，退出）
E-R图如下：
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学号 姓名 性别 年龄 专业 班级 学院
管理员 查询、删除、更改、插入 借书卡 书名 办理 图书编号 种类 记录 馆藏地 馆藏副本 可借副本 管理 12