发布时间 : 星期日 文章(4份试卷汇总)2019-2020学年北京市通州区语文七年级(上)期末检测模拟试题更新完毕开始阅读cde8fc05fc0a79563c1ec5da50e2524de518d0b8
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．依次填入下面一段话空格处的标点正确的一项是（ ）
你现在就去把它要回来要不我和你一起去!”
A．“ ! ” ， B．“ ” ! ， C．“ ! ” 。 D．“ ” ！ 。 2．下列划线字注音完全正确的一项是（ ）
A．酝酿（niàng） 静谧（mì） 吝啬（sè） 贮蓄（chú） B．应和（hè） 肥硕（shuò） 着落（zhuó） 莅临（wèi） C．粗犷（guǎng） 棱镜（líng） 冷冽（liè） 暖和（huo） D．澹澹（dàn） 竦峙（sǒng） 发髻（jì） 高邈（miǎo） 3．阅读下面的文字，下列表述有误的一项是（ ）
我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满满大约还有半个钟头，我赶紧涉水而过。．．．．．．
不到半个钟头，我就到了舰队停泊的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来，扎在一起……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。因为我有了这种防御，．．．所以就继续大胆地工作起来。 ．．
A．“半个钟头”是偏正短语。
B．“因为我有了这种防御，所以就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。 C．“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词。 D．“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。 4．下列各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）
A．附和（hè） 愚蠢（chūn） 钦差（qīn） 陛下（bì） ．．．．B．赏赐（cī） 头衔（xián） 爵士（jüé） 花纹（wén） ．．．．C．骇人（hài） 炫耀（yào） 妥当（tuǒ） 呈报（cénɡ） ．．．．D．系上（jì） 勋章（xūn） 更衣（ɡēnɡ） 称职（chèn） ．．．．5．选出下列句子中不是比喻句的一项（ ） A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B．那又浓又翠的景色，简直就是一幅青绿山水画。 C．那点薄雪好像忽然害了羞。 D．暑气被一片绿的海绵吸收着。 二、名句名篇默写 6．文言诗文填空。
（1）剑外忽传收蓟北， 。（杜甫《闻官军收河南河北》） （2） ，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》） （3）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（4） ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》） （5） ，骈死于槽枥之间。（韩愈《马说》） （6） ，见不贤而内自省也。（《论语》）
（7）在《使至塞上》中，王维用“ ， ”描绘出一幅意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠美景。
妈妈坚定地说
“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？
（8）《卖炭翁》中描绘老人矛盾内心的句子是 ， ？ （9）《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常用来祝福亲友的词句是： ， 。 三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的诗，完成下列各题。 次北固山下 王湾
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
（1）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？
（2）“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选择角度，作简要赏析。 四、综合性学习
8．有人对本文之类的神话不屑一顾，认为这是迷信。你同意这种观点吗？请谈谈你的看法。 五、文言文阅读 9．（8分）
子曰:“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰:“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰:“温故而知新，可以为师矣。”
子曰:“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” 子曰:“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰:“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 1）解释下列加点的词（4分）
不亦说乎 为人谋而不忠乎 ．．温故而知新 曲肱而枕之 ．．2）用现代汉语写出下面句子的意思。（2分） 择其善者而从之，其不善者而改之。
3）为什么孔子对颜回发出“贤哉，回也”的赞叹？（2分） 10．（一）
阅读《童趣》文段，完成10——13题。（21分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小微物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百；果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 6）.第一段中统领全文的一个词语是 。（3分） 7）.下列句中“之”字的用法不同的一项是：（ ）（4分） A．物外之趣 B．使之冲烟而飞鸣 C．见二虫斗草间，观之 D．驱之别院
