发布时间 : 星期三 文章部编本人教版二年级下册语文课文11《我是一只小虫子》优质教案教学设计更新完毕开始阅读ce4dcea8bdeb19e8b8f67c1cfad6195f312be89b
11《我是一只小虫子》教学设计
教学目标：
1．认识“屁、股、昏”等16个生字，会写“屁、股、尿”等8个生字，积累词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方，培养学生乐观向上的生活态度，从而激发学生要热爱生活。 教学重点：
识字写字，了解“我”渴望当一只小虫子的原因。 教学难点：
培养学生乐观向上的生活态度，从而激发学生要热爱生活。 教学准备：
多媒体课件；各种小虫子叫声的音频资料
第一课时
一、提问引入
1.师：当一只虫子好不好？ （生：不好）
2.师：那你们愿意当一只虫子吗？ （生：不愿意）
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3.师：为什么？
（学生自由发表自己的看法。）
4.师：有一个和你们差不多的小朋友，他的想法却和你们的不一样，我们一起来看看他是怎么想的？
5.揭示课题：《我是一只小虫子》。板书课题，齐读课题。带着疑问好奇的语气去读。 二、初读感知，认识生字
1.学生自主朗读课文，标出自然段序号，圈出自己不认识的字或词。
2.借助字典查生字，自主学习生字词。 3.出示生字词，指名读。
重点指导读准多音字“泡、晃”的读音，其中“泡”在这里读第一声，“晃”读第四声；“茸、醒、撞、净、幸”是后鼻音，注意发音要到位；“婶”是前鼻音；另外，“尿”的声母是鼻音“n”。
4.形近字对比学习：屁、尿、屎
“月”字旁的字都与身体有关，根据偏旁学习“股、脾”。 5.根据偏旁识字：泡、晃、费、撞、贪、婶。 6.将生字送入词语识字，小组开火车读词语。
屁股 刺痛 撒尿 免费 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲 苍耳 留神 干净 列车 从来 幸运 比如 毛茸茸 屎壳郎 昏头昏脑 摇摇晃晃 7.同桌一起读课文，读正确，读流利。
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注意指导读好“那深水只是小狗撒的一泡尿”“这可是免费的特快列车呀”等句子。 三、巩固生字，指导书写
1.出示生字，进行组词、扩词练习，注意两个读音相同的“shi”的不同用法。
2.生观察发现结构特点，归类识字。 3.教师范写指导，重点提醒：
“屁、尿、屎”三个字在结构上都属于半包围，它们的部首是“尸”，不要写大了，只能包住里面部分的大半部分，同时，三个字里面部分的最后一笔竖弯钩、捺画均要写得略舒展；“股、净、使”三个字皆是左窄右宽型的字，其中“股”右半部分上面不是“几”，第二笔是竖弯。
4.学生自主描红、临写8个生字。 5.教师巡视检查指导，强调写字姿势。 6.展示评价。
第二课时
一、复习导入
1.出示词语，开火车读。
2.从词语表中选出一至两个词语造句，学习运用。 二、品读感悟识童趣
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