发布时间 : 星期六 文章语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第七单元测试卷D卷更新完毕开始阅读ce474ded24fff705cc1755270722192e453658f0
语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第七单元测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础运用 (共8题；共59分)
1. （3分） 读一读。
bái shuǐ kāi huì________色 喝 ________ ________ 2. （2分） 写笔顺，数笔画。
“田”的笔顺是________ ，共________ 画。 3. （10分） (2019·抚顺) 看拼音写汉字。 guō guō liú tǎng lín jū tóng nián ________ ________ ________ ________ jiào àn xiāo chú yán jiū róng yì ________
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4. （6分） 巧填关联词
只有……才…… 不管……总是…… 宁愿……也…… ①________刮风下雨，小明________坚持到校上课。 ②朱自清________饿死，________不吃美国的救济粮。 ③________不畏艰险的人，________能登上科学的高峰。 5. （9分） 照样子，写句子。
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huān lè ________ yān sǐ ________
①小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 ________飞快地________。
②要是早一分钟，就能及时通过路口了。 要是________ ， 就________。 ③兔子一边跑一边叫。
________一边________一边________。 ④我已经是一名小学生了。 ________已经________。 6. （4分） 给下列句子填上标点
小狮子很快学会了滚________扑________撕________咬的本领________ 7. （22分） (2018三上·涡阳期末) 句子大练兵。 （1） 海滩上躺着许多美丽的贝壳。（缩句）
（2） 周围的一切不是都在起变化吗？（改为陈述句）
（3） ________的菊花________地点头。（把句子补充完整，并写在下面横线上） （4） 秋天的雨像一把钥匙。（仿写比喻句）
（5） 这座桥________坚固，________美观。（加关联词补充完整，并写在下面横线上） （6） 成功 实验 我 终于 获得 的 了 （组成一句话加上标点） 8. （3分） 填上合适的词语
________的假山 ________的草坪 ________的小路
二、 阅读理解 (共2题；共44分)
9. （16分） 课内阅读。
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下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出現在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。
中夹人民政府秘书长林伯果宣布典礼开始 中夹人民政府主席 副主席 各位委员就位 乐队奏起了 义勇军进行曲 正是这战斗的声音 曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗 接着 毛泽东主席宣布 中华人民共和国中央人民成府今天成立了
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 （1） 给第二自然段加上标点。
（2） 文中“投”的意思是什么？“投票”“投篮”“投入战斗”的“投”各是什么意思？ （3） “这战斗的声音”指的是什么声音？为什么说它曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗？ （4） “这庄严的宣告，这雄伟的声音”指________，这句话有着伟大的意义，它向全世界宣告________，所以，全中国人民的心一齐欢跃起来。
10. （28分） 阅读下文，回答问题老师领进门
①1942年正月新春，我不满6周岁，就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿，只有一位老师，教四个年级。四个年级就是四个班，四个班只有40人。
②老师姓田，17岁就开始教书了。
③开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级学生上课，让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，描红摹纸。红摹纸上，一首小诗：______________，______________，_________________，______________。轮到给一年级上课时，田老师先把这首诗念一遍，串讲一遍，然后，以这首诗为内容，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。
④我还记得，故事的大意是：一个小孩儿，牵着妈妈的衣襟去姥姥家，一口气走出二三里；眼前要路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走过去歇脚；亭子外边，花儿开得娇艳，小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着 “……八枝，九枝，十枝”。他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手，妈妈喝住他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话，就缩回了手。后来，花越开越多，数也数不过来了，此地就变成一座大花园……
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⑤我听得入迷，恍如身临其境，田老师戛然而止，我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下，我才惊醒。
⑥那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。一二三四年级的课文都是如此。我在田老师的门下授业四年，听到上千个故事，犹如春雨点点入地。
⑦从事文学创作需要丰富的想象力，在这方面，田老师栽培了我，给我开了窍。
⑧有一年，我回家乡去，遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像当年的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头，说：“这不过是无心插柳柳成阴啊！”
⑨十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。 （1） 我会查字典。（按提示填空）
“点”字按音序查字法应该先查大写字母________（D B P Q），再查音节________（diɑn biɑn diɑnɡ qiɑnɡ），按部首查字法应该查________部，再查________画。“点”在字典中有如下解释：①小小的痕迹；②表示少量；③一一地查对；④滴；⑤播种；⑥在许多人或事物中指定；⑦点缀；⑧引着火；⑨指点；启发。
给下列词句中的“点”字选择合适的解释，将序号填在后面的横线上。 ①点菜________ ②春雨点点入地。________ ③点数儿________ ④脚踏实地干点事。________ ⑤装点________ ⑥你真聪明，一点就透！________ ⑦斑点________ ⑧奶奶正在地里点豆子。________
（2） 在这篇文章中“老师领进门”中的“老师”指的是谁？“门”指的又是什么？
（3） 文章第③段中讲到的田老师让三年级的学兄把着一年级弟弟的小手，在描红摹纸上写的那首小诗我们也学过。请根据田老师编的小故事回忆这首诗，并把它默写在下面的横线上。
一首小诗：________，________，________，________。
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