8）（小题3）.翻译下列句子。（每题4分，共8分） （1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
（2）盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
9）.在文章中，作者写了哪些趣事？请用简单的短语概括回答。（6分） 六、现代文阅读
11．阅读下文，完成下列小题。 十一岁的阳光 艾傈木诺
逼着自己撕开一丝眼缝，感觉还有些迷糊，少年毕竟是贪睡的，可转念一想，还得早些去学校，依拉的事是大事，万万不能耽搁。我揉揉眼，从床上爬起来。
太阳把瑞丽江照得如金子般闪亮，晨风在江面飞过，一会儿钻进树丛里，一会儿钻进水汽中，一会儿钻进村寨里。我来到依拉家的竹楼下，大声叫：“依拉”。依拉下楼来时，眉皱皱的，我把手里的钱朝着她一扬，说：“依拉，一定没事的。”她抿着嘴羞涩地笑了，露出可爱的小虎牙。
我们在路上遇到了班主任岩坎老师。依拉一直低着头，我竭力地抬起头来，说：“老师，依拉的爸爸去缅甸背玉石毛料，伤了脚，家里也没有钱让她读书，她快读不成书了……”岩坎老师说：“不怕不怕，我们一起想办法。”我说：“能不能把我的学费分一半出来给依拉缴学杂费，等以后有钱，再补上，好不好，老师？”我心里在想，现在依拉家里是拿不出钱的，我每个星期有生活费，可以慢慢省出来，不但可以替依拉缴上学费，还可以替她补上生活费。老师说：“艾傈，你们不用担心，我来想办法。”他的脸又转向依拉说：“没事的，学费我先给你垫着，好好读书就是了。你还这么小，不上学可不行。”我们两人不愿意老师这么做，因为老师也穷，我们是知道他家家境的。依拉不知道该怎么说，放声大哭起来。
因为家里和学校隔得远，我们都是住在学校，星期天回家带上一周的粮食和菜，平时就自己做饭吃。一个人的饭菜两个人吃，我知道是不行的，得想想办法。该用什么办法给依拉找生活费，再把岩坎老师垫的钱还上？
靠近公路边有一个工地，一群大妈在那里砸石子。我对依拉说：“这个我们能做呀！要不了多久，我们就会把学杂费挣回来。”起初我们想，不就是砸个石子吗？多大的事！结果可不像我们想的那样：用力小了，砸不破；用力大了，一会儿就累了，还会把石子砸碎。另外，两只手得配合默契，要不石子会飞出老远；眼睛也得留神，一锤下去，有时砸不着石子，倒把自己的手砸得鲜血淋漓。
时间一天天过去了。我们下午放学就去工地砸石子，每天干一个小时，再回去做饭、写作业。干了一星期，两个人得了六块钱，我们商量先给老师送去。
第二天我们去送钱时，岩坎老师看到我们笑笑地说：“听说你们每天去砸石子，是不是很辛苦？”我们异口同声地说：“不辛苦、不辛苦……”老师问：“不好好读书，怎么想着去砸石子呢？”我鼓起勇气说：“老师，我们不能连累你给我们垫学费，我们想用自己的双手挣出来。”岩坎老师笑得更灿烂了：“好好好，你们这种自立精神值得表扬，只要不耽误学习就好，我相信你们一定会成为班上最优秀的学生。只是这钱，老师不能收，就算我给你们的奖励吧！” 那一年，我们都是11岁。 （本文略有删改）
1）联系全文，说说题目中“阳光”的含义。
2）文中画线句子用了多种修辞手法，请写出一种，并说出它的作用。 3）请结合具体事例说说文中的“艾傈”是一个怎样的人。 4）文中两位小女孩的求学经历，给你什么样的启示？ 12．阅读选文，完成小题。
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖大顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更关的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点
粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 1）给这段话写一个标题。
2）本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按什么顺序来写的？请找出标志方位的词语。 3）赏析“等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”
4）本语段中“秀气”一词有什么表达作用？最后一句话表达了作者怎样的思想感情？ 七、作文 13．作文
生命的成长犹如行走，成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可以饱览路旁一道道的风景；蜿蜒回环时，你需要走过途中的那一个个拐角。拐角，也许是我们成长进程中的一道坎，也许是我们生命历练中的一次磨砺。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中，我们将会获得生活的智慧，获得生命的升华。 请以《走过拐角》为题作文。
要求：①能恰当运用记叙、议论、抒情的表达方式；②500字以上；③书写工整，正确使用标点符号；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【参考答案】 一、选择题 1．A 2．D 3．B 4．D 5．C
二、名句名篇默写
6．（1）初闻涕泪满衣裳 （2）晓镜但愁云鬓改 （3）似曾相识燕归来 （4）博学而笃志 （5）不以千里称也 （6）见贤思齐焉 （7）大漠孤烟直，长河落日圆。 （8）可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 。（9）但愿人长久，千里共婵娟 三、诗歌鉴赏
7．（1）思念故乡的感情。乡书何处达？归雁洛阳边。
（2）在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。④“生”与“入”用了拟人的手法，富有情趣。⑤两句诗对偶工整，形象生动。（答出其中两点，言之成理即可） 四、综合性学习
8．神话不是迷信。迷信是一种盲目的对偶像的崇拜，而神话多是原始初民认识自然、改造自然过程中对世界所作的幻想的解释和描述。 五、文言文阅读
9．1）（4分）通“悦”，愉快 替 旧的知识（学过的知识） 胳膊 2）（2分）选择他们的长处学习，看到自己身上也有他们那些短处就要改正。
3）（2分）因为颜回德尚，不怕艰苦，贫贱也不改志向，仍乐于学习，体现安贫乐道尚情操。基本意思对即可。
10．6） 物外之趣 7） A