(完整word版)西师版小学三年级数学下册全册导学案,推荐文档 联系客服

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渠坝镇学校(小学部)三年级数学下册导学案

(二)填上合适的单位名称。

1、一个火柴盒的面积大约是6( )。 2、一间教室的面积大约是56( )。 3、学校操场的面积大约是1800( ) 4、你的手掌的面积大约是1( ) 5、一块橡皮的面积大约是4( )。 6、房间面积18( ) 7、汽车每小时行50( ) 8、讲台面的面积是56( )

9、小明的身高是145( )

长方形和正方形的面积(一)

【学习目标】:

1经历长方形面积计算公式的探索过程,培养探索精神和探索能力。 2掌握长方形面积计算公式,能运用公式计算长方形的面积。 3在解决与面积有关的实际问题中,能进行有条理的思考。 【学习重点】:掌握长方形的面积计算。 【学习难点】:计算面积公式的来由。 【学习过程】 (一)预习活动

1. 叫做它们的面积。

2.常用的面积单位有 、 、 。说说哪个单位 大? 哪个小?

(二)小组合作 探究学习

渠坝镇学校(小学部)三年级数学下册导学案

1.一个长方形长5厘米,宽2厘米。你能求出它的面积吗? 方法:我用1平方厘米的正方形把长方形全摆满了,我每行摆了( ) 个,可以摆( )行,一共摆了 × = (个)小正方形,所以,这个长方形的面积是( )平方厘米。

我猜测长方形的面积=

2.其他长方形的面积是不是也可以用“长×宽”来计算呢? 下面我们小组同学合作验证一下:

每个小组拿出课前准备好的若干个面积是1平方厘米的小正方形。摆成三个不同的长方形,并把拼摆的结果填在后面的表格里。 长方形A 长方形B 长方形C 长(cm) 宽(cm) 1cm2正方形的个数 面积(cm2) 通过观察,你有什么收获?

(3)我发现:长方形的面积= (三)拓展练习:

1、做课本第42页课堂活动第1题: 小组合作测量计算并填写在书上的表格中。 2、计算出书上43页第一题图形的面积。 (四)小结

这节课我们学习了长方形面积的计算,你有哪些收获?

我知道了:

渠坝镇学校(小学部)三年级数学下册导学案

长方形和正方形的面积(二)

【学习目标】:

1.结合具体情景,能借助长方形面积计算方法推导出正方形面积计算公式。

2.能运用正方形面积计算公式解决简单的实际问题。 3.培养学生的归纳类比能力和应用能力。 【学习重点】:掌握长方形的面积计算。 【学习难点】:计算面积公式的来由。 【学习过程】 (一)预习活动

1. 叫做它们的面积。

2.常用的面积单位有 、 、 。说说哪个单位 大? 哪个小?

3.长方形面积计算公式是 (二)小组合作 探究学习

1.电视机的荧屏长56厘米,宽42厘米。电视机荧屏的面积是多少? 这个图形是 形,选用 面积公式来计算。 计算: 答:

2.遮电视机的方巾是边长9分米的正方形。方巾的面积是多少? 我发现正方形是长和宽都( )的长方形。 所以:正方形的面积= 计算: 答: (三)拓展练习:

1、一块正方形玻璃,边长5分米,这块玻璃的面积是多少平方分米?

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2、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是64米,面积是多少平 方米?

检验一下我们的自学成果吧,做题时一定要仔细哦!

A级:1、篮球场的长是28米,宽是15米。它的面积是多少平方米?

2、一个正方形游泳池,边长40米,它的面积是多少平方米?

B级:一绿化带长20米,宽5分米,求它的占地面积是多少平方米?

C级:小江家有一块菜地,长50米,宽30米,

(1)准备在菜地的中间挖一口边长为5米的正方形蓄水池。这个蓄水池的占地面积是多少?

(2)请你求出菜园的面积。

(四)小结。

这节课我学会了( )。