2013年中考数学全新模拟试题(八) 联系客服

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2013年中考数学全新模拟试题(八)

本试卷满分为150分,考试时间为120分钟 班级: 学号: 姓名: 题号 一 二 18 得分 一、选择题(每小题3分,共21分) 1.下面四个数中比-1小的数是( ). A.1 B.0 C.-1 D.-3

2. 一个几何体的三视图如图1所示,则此几何体是( ). A.棱柱 B.正方体 C.圆柱 D.圆锥

19 20 21 三 22 23 24 25 26 总分 图1

3.下列运算正确的是( ).

A.x?x2?x2 B.(xy)2?xy2 C.(x2)3?x6 D.x2?x2?x4 4. 已知等腰三角形的两条边长分别是7和3,则下列四个数中,第三条边的长是( ). A.8 B.7 C. 4 D.3 5.已知反比例函数y??2x,下列结论不正确的是( ).

A.图象经过点(1,-2) B.图象在第一、三象限

C.在每个象限内,y随着x的增大而增大 D.当1?x?2时 ,?2?y??1 6.两圆的圆心距为7cm,半径分别为5cm和2cm,则两圆的位置关系是( ). A.外切

B.内切

C.外离

D.内含

7.如图2,是反比例函数y?k1x和y?k2x(k1?k2)在第一象限

的图象,直线AB∥x轴,并分别交两条曲线于A、B两点,若S▲AOB=2,

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则k2?k1的值是( ) A.1 B.2 C.4

D.8

二、填空题(每小题4分,共40分).

8. 某景区一个月共售出门票6640000张,6640000用科学记数法表示为____________. 9. 一组数据7,9,6,9的中位数是_________.

10. 一个正多边形的每个外角都是36°,这个正多边形的边数是________. 11. 请你写出一个满足不等式3x?1?8的正整数x的值:_________. 12. 如图3,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上, ∠1=30°,∠2=50°,则∠3的度数等于___________.

13. 用换元法解方程(x?1)?(x?1)?2?0时,若设x?1?t,

21 2 3 则方程(x?1)2?(x?1)?2?0可化为______________.

14. 已知等腰梯形上底的长是4,中位线的长是8,则下底的长是_________.

15. 在平面直角坐标系中,线段AB的端点A的坐标为(-3,2),将其先向右平移4个单位,再向下平移3个单位,得到线段A′B′,则点A对应点A′的坐标为___________. 16. 若ab=-1,a+b=2,则式子(a-1)(b-1)=____________. 17. 如图4,在平面直角坐标系中,⊙P的圆心是(2,a)(a>2),

半径为2,函数y=x的图象被⊙P截得的弦AB的长为23错误!未找到引用源。,则a的 值是_________.

三、解答题(共89分)解答应写出文字说明、证明过程或步骤. 18.(9分)计算:?3?(?2)?

19.(9分)先化简,再求值:(

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2图4

8?2?2?1.

x2x?2?4x?2)?1x?2x2 ,其中x??3.

20.(9分)四张大小、质地均相同的卡片上分别标有数字1,2,3,4,现将标有数字的一面朝下扣在桌子上,从中随机抽取一张(不放回),再从桌子上剩下的3张中随机抽取第二张.

(1)用画树状图或列表的方法,列出前后两次抽得的卡片上所标数字的所有可能情况; (2)计算抽得的两张卡片上的数字之积为奇数的概率是多少?

21.(9分)如图5, 在边长为6的正方形ABCD中, E是CD上一点, F在CB的延长线上,且DE=BF.

(1)求证: ?ADE≌?ABF; (2) 当tan∠BAF=

13时,求AF的长.

图5

22.(9分)某校举行九年级数学知识竞赛,下表为901班学生的成绩制成的频数分布表. (1)求901班的总人数及a、b、c的值;

(2)学校划定成绩不低于70分的学生将获得一等奖或二等奖.一等奖奖励笔记本5本及奖金30元,二等奖奖励笔记本3本及奖金20元.已知这部分学生共获得奖金750元,求这部分学生共获得笔记本数.

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?BCD??A 23.(9分)已知:如图6,点C在以AB为直径的⊙O上,点D在AB的延长线上,

(1)求证:CD为⊙O的切线;

(2) 过点C作CE⊥AB于E.若CE?2,COSD=

AOBDC45,求AD的长.

图6

24.(9分)现有一段长为180米的河道整治任务由A、B两个工程队先后接力完成.A工程队每天整治12米,B工程队每天整治8米,共用时20天.

(1)根据题意,甲、乙两个同学分别列出了尚不完整的方程组如下:

?x?y? ?x?y? ? 甲:? 乙:?xy 12x?8y??? ?? 8?12根据甲、乙两名同学所列的方程组,请你分别指出未知数x,y表示的意义,然后在方框中补全甲、乙两名同学所列的方程组:

甲:x表示 ,y表示 ; 乙:x表示 ,y表示 ; (2)求A,B两工程队分别整治河道多少米?(写出完整的解答过程)

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